孩子膽小上課不敢發(fā)言怎么辦

孩子膽小，就要先從孩子入手。家長(zhǎng)可以多和孩子談?wù)?，詳?xì)了解孩子的課堂表現(xiàn)。但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到，如果孩子性格本就如此，那說(shuō)明是環(huán)境塑造了孩子的性格。而家長(zhǎng)也不要覺(jué)得這是壞事，而是要找到方法補(bǔ)齊孩子的短板。那么，孩子膽小上課不敢發(fā)言怎么辦？

孩子膽小上課不敢發(fā)言怎么辦

1、多和孩子溝通

家長(zhǎng)想要從根本上解決問(wèn)題，還要多和孩子溝通，找到孩子害怕的原因。比如是否是害怕來(lái)自其他小朋友的嘲笑，還是害怕來(lái)自老師的批評(píng)，而這兩種原因都是源于孩子害怕他人對(duì)自己做出評(píng)價(jià)導(dǎo)致的。這時(shí)家長(zhǎng)就要告訴孩子，他人怎么評(píng)價(jià)自己那是他人的事情，嘲笑他人是不好的行為，而批評(píng)則是在指出錯(cuò)誤，并不是在針對(duì)孩子，還要告訴孩子不用在意他人的眼光。

2、多給孩子表現(xiàn)機(jī)會(huì)

家長(zhǎng)平時(shí)在家時(shí)就要多給孩子表現(xiàn)機(jī)會(huì)。很多孩子出現(xiàn)類(lèi)似的狀況，家庭原因都占了絕大部分。孩子在家里的時(shí)候得不到任何表現(xiàn)機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)凡事替孩子包辦，使得他從小就無(wú)法自我展示，從而無(wú)法得到他人的評(píng)價(jià)。慢慢的，孩子就會(huì)習(xí)慣性的順從，也慢慢變得膽小起來(lái)。

社交是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必須要經(jīng)歷的事情，很多孩子在社交上表現(xiàn)的不盡如人意，膽小內(nèi)向，不敢與人交流等，其實(shí)孩子害羞膽小是很正常的，可能和孩子自身性格或者是害怕生人有關(guān)系，家長(zhǎng)可以多鼓勵(lì)孩子和他人說(shuō)話，練習(xí)孩子的膽量，同時(shí)多多鼓勵(lì)孩子。

孩子膽小不敢和別人交流怎么辦

讓孩子多接觸外界。家長(zhǎng)一定要讓孩子有更多的機(jī)會(huì)接觸外界，為孩子創(chuàng)造與人接觸的平臺(tái)，不要讓孩子總是待在家里，相反如果孩子得不到應(yīng)有的鍛煉，是不可能培養(yǎng)出膽子大的孩子的。

正向引導(dǎo)。要改變孩子的靦腆性格，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能在孩子面前給他貼上靦腆的標(biāo)簽，否則孩子會(huì)認(rèn)為自己就是這樣的靦腆性格無(wú)法改變，聰明的做法是堅(jiān)持正向引導(dǎo)，適當(dāng)?shù)慕o孩子表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，同時(shí)給孩子提出一些小要求，讓孩子逐漸變得落落大方。

放手鍛煉孩子，不包辦代替孩子的事情?，F(xiàn)在很多孩子都是溫室里的花朵，一旦離開(kāi)了大人的保護(hù)，就會(huì)變得膽小怕事，所以家長(zhǎng)們要放手鍛煉孩子，讓孩子自己處理一些問(wèn)題，就可以讓孩子的膽子變得大一些。

營(yíng)造安全的社交環(huán)境。為孩子營(yíng)造一個(gè)安全、溫暖的社交環(huán)境非常重要。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子參與各種社交活動(dòng)，例如加入興趣小組、參加學(xué)校的課外活動(dòng)等。同時(shí)，我們也要尊重孩子的社交節(jié)奏，不要強(qiáng)迫他們與陌生人交流，給予他們足夠的時(shí)間和空間來(lái)逐漸適應(yīng)社交環(huán)境。

在很多時(shí)候，大人是無(wú)法注意到小孩子的內(nèi)心世界的，普遍的認(rèn)為，只要孩子吃好、喝好、玩好就可以了。實(shí)際則不然，孩子的內(nèi)心是非常敏感的，雖然，父母都希望自己的孩，過(guò)得非常好，也希望他能夠在各種各樣的社交場(chǎng)合更好的與人溝通，而現(xiàn)實(shí)卻是，有些孩子膽小且敏感，這讓家長(zhǎng)十分郁悶。

小孩子膽小不敢說(shuō)話怎么辦

1、讓孩子多和同齡人玩耍，小孩子天真爛漫，想象力豐富。有時(shí)候大人很難理解小孩子的想法，不明白他們?cè)趺磿?huì)有那么多過(guò)于稀奇古怪的念頭。所以小孩子的某些行為在大人看來(lái)有些單純幼稚。小孩子長(zhǎng)時(shí)間的和不同于他們年齡層的人一起玩，情感上無(wú)法達(dá)到共鳴，小孩子會(huì)變得越來(lái)越沉默，越來(lái)越不愛(ài)與人交流。而時(shí)常和同齡人一起玩，更能玩到一塊去。受到同齡人的感染，孩子也會(huì)變得越來(lái)越自信，越來(lái)越開(kāi)朗。

