一年級孩子不上學(xué)怎么辦
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孩子上小學(xué)一年級鬧情緒,不是分離焦慮,多半是對學(xué)習(xí)或者校園產(chǎn)生焦慮了。家長要清楚小學(xué)學(xué)習(xí)跟幼兒園是不一樣的,父母需要提前做一些工作,如果父母因?yàn)槊β祷蛘咂渌蝈e過了,孩子就容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒。所以家長可以按照以下的教育方法,對孩子開展教育,消除孩子的厭學(xué)心理。
一年級孩子不上學(xué)怎么辦
1、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。從孩子上小學(xué)開始,就必須按照學(xué)校規(guī)定的要求完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。所以養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不僅可以讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的教學(xué)生活,還能提高自己的學(xué)習(xí)效率,從而獲得老師的夸獎,提高孩子的自信心。
當(dāng)然,要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的,家長應(yīng)該承擔(dān)起監(jiān)督者的角色。比如,讓孩子自己查看老師布置的作業(yè),并按照上面的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù);做完作業(yè)后,自己收拾好書包,檢查明天要帶的東西是否遺漏等等。
如果孩子們能在自己家長的監(jiān)督下,堅(jiān)持做好這些事情,那么孩子應(yīng)對學(xué)習(xí)肯定沒那么吃力,自然就可以對自己充滿信心,不對學(xué)校反感。
2、接納孩子的行為,緩解孩子的焦慮情緒。一年級的學(xué)生,他們的心智模式出于啟蒙階段,注意力也很不集中,身體比較好動等。如果孩子不上學(xué),父母不要很生氣,更不要打罵他們,因?yàn)檫@些粗暴的方式只會讓孩子更加叛逆,更加厭學(xué)。
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一年級階段的孩子非常容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒,因?yàn)檫@個階段的孩子,剛成為意義上的學(xué)生。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的時候,家長要給予孩子鼓勵,幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣就能快速消除孩子的厭學(xué)心理,讓孩子積極的上學(xué)。
一年級孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)
1、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。從孩子上小學(xué)開始,就必須按照學(xué)校規(guī)定的要求完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。所以養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不僅可以讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的教學(xué)生活,還能提高自己的學(xué)習(xí)效率,從而獲得老師的夸獎,提高孩子的自信心。
當(dāng)然,要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的,家長應(yīng)該承擔(dān)起監(jiān)督者的角色。比如,讓孩子自己查看老師布置的作業(yè),并按照上面的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。做完作業(yè)后,自己收拾好書包,檢查明天要帶的東西是否遺漏。上課的時候,記住課程上不懂的知識點(diǎn),回家問家長。
如果孩子們能在自己家長的監(jiān)督下,堅(jiān)持做好這些事情,那么孩子應(yīng)對學(xué)習(xí)肯定沒那么吃力,自然就可以對自己充滿信心,不對學(xué)校反感。
2、增加孩子的知識儲備。這里的“知識”是指孩子對事物的認(rèn)知,譬如說一些簡單概念,動物、植物、水果、糧食等,以及了解日常生活中常用的數(shù)量單位,一只、一瓶、一塊、一頭等。從簡單的開始,再到一些復(fù)雜的詞匯理解。包括簡單區(qū)分韻母、聲母、前鼻音、后鼻音等。
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孩子才上小學(xué),剛開始的時候,孩子有點(diǎn)不適應(yīng),天天跟我們吵著,不愿意去學(xué)校上學(xué),家長這個時候,千萬不能因?yàn)樾奶酆⒆?,就滿足孩子不合理的需求,這會讓孩子覺得這是一個好方法,小學(xué)一年級孩子不愿意上學(xué)怎么辦呢?
小學(xué)一年級孩子不愿意上學(xué)怎么辦
1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
心理學(xué)有這么一個基本原則,當(dāng)你有某種需要的時候,才會產(chǎn)生興趣。我們完全可以在生活中給他出些難題,讓他覺得知識貧乏的可怕,繼而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的需要,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動力。
2、找出原因來
孩子不愿意上學(xué)肯定有原因,把這個原因搞清楚。面對陌生環(huán)境孩子內(nèi)心其實(shí)很恐懼,需要讓他們慢慢融入其中,這個需要給他們時間??梢愿⒆蛹s好,幾點(diǎn)準(zhǔn)時接他,讓他們有歸屬感。還有就是要讓他們找到上學(xué)的樂趣,這個很關(guān)鍵,多跟老師溝通請教,他們帶孩子都有經(jīng)驗(yàn)。家長及時和班主任老師溝通,了解孩子不愿上學(xué)的原因。是不是和同桌有點(diǎn)矛盾所以不開心?還是因?yàn)榕吕蠋??和班主任老師溝通是關(guān)鍵。
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一年級孩子不想上學(xué),這是一個十分嚴(yán)重的問題,畢竟這個時期的孩子連字都不認(rèn)識,如果不上學(xué),不僅成為了一個文盲,就連以后找工作都可能找不到,所以家長一定要好好引導(dǎo),千萬要及時打消孩子的這種想法。那么一年級孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法是什么?
