孩子受挫折如何疏導(dǎo)教育孩子

挫折會(huì)帶來的自我否定、自我價(jià)值感的缺失、自我定位的迷失。所以，家長(zhǎng)一定要重視對(duì)孩子的挫折教育，培養(yǎng)孩子正確面對(duì)挫折的能力，刻不容緩。那么，孩子受挫折如何疏導(dǎo)教育孩子呢？

孩子受挫折如何疏導(dǎo)教育孩子？

第1、教孩子不要逃避，和孩子一起討論失敗的原因。

當(dāng)孩子對(duì)一件事情有興趣，卻屢屢做不好時(shí)，一定要教孩子正確面對(duì)，一起去探討導(dǎo)致失敗的原因，還有從失敗中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而一點(diǎn)點(diǎn)接近成功。這樣既保護(hù)了孩子興趣，也讓孩子知道了失敗是成功之母這句話的真正意義。

第2、父母做好表率。

孩子是父母的復(fù)刻，父母面對(duì)挫折面對(duì)懷情緒的反應(yīng)和態(tài)度其實(shí)也在潛移默化的影響著孩子，畢竟父母是孩子的第一任老師，先從我們自身做起，給孩子起一個(gè)表率的作用，出現(xiàn)了問題積極去解決而不是逃避，有了懷情緒即使排解而不是壓抑，困在壞情緒里出不來。正能量會(huì)相互傳導(dǎo)的，父母先做好自己，孩子自然而然的會(huì)向我們看齊。

挫折是每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的事情，沒有人可以一帆風(fēng)順地成長(zhǎng)，如果孩子成長(zhǎng)的過程中，從來沒有經(jīng)歷過挫折，都是順風(fēng)順?biāo)呛⒆右膊粫?huì)成長(zhǎng)得很好，孩子就會(huì)得不到歷練，我們作為家長(zhǎng)一定要積極及時(shí)地對(duì)孩子做好挫折教育，那我們?cè)撊绾螌?duì)孩子進(jìn)行挫折教育呢？

如何對(duì)孩子進(jìn)行挫折教育

1、理解孩子，做孩子的支撐

孩子面對(duì)挫折的時(shí)候，內(nèi)心一定是很痛苦的，也是很無助的。作為家長(zhǎng)一定要理解孩子，耐心地去和他溝通交流，引導(dǎo)他不要難過。人的一生都會(huì)有很多的挫折，遇到了就要想辦法去克服。并且告訴他，爸爸媽媽一定是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，一定會(huì)幫助你走出困境。

2、針對(duì)孩子的特點(diǎn)施策

孩子面對(duì)挫折，家長(zhǎng)如何引導(dǎo)，要采取正確的方法。方法要因人而異，要針對(duì)孩子的特點(diǎn)施策。孩子面對(duì)挫折，要多陪陪孩子，安慰好他，幫助他分析造成挫折的原因，共同商量戰(zhàn)勝挫折的方法，鼓舞他克服挫折的影響。只要你引導(dǎo)得當(dāng)，會(huì)讓孩子因禍得福，積累人生經(jīng)驗(yàn)，獲得更大的成功。

現(xiàn)在的孩子基本都是在父母長(zhǎng)輩的溺愛中長(zhǎng)大的，這很容易將孩子養(yǎng)成不尊重父母的性格，這種情況尤其出現(xiàn)在孩子的叛逆期，一些孩子甚至出現(xiàn)打罵父母的現(xiàn)象，親子關(guān)系更是陷入冰點(diǎn)。

孩子不尊重長(zhǎng)輩父母如何教育

建立正確的家庭教育觀念：家長(zhǎng)要以身作則，注重自身的言行舉止，不鼓勵(lì)孩子對(duì)長(zhǎng)輩不尊重的行為。

培養(yǎng)孩子的禮儀意識(shí)：教育孩子要懂得尊重長(zhǎng)輩，例如，遇到老人要讓座、不打斷長(zhǎng)輩的話語、不說臟話等。

培養(yǎng)孩子的溝通技巧：教育孩子要學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩的意見和看法，學(xué)會(huì)禮貌地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而不是直接反駁或者忽略長(zhǎng)輩的意見。

