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孩子寫作業(yè)不專注該怎么辦

2024-03-251123閱讀量
  • 孩子寫作業(yè)不專注該怎么辦

    不知道家長(zhǎng)有沒有遇到過這樣的情況:孩子在寫作業(yè)時(shí),總是不能專心,不是被桌子上的文具給吸引,就是被外界的因素給轉(zhuǎn)移注意力,家長(zhǎng)在一旁監(jiān)督也是,每次都得到半夜才能寫完。那么,面對(duì)孩子寫作業(yè)不專注該怎么辦呢?

    孩子寫作業(yè)不專注該怎么辦

    1.作業(yè)分段

    你先了解孩子當(dāng)天的作業(yè)量,然后規(guī)定在一定時(shí)間內(nèi)必須完成,如完成得好可以給予獎(jiǎng)勵(lì)。如果作業(yè)太多,可以把作業(yè)分割成兩個(gè)或三個(gè)階段。如第一次規(guī)定做15分鐘,完后休息一會(huì),然后再規(guī)定一個(gè)15分鐘,再休息。當(dāng)孩子的注意力提升之后,往后所定時(shí)間就可以慢慢延長(zhǎng),等養(yǎng)成高度集中學(xué)習(xí)的好習(xí)慣時(shí)就不用再分割時(shí)間了。

    2.要為孩子提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境

    孩子學(xué)習(xí)的地方要簡(jiǎn)潔、整齊,尤其是書桌,準(zhǔn)備好所有要用到的文具,但不要堆放玩具等會(huì)分散孩子注意力的東西。孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境還要安靜,不要在孩子學(xué)習(xí)時(shí),中途為了關(guān)心孩子,又為孩子送水果,倒水,這其實(shí)也是在干擾孩子。

  • 孩子總不想寫作業(yè)怎么辦

    孩子總不想寫作業(yè)的原因有很多,有孩子自身的原因,也有家長(zhǎng)的原因,還會(huì)受到環(huán)境方面的影響。但是當(dāng)出現(xiàn)孩子不寫作業(yè)時(shí),家長(zhǎng)自己要先反思一下自己,看看自己的教育方式是否有問題。

    孩子總不想寫作業(yè)怎么辦

    1、不會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行孩子回家就必須做作業(yè),有時(shí)會(huì)滿足讓他先玩一會(huì)兒再做。很多人的觀點(diǎn)就是孩子放學(xué)回家,第一件事,必須是做作業(yè),不然作業(yè)還沒做完,就已經(jīng)是晚上了。對(duì)呀,天色已晚,孩子也失去了玩耍的興趣,他會(huì)因?yàn)闆]有得到調(diào)整狀態(tài)而直接進(jìn)入做作業(yè)的程序,感到悶悶不樂。

    2、讓孩子自由安排做作業(yè)的順序。給孩子更多的自由,讓他自己去選擇自己首先想要完成的作業(yè),別看這個(gè)小細(xì)節(jié)不起眼,實(shí)際上透露出孩子的興趣愛好,往往他會(huì)先完成自己最感興趣的。對(duì)于自己最拿手的,他會(huì)感到很快樂,也是一種積極的狀態(tài)。

    3、給孩子規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完規(guī)定的事情。無規(guī)矩不成方圓,給孩子養(yǎng)成一個(gè)有時(shí)間觀念的習(xí)慣是很有必要的,那體現(xiàn)出了一個(gè)人的原則。守時(shí)的從另外的角度看就是一種誠(chéng)信,這對(duì)孩子將來的發(fā)展是非常有好處的。雖然孩子小只是簡(jiǎn)單的做作業(yè),但那個(gè)卻是習(xí)慣養(yǎng)成的初期,是正好培養(yǎng)的時(shí)候。

    為了加強(qiáng)孩子做作業(yè)的積極性,對(duì)孩子可以進(jìn)行夸獎(jiǎng),偶爾帶有獎(jiǎng)勵(lì),比如看電視,玩玩具,和其他同學(xué)玩耍等,當(dāng)孩子形成一種意識(shí),只有自己付出了,自己努力,至少做了該做的事情,才有得到。

  • 孩子看手機(jī)不寫作業(yè)怎么辦

    隨著時(shí)光的流逝和科技的發(fā)展,孩子也到了該上學(xué)的年紀(jì), 讓家長(zhǎng)十分煩惱的就是,因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)導(dǎo)致很多事情都要孩子在手機(jī)上完成,然而孩子拿到手機(jī)后,對(duì)于老師和學(xué)校的作業(yè)和任務(wù)表現(xiàn)的毫不在意,轉(zhuǎn)頭就開始進(jìn)入娛樂模式。