一年級孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法
1、及時了解孩子的心理情緒變化
6歲左右的孩子,他們的一切情緒全都表現(xiàn)在自己的言行上,只要我們平時多加留意就會發(fā)現(xiàn)孩子心理情緒的變化。父母在家里應(yīng)該多觀察多和孩子多聊聊天,在和孩子的溝通中,我們可以多問問孩子一些輕松愉快的事情,比如“你在學(xué)校最喜歡和哪個同學(xué)玩?你的好朋友叫什么名字?”,“媽媽聽說很多同學(xué)都喜歡你們班的語文老師,她講課很有趣,你覺得呢?”,在和孩子一問一答的回答和表現(xiàn)中,我們可以知道孩子當(dāng)前處于一種怎么樣的情緒,了解他對一年級生活的態(tài)度和適應(yīng)程度。
2、多鼓勵孩子
家長要鼓勵孩子早點(diǎn)完成作業(yè),但輔導(dǎo)做作業(yè)時,只要孩子聽不進(jìn)去講解或做作業(yè)做不下去了,就要暫停,不能勉強(qiáng)繼續(xù)??梢宰尯⒆舆x擇其他時間完成。如下午不想做作業(yè),想要玩一會兒,可以滿足孩子,讓孩子自己說出來什么時間做,給孩子自由選擇,才不會對完成作業(yè)感到厭煩。
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一年級小孩不想上學(xué)有很多原因,家長首先要弄清楚孩子為什么不想上學(xué)。如果是膽小不愿意離開家人,就告訴他小學(xué)生都是自己去上學(xué),學(xué)校里都是小朋友在一起。上課老師會給你講有趣的知識,下課了很多同學(xué)和你一起玩。也可以找一個和孩子比較要好的同學(xué)一起去上學(xué)。下面具體來看看剛上一年級的孩子不想上學(xué)怎么辦。
剛上一年級的孩子不想上學(xué)怎么辦
1、做好疏導(dǎo)。家長要心平氣和地和孩子溝通,多談?wù)勑?,了解孩子不愿意上學(xué)的原因是什么。正所謂,只有找準(zhǔn)“病因”,才能“對癥下藥”。
在溝通談心的時候,家長可以講一講從幼兒園到小學(xué)這是一個必然的成長過程;講一講幼兒園和小學(xué)生活不同的快樂在哪兒;講一講到小學(xué)后會戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,會交往更多的好朋友,會學(xué)到更新鮮、奇妙、有趣的知識。
2、堅(jiān)持陪伴。每天由孩子最喜歡的人送他上下學(xué),并在校門口多鼓勵孩子,讓他有一個學(xué)習(xí)的好心情。孩子放學(xué)回家后,陪伴孩子一起完成家庭作業(yè),給孩子講勵志故事。
3、鼓勵孩子交新朋友。了解孩子在班級結(jié)交新朋友的情況,及時給予鼓勵和支持,引導(dǎo)他們在學(xué)習(xí)上互相幫助,在休息時間一起玩耍。
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孩子在準(zhǔn)備步入一年級時,每天都是興奮的充滿期待的,但是等他們接觸一段時間之后,有些孩子的新鮮感,興奮感就會漸漸消失,從而被厭學(xué)的情緒所替代。對于這種情況,家長要冷靜看待,找出問題的所在,然后再給予他們正確的指引,好好引導(dǎo)。那么,一年級的孩子不想上學(xué)怎么辦呢?