制定合理的懲罰措施：如果孩子在長(zhǎng)輩面前有不尊重行為，可以采取適當(dāng)?shù)膽土P措施，例如口頭批評(píng)、禁止使用電子產(chǎn)品等。

生活中，我們總能見到一些孩子說話出爾反爾，明明答應(yīng)過的事情，卻賴賬不愿意做，這是孩子不守信用的典型表現(xiàn)，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子改變錯(cuò)誤行為，與孩子一起尋找正確的解決方法。

孩子說話不算數(shù)家長(zhǎng)如何教育

給孩子正面確認(rèn)。每個(gè)家長(zhǎng)都是孩子生命中的預(yù)言家，你經(jīng)常說他是一個(gè)怎樣的人，他就真的會(huì)變成一個(gè)這樣的人。因?yàn)楹⒆拥淖晕以u(píng)價(jià)是通過別人對(duì)他的評(píng)價(jià)而慢慢建立起來的，尤其是自己的父母。所以請(qǐng)告訴他“你是一個(gè)說話算數(shù)的人”。

目標(biāo)合理。很多孩子會(huì)經(jīng)常定目標(biāo)，但是定完目標(biāo)之后又說到做不到。為什么？我覺得有個(gè)非常重要的原因是目標(biāo)不夠合理。比如說很多小孩經(jīng)常會(huì)說：“從今天開始，我以后每天要怎么怎么樣”。其實(shí)這就等同于給自己定了一個(gè)幾乎不可能完成的目標(biāo)。

做好榜樣。對(duì)于很多孩子來說，也不是面對(duì)所有人都說到做不到。而是說經(jīng)常答應(yīng)家長(zhǎng)的事情說不到做不到。為什么呢？背后的原因很可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)曾經(jīng)在孩子面前樹立了一個(gè)不太好的榜樣。

不要輕易逼著孩子承諾什么。家長(zhǎng)認(rèn)為孩子說話不算數(shù)，一般都是孩子答應(yīng)大人的事情沒有遵守承諾。如果仔細(xì)想想你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)孩子根本就不會(huì)對(duì)父母許下什么承諾，即使有也是在大人的威逼下不得不答應(yīng)大人的某些要求。

游戲已經(jīng)成為人們現(xiàn)在生活的重要娛樂方式，孩子在接觸游戲后，很容易出現(xiàn)沉迷其中的現(xiàn)象，有些孩子甚至為游戲充值大量金錢，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)制止孩子的行為，告知孩子金錢來之不易，引導(dǎo)孩子正確游戲。

孩子玩游戲充值如何教育

愛玩是孩子的天分，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子喜歡充錢玩游戲，超過了自己所承受的規(guī)模，造成了丟失，應(yīng)當(dāng)引起注重跟孩子進(jìn)行說話，讓孩子了解這其間的兇猛關(guān)系，并且操控孩子的零花錢。

讓孩子明白金錢的來源。很多孩子認(rèn)為金錢是無限的，可以隨意揮霍。父母應(yīng)該告訴孩子，金錢是通過辛勤工作、努力學(xué)習(xí)、節(jié)省開支等方式獲得的。我們應(yīng)該讓孩子知道，每一分錢都是父母或自己辛勤努力的結(jié)果，不應(yīng)該隨意浪費(fèi)。

教導(dǎo)孩子如何合理支配金錢。在日常生活中，父母可以給孩子一些零花錢，讓他們學(xué)會(huì)如何自主管理。同時(shí)，我們要引導(dǎo)孩子制定預(yù)算，讓他們明白哪些東西是必要的，哪些東西是不必要的。這樣，孩子就能逐漸培養(yǎng)出理財(cái)?shù)哪芰?，學(xué)會(huì)合理支配金錢。

培養(yǎng)更多愛好。培養(yǎng)更多的愛好，讓孩子喜歡戶外活動(dòng)，結(jié)交更多朋友。爸媽有自己的愛好愛好也很好的影響了孩子的愛好發(fā)展，能夠帶孩子一同參與，將他的注意力和視線從手機(jī)游戲上轉(zhuǎn)移。