    孩子看手機(jī)不寫作業(yè)怎么辦

    1、以身作則,家長(zhǎng)要以身作則,不管多么喜歡玩游戲,只要孩子在身邊,都不能玩。試想一下,如果你規(guī)定不讓孩子玩手機(jī),自己卻時(shí)不時(shí)的拿著手機(jī),沒事玩幾把斗地主,打麻將什么的,孩子心中會(huì)如何做想?此刻應(yīng)該會(huì)很傷心吧,心里肯定在想,爸爸媽媽心里最愛的是手機(jī),而不是我。

    2、提升孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上的成就感,如果一個(gè)人在某件事情上獲得了成就感,并得到了贊揚(yáng),那么他們便會(huì)在這件事情上更加努力,尤其是渴望家長(zhǎng)夸贊的小孩子,家長(zhǎng)的夸贊往往會(huì)讓孩子們更加熱愛學(xué)習(xí)。不過這里所說的夸贊可不是直接進(jìn)行口頭上的夸贊,父母?jìng)儜?yīng)當(dāng)在孩子們展示了自己的學(xué)習(xí)成果之后進(jìn)行夸贊以及適當(dāng)?shù)墓膭?lì),這樣孩子便會(huì)獲得在學(xué)習(xí)上的成就感。

    3、經(jīng)常改變孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境,如果經(jīng)常待在一個(gè)環(huán)境中工作學(xué)習(xí),人們難免會(huì)產(chǎn)生厭倦以及懈怠感,小孩子尤其是如此,經(jīng)常讓他們?cè)诩依镒鲎鳂I(yè),他們便會(huì)覺得這很無聊,這時(shí)父母?jìng)兛梢钥紤]換個(gè)地方讓孩子寫作業(yè),比如父母?jìng)兛梢詭Ш⒆尤D書館、公園等地方,如此孩子就會(huì)產(chǎn)生新鮮感,學(xué)習(xí)效率則會(huì)更高。

    4、尋求替代品,提供給孩子娛樂玩耍的東西很多,尋找一些替代品,轉(zhuǎn)移孩子對(duì)手機(jī)的依賴。例如,家長(zhǎng)可以買一些拼圖,既能夠開發(fā)孩子的智力,也可以專注注意力。放學(xué)之后,家長(zhǎng)不是很忙的情況下,陪孩子打打羽毛球或者乒乓球,也是休閑放松的辦法。

  • 小孩子不愛寫作業(yè)怎么辦

    孩子出現(xiàn)不愛學(xué)習(xí)的情況會(huì)讓家長(zhǎng)非常的抓狂,還有更抓狂的就是孩子寫作業(yè)這個(gè)事了把,有時(shí)作業(yè)量不多,可是孩子就是偏偏不寫,說什么也不聽,家長(zhǎng)就會(huì)更加的苦惱。

    小孩子不愛寫作業(yè)怎么辦

    1、盡量不催促孩子

    很多家長(zhǎng)都有一個(gè)相似點(diǎn),就是喜歡催促孩子,總是害怕孩子作業(yè)寫不完。孩子放學(xué)前腳剛踏進(jìn)家門,家長(zhǎng)就已經(jīng)開始催促孩子寫作業(yè)了,孩子剛放學(xué),家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o予孩子休息的時(shí)間,畢竟孩子上了一天的課,身心處于疲憊的狀態(tài),只有休息好了,才能更好的完成作業(yè)。

    2、讓孩子自己制定目標(biāo)和獎(jiǎng)懲規(guī)則

    讓孩子自己制定目標(biāo)的好處是,孩子會(huì)更有參與感,而且當(dāng)他們完成任務(wù)時(shí),他們會(huì)更有成就感。目標(biāo)的制定可以從短期目標(biāo)開始,比如認(rèn)真完成作業(yè)、不磨蹭、作業(yè)正確率高等等;也可以從中期目標(biāo)開始,比如期中考試成績(jī)、一個(gè)月內(nèi)做作業(yè)的認(rèn)真度;也可以從長(zhǎng)期目標(biāo)開始,比如學(xué)期末的進(jìn)步、成績(jī)等等。

  • 孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

    有時(shí)候,孩子寫作業(yè)成為了家長(zhǎng)的一大難事,明明5分鐘就能寫完的作業(yè)量,孩子能拖拉2個(gè)小時(shí)才動(dòng)筆。好不容易孩子動(dòng)筆了,屁股就坐不住了,一會(huì)兒上廁所,一會(huì)兒摳摳手指頭,一會(huì)兒玩橡皮擦。那么就需要家長(zhǎng)對(duì)癥下藥才好。

    孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

    1、教孩子調(diào)整做題順序

    做題先易后難,遇到不會(huì)做的題目,果斷跳過;這樣就不會(huì)打斷孩子的思路,孩子的信心也能有所增加。

    2、幫孩子查漏補(bǔ)缺

    家長(zhǎng)主動(dòng)問孩子哪里不會(huì),找出孩子的弱點(diǎn),有針對(duì)性地補(bǔ)習(xí),這樣就能把孩子薄弱的基礎(chǔ)慢慢鞏固起來。

  • 孩子不寫作業(yè)怎么辦

    小孩子一般都貪玩,不愿意寫作業(yè),做家長(zhǎng)的一定要有耐心,慢慢引導(dǎo),千萬(wàn)不要打罵孩子。那么,如果家長(zhǎng)面對(duì)自己的孩子不寫作業(yè)怎么辦呢?

    孩子不寫作業(yè)怎么辦

    不要回來就催他寫作業(yè),只是從側(cè)面提醒一下。要讓他明白學(xué)習(xí)是他自己的事,不是父母的事。假如他忘記寫作業(yè)了,可以私底下和老師溝通一下。在學(xué)校受到批評(píng)了,自己慢慢就長(zhǎng)記性了。

    但是最根本的還是要培養(yǎng)孩子良好的作息,學(xué)習(xí)習(xí)慣??梢詭е黄鹱鲆粡堊飨r(shí)間表,貼在他的房間里。放學(xué)回來玩多長(zhǎng)時(shí)間。吃飯多長(zhǎng)時(shí)間,幾點(diǎn)寫作業(yè),幾點(diǎn)睡覺。這樣慢慢的孩子就會(huì)變得自覺了。

    剛開始可能不能堅(jiān)持,我們做家長(zhǎng)的要從側(cè)面引導(dǎo),但是不要吼叫:“一天就知道玩,還不快去寫作業(yè)!”

    或者孩子一進(jìn)門,也不讓喘口氣,就黑著臉說:“趕快寫作業(yè)去。”這樣孩子都會(huì)感覺不到父母是愛他的,他感覺自己就像一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器,分?jǐn)?shù)機(jī)器。

  • 讓孩子寫作業(yè)就是不寫怎么辦

    寫作業(yè)是每個(gè)上學(xué)的孩子必做的,寫作業(yè)是一件費(fèi)神費(fèi)力的事情,恐怕沒有幾個(gè)孩子會(huì)發(fā)自內(nèi)心的愿意寫作業(yè),大多數(shù)的孩子做作業(yè)是拖拖拉拉的,每當(dāng)孩子寫作業(yè)拖拉時(shí),家長(zhǎng)是往往是嚴(yán)厲的批評(píng)和命令,一系列埋怨孩子,不停催促只會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理。

    讓孩子寫作業(yè)就是不寫怎么辦

    1、尊重孩子。有的家長(zhǎng)屬于急性子,總想著讓孩子第一時(shí)間把作業(yè)寫完,做到不拖沓。但家長(zhǎng)過于強(qiáng)硬,用自己的方式要求孩子,反而起不到好的效果。

    家長(zhǎng)真正要做的是培養(yǎng)孩子寫作業(yè)的好習(xí)慣。首先,在孩子剛開始上學(xué)時(shí),對(duì)寫作業(yè)沒有概念,家長(zhǎng)可以給孩子安排。其次,慢慢讓孩子脫離自己的管制,給予孩子尊重,讓他自己獨(dú)立計(jì)劃時(shí)間。

    2、不過于干涉跟限制孩子。在家長(zhǎng)無限制的管轄中,孩子會(huì)覺得自己無能,甚至是叛逆。面對(duì)不想好好寫作業(yè)的孩子,錯(cuò)誤的做法是干涉、限制、打罵孩子,容易讓孩子出現(xiàn)厭學(xué),以及自卑、懦弱等心理,不利于日后孩子的性格養(yǎng)成。正確的方式則是讓孩子自主選擇,當(dāng)孩子累了后給予短暫的時(shí)間休息或娛樂,更能激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)。

    3、讓孩子自己計(jì)劃寫作業(yè)的時(shí)間。家長(zhǎng)可以讓孩子制定一個(gè)寫作業(yè)的計(jì)劃條,可在此基礎(chǔ)上進(jìn)行小范圍的更改,讓計(jì)劃更完美。寫作業(yè)期間,可通過跟孩子互動(dòng)、做小游戲、站起來走走、做些伸展動(dòng)作等等,讓他充分放松心態(tài)。

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