2、跟隨他們的愛(ài)好和興趣，如果你的孩子有他們喜歡做的特定活動(dòng)，這是把他們介紹給其他孩子的理想方式。當(dāng)你去公園的時(shí)候，讓他們帶一個(gè)朋友一起去，或者讓他們兩人一起畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楣餐呐d趣可以促進(jìn)互動(dòng)和友誼。如果孩子們?cè)谝黄?，做他們?ài)好的事情，他們一定會(huì)感到舒適和放松的。他們不太可能感到害羞和尷尬。

3、支持他們交朋友，孩子性格內(nèi)向，在學(xué)校如果遇不到愿意主動(dòng)交朋友的人，或許整個(gè)學(xué)生時(shí)代都很難找到朋友，所以父母在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該主動(dòng)的去支持他們交朋友。因?yàn)槿ψ訒?huì)影響一個(gè)人，無(wú)論是說(shuō)話風(fēng)格還是興趣愛(ài)好，都會(huì)隨著時(shí)間的推移而被影響，性格也不例外。如果沉悶的孩子被一些樂(lè)觀的孩子所帶著玩，那么沉默也會(huì)慢慢變得開(kāi)朗。

小孩子膽小的原因

每個(gè)孩子的性格都是不同的，生活中不乏有一些膽小的孩子，他們?cè)谑艿狡圬?fù)或者不公平待遇時(shí)總是不敢吭氣，對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)們一定要及時(shí)的引導(dǎo)孩子，塑造良好的性格，有利于孩子今后的成長(zhǎng)。

孩子膽小挨打不敢還手怎么辦

1、培養(yǎng)孩子自信。孩子被欺負(fù)很多都是沒(méi)有自信，家長(zhǎng)平時(shí)教育孩子要多鼓勵(lì)孩子自信，不要打擊孩子。生活中一些事情，家長(zhǎng)不要老是幫助孩子做，要引導(dǎo)孩子自己做。這樣贊揚(yáng)孩子，認(rèn)為孩子你能行，這樣孩子內(nèi)心受到鼓舞，干什么都會(huì)有自信。有自信的有孩子就不怕被人欺負(fù)，就算別人欺負(fù)孩子，孩子也能做到有效的反擊。

2、鍛煉孩子勇敢。孩子沒(méi)有勇氣，是造成孩子膽小挨打不敢還手的主要原因，可能是平時(shí)家長(zhǎng)表現(xiàn)的太強(qiáng)硬，不需要孩子的付出。其實(shí)平時(shí)家長(zhǎng)也可以表現(xiàn)的軟弱一點(diǎn)，激發(fā)孩子保護(hù)家長(zhǎng)的表現(xiàn)。這樣孩子慢慢有了保護(hù)家長(zhǎng)的勇氣，孩子也能變得勇敢。欺負(fù)人都是欺軟怕硬，見(jiàn)到孩子那么有勇氣。連欺負(fù)孩子的想法也沒(méi)有，這樣孩子也能保護(hù)他人。

3、通過(guò)運(yùn)動(dòng)變得強(qiáng)壯、活潑。孩子也可以通過(guò)鍛煉使自己變得強(qiáng)壯，我們知道通過(guò)運(yùn)動(dòng)可以鍛煉身體，強(qiáng)化肌肉。這樣能夠有效的促進(jìn)男性荷爾蒙，變得有男子氣概。注意的是孩子運(yùn)動(dòng)量不能過(guò)大，平時(shí)孩子在學(xué)習(xí)也可以打籃球、踢足球，這些都能鍛煉孩子的身體。

這樣孩子在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中也能變得活潑、開(kāi)朗、勇敢，這樣孩子經(jīng)過(guò)鍛煉這有他欺負(fù)人，別人不敢欺負(fù)他。家長(zhǎng)要教育孩子，就算有強(qiáng)大的力量，也不能亂欺負(fù)人，和人有爭(zhēng)執(zhí)要用道理說(shuō)清。

課堂上積極發(fā)言不僅可以讓孩子集中注意力聽(tīng)課，還能跟著老師的思路走，更好地記住知識(shí)、理解知識(shí)。但是在生活中，卻有一部分孩子喜歡當(dāng)“傾聽(tīng)者”，很少會(huì)主動(dòng)舉手發(fā)言，讓家長(zhǎng)十分無(wú)奈。

孩子上課不愿意舉手發(fā)言怎么辦

1、弄清孩子的內(nèi)心想法?？梢栽诔燥垺⑸⒉降葧r(shí)候，和孩子交談下。如果孩子是因?yàn)槟懶『π撸覀兙蛻?yīng)該注意了，盡量逐步引導(dǎo)改變；如果孩子是怕答錯(cuò)，我們就要鼓勵(lì)孩子，只要發(fā)言不管對(duì)錯(cuò)都是勇敢的孩子，老師都會(huì)喜歡。特別注意的是，不要用質(zhì)問(wèn)和批評(píng)的口氣和孩子說(shuō)，會(huì)適得其反的。