隨著孩子沉迷手機(jī)的情況越來越常見，很多家長(zhǎng)開始控制孩子對(duì)手機(jī)的使用情況，一些孩子出現(xiàn)半夜偷偷玩手機(jī)的現(xiàn)象，這是非常不好的，不但不利于孩子健康，也不利于孩子的學(xué)習(xí)，因此，家長(zhǎng)要及時(shí)教導(dǎo)孩子的正確行為，幫助孩子認(rèn)識(shí)過度使用手機(jī)的危害。

孩子半夜看手機(jī)被發(fā)現(xiàn)該如何教育

建立規(guī)律的作息時(shí)間，孩子的身體需要規(guī)律的生活作息，建立規(guī)律的作息時(shí)間可以幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。家長(zhǎng)可以制定一個(gè)合理的作息時(shí)間表，包括早上起床、上學(xué)時(shí)間、午餐時(shí)間、下午休息時(shí)間、晚餐時(shí)間、晚上睡覺時(shí)間等。

控制時(shí)間，避免游戲誘惑?，F(xiàn)在大學(xué)多學(xué)校的課外家庭作業(yè)，都是通過手機(jī)APP完成，作為家長(zhǎng)一定不要在手機(jī)上安裝游戲軟件，盡量多安裝一些學(xué)習(xí)工具或是與學(xué)習(xí)相關(guān)的軟件。同時(shí)控制孩子使用的時(shí)間，每次使用不要超過1個(gè)小時(shí)。

幫助孩子培養(yǎng)更多的興趣愛好。家長(zhǎng)要幫助孩子開發(fā)培養(yǎng)更多的興趣愛好。樂器，舞蹈，球類運(yùn)動(dòng)，武術(shù)等孩子能從未接受過的家長(zhǎng)要多幫助孩子去接觸，有興趣的加以培養(yǎng)。興趣多了，自然關(guān)注點(diǎn)就不會(huì)在網(wǎng)絡(luò)和小說上了。

父母進(jìn)行有效的陪伴。很多家長(zhǎng)下班回家后，就坐在沙發(fā)上玩手機(jī)。他們之間根本不交流。孩子感受不到家庭的溫暖，轉(zhuǎn)而在網(wǎng)絡(luò)上尋求“存在感”。所以，家長(zhǎng)要多和孩子溝通，問問孩子在學(xué)校的趣事或問題，讓孩子知道自己被關(guān)心和愛護(hù)，才不會(huì)只是在手機(jī)中尋求存在感。

孩子進(jìn)入叛逆期，生理和心理都會(huì)發(fā)生很大的變化，一些孩子甚至?xí)霈F(xiàn)毆打父母的現(xiàn)象，家長(zhǎng)十分苦惱，不知該如何教育引導(dǎo)孩子，其實(shí)叛逆期的孩子更需要被理解和獨(dú)立空間，家長(zhǎng)千萬不要過多干涉孩子，要多多尊重孩子。

叛逆的孩子如何教育引導(dǎo)

溝通交流：屬于叛逆期的孩子，可能會(huì)出現(xiàn)與父母對(duì)抗的情況，此時(shí)家長(zhǎng)需要與孩子進(jìn)行溝通和交流，并且注意語氣平和，了解孩子自身的需求，多聽孩子的意見。

正確引導(dǎo)：明確孩子的需求以及意見后，如果覺得孩子意見比較合理，可以幫助孩子實(shí)現(xiàn)想法。如果孩子意見或者需求不合理，需要與孩子講道理，讓孩子明確事情的嚴(yán)重性。

創(chuàng)造和諧的氛圍：盡量減少命令式的詞語，創(chuàng)造輕松和諧的家庭氛圍，能夠使孩子保持愉快的心情，更容易接受家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育和指導(dǎo)。如果孩子情緒發(fā)生劇烈波動(dòng)，要適當(dāng)提供讓孩子獨(dú)立思考的空間，能夠逐漸培養(yǎng)進(jìn)行換位思考，減輕孩子在成長(zhǎng)過程中受到的心理負(fù)面壓力。

不要對(duì)孩子說威脅的話：很多家長(zhǎng)都愛用一些話來威脅孩子，比如說：再這樣下去就揍你、你不聽話就不給你買玩具等等。其實(shí)這些話說出口之后，會(huì)給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān)和壓力。而且還會(huì)讓孩子覺得父母并不信任他，從而變得缺乏安全感，甚至出現(xiàn)自卑的心理。