一年級的孩子不想上學(xué)怎么辦
1.要給孩子樹立遠(yuǎn)大的理想
當(dāng)孩子厭學(xué)時,父母應(yīng)該對孩子心理進(jìn)行疏導(dǎo),要讓孩子意識到自己已經(jīng)長大了,不能再像幼兒園那樣玩耍了,這時父母就可以給孩子樹立一個遠(yuǎn)大的理想,讓孩子奔著自己的理想而努力拼搏。孩子上了小學(xué)要是不能打好基礎(chǔ)的話,還是對以后學(xué)習(xí)有很大影響的。所以父母應(yīng)該從孩子小的時候就讓孩子打好基礎(chǔ),以便在以后的學(xué)習(xí)中能夠輕松一些。
2.在孩子面前不要說老師的壞話
父母不要在孩子面前說老師的壞話,要多說些老師的好,很多孩子不想去學(xué)校,很多原因是害怕學(xué)校里面的老師,父母說的多了孩子就會對學(xué)校老師產(chǎn)生恐懼和誤解。很多家長總是會對自己的孩子說:你不聽話,到時候找老師去收拾你,類似還有很多這樣的話,孩子聽多了之后,就會感覺到老師很可怕。其實(shí)每個老師都是比較專業(yè)的,不僅知識淵博,對待學(xué)生也很公平。孩子做得好,老師會表揚(yáng),做得不好老師當(dāng)然也會批評。老師的精力是有限的,真的不能顧及到每個孩子的心情。所以家長可以跟孩子講老師的不容易,讓老師上課好好去聽講,下課好好與同學(xué)玩,盡量不要給老師添亂,有不懂的問題,要多學(xué)會向老師請教,不要不懂的也不去問老師,這樣就會給自己學(xué)習(xí)帶來一些煩惱。
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對于家長和孩子來說,一年級是一個重要的開端,因?yàn)樗情_啟孩子未來十幾年學(xué)習(xí)生涯的第一步,如果這個開頭開得好,孩子將會更加熱愛學(xué)習(xí),發(fā)自內(nèi)心的想要學(xué)習(xí),反之,如果開的不好,將會影響到他們以后的學(xué)習(xí)。那么,一年級小孩不上學(xué)怎么辦呢?
一年級小孩不上學(xué)怎么辦
1.及時和孩子溝通弄清背后的原因,一直陪孩子解決問題。孩子不想上學(xué)的原因很多,比如身體不舒服,學(xué)習(xí)不好,不會寫作業(yè),挨老師批評,不會和同學(xué)相處,膽小,怕別人欺負(fù)他,或者是不會獨(dú)立生活,學(xué)校沒家里自由等等,不管是什么原因,你都告訴孩子,你始終是和孩子站在一起的,然后對癥下藥,幫助孩子解決困擾,讓孩子感覺不再是那么無助。給孩子一個安全感。
2.家長必須立場堅(jiān)定,告訴孩子,小孩子是必須要上學(xué)的。如果孩子堅(jiān)持不去,就暫且讓他在家,但是不要給他提供舒適的環(huán)境,有一位媽媽的做法就讓人豎起了大姆指,兒子明明堅(jiān)決不去上學(xué),媽媽就帶著明明去撿瓶子,開始孩子還興致很高,撿著撿著,又熱又累,想吃雪糕,媽媽就給他買了一塊雪糕,回來的時候,明明累得走不動了,想打車,媽媽說:剛才撿瓶子的錢已經(jīng)買了雪糕,現(xiàn)在沒錢坐車了,明明只好步行回家,累得再也不想動彈了,第二天,媽媽問他,還去不去撿瓶子了,他一個勁地?fù)u頭。這個媽媽就很聰明的,他沒有逼孩子去上學(xué),而是用一種吃苦的方法,讓孩子知道,不上學(xué)更吃苦,更不舒服,所以就乖乖選擇了上學(xué)。
3.增加孩子的知識儲備。這里的“知識”是指孩子對事物的認(rèn)知。譬如說一些簡單概念,動物、植物、水果、糧食等,以及了解日常生活中常用的數(shù)量單位,一只、一瓶、一塊、一頭等。從簡單的開始,再到一些復(fù)雜的詞匯理解。包括簡單區(qū)分韻母、聲母、前鼻音、后鼻音等。在這個逐漸滲透的過程中,家長可以通過游戲的形式來進(jìn)行,這樣可以讓孩子愉快的參與其中,還可以不斷地學(xué)到新知識。這些知識未必對一些考試起直接作用,但在潛移默化中,孩子的理解能力會不斷地提升,就算是“零準(zhǔn)備”的孩子,也可以成為老師眼里的好學(xué)生。
4.讓孩子體驗(yàn)成功與快樂。善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),比如字寫得工整、上課積極發(fā)言、愛勞動、積極參加體育活動、樂于幫助同學(xué)、文明用餐、早睡早起等,及時給予表揚(yáng)和肯定,幫助孩子樹立自信心和學(xué)習(xí)欲望。