2、不用擔(dān)心被老師批評(píng)。孩子不敢在課堂上舉手的原因之一就是孩子怕回答完錯(cuò)誤，老師會(huì)批評(píng)孩子，其實(shí)不是的，老師是不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生答錯(cuò)而批評(píng)孩子。所以告訴孩子不用擔(dān)心被老師訓(xùn)責(zé)，老師更喜歡大膽發(fā)言舉手的孩子，如果有錯(cuò)誤的話，老師還能及時(shí)給孩子改正，孩子舉手也會(huì)幫助老師更加有成就感。

平時(shí)家長(zhǎng)在家里的時(shí)候也要多鼓勵(lì)孩子多表達(dá)自己的看法，只要孩子開(kāi)始慢慢的主動(dòng)的發(fā)表自己的意見(jiàn)就要肯定孩子，千萬(wàn)不能因?yàn)楹⒆诱f(shuō)的不對(duì)就嘲笑孩子。

3、培養(yǎng)外向的性格。家長(zhǎng)要從培養(yǎng)孩子性格人手，讓孩子變得外向一點(diǎn)、膽大一點(diǎn)。比如，家長(zhǎng)可以給孩子提問(wèn)，讓孩子在家人面前回答。當(dāng)孩子回答正確、表達(dá)從容時(shí)，大家應(yīng)給孩子掌聲和贊揚(yáng)。 家長(zhǎng)帶孩子到親朋好友家玩，也可以鼓勵(lì)孩子發(fā)言，這樣有利于孩子變得更外向、更膽大。慢慢地，再引導(dǎo)孩子在課堂上大膽發(fā)言。

膽小其實(shí)是一種不好的性格，因?yàn)樗粌H會(huì)影響到孩子的正常社交，甚至還會(huì)對(duì)他們今后的發(fā)展帶來(lái)不好的影響，所以家長(zhǎng)在跟這類(lèi)孩子相處的過(guò)程中，一定要采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ喽嘁龑?dǎo)，幫助他們盡快糾正。那么，孩子膽小不敢表達(dá)怎么辦呢？

孩子膽小不敢表達(dá)怎么辦

1.學(xué)會(huì)放手，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力

有很多家長(zhǎng)覺(jué)得要幫孩子料理好一切事情，孩子只需要好好學(xué)習(xí)就可以，平時(shí)什么事情都不讓孩子自己動(dòng)手去做。自然孩子也沒(méi)有很多與外人、陌生人溝通交流的機(jī)會(huì)，漸漸就會(huì)導(dǎo)致孩子變得膽小內(nèi)向。正確的做法是有意識(shí)地給孩子提供一些機(jī)會(huì)，讓他做些力所能及的事情。孩子在做完一件事情會(huì)增加成就感，慢慢的就會(huì)有自信，會(huì)變得更加勇敢。

2.多多鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)孩子

小孩子即便是懂事了也依舊是小孩子，父母如果拿小孩子沒(méi)有辦法的話，就多多鼓勵(lì)他們，例如答應(yīng)他們?nèi)绻鲃?dòng)和別人說(shuō)話了就獎(jiǎng)勵(lì)給他們一份冰淇淋或者蛋糕。用孩子喜歡的東西作為鼓勵(lì)，可以讓他們帶著目的去前進(jìn)。而且多多鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)孩子可以挖掘很多孩子內(nèi)在的性格特點(diǎn)，這也會(huì)讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中感到開(kāi)心。同時(shí)在這段過(guò)程中，孩子因?yàn)槭艿搅思议L(zhǎng)的鼓勵(lì)，在生活中也會(huì)充滿自信心。

對(duì)于性格內(nèi)向的孩子而言，上課發(fā)言確實(shí)是一件十分困難的事情，因?yàn)樗麄儽旧砭筒痪邆溥@樣的勇氣，就算知道答案，也不敢去回答，這類(lèi)的孩子對(duì)于自己是十分不自信的，所以家長(zhǎng)一定要好好引導(dǎo)孩子。那么孩子上課發(fā)言緊張發(fā)抖怎么辦？

孩子上課發(fā)言緊張發(fā)抖怎么辦

1、轉(zhuǎn)移注意力的方法

遇到難題解不出來(lái)時(shí)，引導(dǎo)孩子把難題放一放，先不去想這些問(wèn)題，稍作休息，或者等到第二天再去解決，比如孩子要參加學(xué)校的舞蹈比賽，顯得很緊張時(shí)，可以引導(dǎo)孩子臺(tái)下做深呼吸，并且告訴孩子只要保持平常心態(tài)就好。

2、或者是做下蹲的運(yùn)動(dòng)

孩子在臺(tái)下就表現(xiàn)出緊張時(shí)，陪孩子一起做下蹲的運(yùn)動(dòng)，并且告訴孩子無(wú)論結(jié)果怎樣，你都一直愛(ài)她，結(jié)果不重要，重在參與，即便這次沒(méi)做好，下次就可以做得更好。