好勝心強(qiáng)的孩子怎么教育

好勝心就一把雙刃劍，有利有弊的一面，當(dāng)孩子控制得好，對(duì)于學(xué)習(xí)和生活有了上進(jìn)積極的心態(tài)，孩子的好勝心如果控制不好，直接帶來(lái)非常不好的影響，甚至做出極端的行為，不利于孩子身心健康。

好勝心強(qiáng)的孩子怎么教育

1、不要隨意攀比。父母的言行舉止都影響著孩子，因此父母不能在孩子的面前時(shí)刻表現(xiàn)出自己的攀比。很多時(shí)候父母之間喜歡攀比孩子的成績(jī)，在一旁的孩子，如果成績(jī)不能令父母拿出來(lái)攀比的，那么孩子的心中都會(huì)有著攀比的標(biāo)準(zhǔn)和自卑心理。所以父母想要孩子不要過(guò)早接觸這些名利過(guò)重的攀比，首先自己就要糾正這種比較心態(tài)。

2、正確疏導(dǎo)孩子的好勝心，幫助孩子建立正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。家長(zhǎng)要讓孩子明白：在人生的漫長(zhǎng)旅途中，每個(gè)人都會(huì)面臨著一系列的挑戰(zhàn)和挫折。既要有對(duì)成功的渴望，也能對(duì)失敗坦然接受。要讓孩子懂得：每個(gè)人都并非是完美的，都有自己的長(zhǎng)短處，輸贏并不重要，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，要學(xué)會(huì)接納，抱著一種向他人學(xué)習(xí)的積極心態(tài)。

3、鼓勵(lì)和欣賞。作為父母在發(fā)現(xiàn)自己的孩子有著好勝心，對(duì)于任何的事情都想要的第一，那么父母就應(yīng)該學(xué)著鼓勵(lì)和欣賞孩子的失敗，這樣的鼓勵(lì)和欣賞，讓孩子明白自己就算失敗得了糖果，而媽媽剛好喜歡自己的獎(jiǎng)品，慢慢孩子不再恐懼失敗，而是敢于面對(duì)失敗。

4、鼓勵(lì)孩子腳踏實(shí)地做人，明白成長(zhǎng)過(guò)程比成功結(jié)果更重要。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子不把最后的結(jié)果作為唯一關(guān)注點(diǎn)，努力的過(guò)程遠(yuǎn)比結(jié)果更重要。只要能勇于去嘗試，并且付出了努力，擁有一個(gè)完整的成長(zhǎng)過(guò)程，即便不是世俗上的成功，那也是一種收獲。

孩子發(fā)育到一定的年齡階段之后，在心理上也會(huì)有所發(fā)育，自尊心非常的強(qiáng)，這是正常的，平時(shí)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，不要總是呵斥孩子，也不要當(dāng)著外人的面說(shuō)孩子的缺點(diǎn)，這樣會(huì)讓孩子覺(jué)得沒(méi)面子，自尊心受傷。要站在孩子的角度上多思考問(wèn)題，多和孩子進(jìn)行溝通和交流，了解孩子的想法。那么，自尊心強(qiáng)的孩子怎么教育呢？

自尊心強(qiáng)的孩子怎么教育

1.對(duì)于自尊心強(qiáng)的小孩子，家長(zhǎng)一定要注意觀察，做出正確的教育和引導(dǎo)，不能不管不顧。要調(diào)整心態(tài)，適當(dāng)?shù)睦涮幚?。讓孩子自己思考去，考慮自己是哪里做錯(cuò)了，有些時(shí)候孩子的自我反省會(huì)很好；

2.家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀，什么事對(duì)錯(cuò)，什么事輸贏，不要對(duì)結(jié)果的過(guò)分執(zhí)著，做好引導(dǎo)工作。必要的時(shí)候讓孩子經(jīng)歷一些事情，學(xué)會(huì)自己的思考方式，坦然的面對(duì)失敗和困難，才能讓孩子心理上更加堅(jiān)強(qiáng)和健康；

3.多給小孩子講一些小故事，通過(guò)小故事里的人和事來(lái)教育引導(dǎo)孩子，讓他們獨(dú)自思考故事里的對(duì)錯(cuò)，建立正確的價(jià)值觀和人生觀。

4.家長(zhǎng)要多跟孩子進(jìn)行交流，讓孩子看事物從多方面入手。多鼓勵(lì)孩子參加活動(dòng)，尤其是一些集體活動(dòng)，及早進(jìn)行糾正引導(dǎo)?；顒?dòng)后讓孩子做出自我總結(jié)和感悟。

現(xiàn)在的物質(zhì)橫流的時(shí)代，不單單家長(zhǎng)受到影響，就連孩子也是虛榮心強(qiáng)。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要幫助孩子保持本心，因?yàn)檫@些將來(lái)都會(huì)有，學(xué)習(xí)成績(jī)才是孩子最該關(guān)心的事。

虛榮心強(qiáng)的孩子怎么教育

1、客觀認(rèn)識(shí)自己。引導(dǎo)孩子客觀地認(rèn)識(shí)自己，明白自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，不要盲目地和別人進(jìn)行比較。

2、禁止溺愛(ài)。停止對(duì)孩子的溺愛(ài)，讓孩子明白自己的需求不能總是得到滿足，要學(xué)會(huì)珍惜自己所擁有的。

3、規(guī)矩很重要。建立一些規(guī)矩，比如關(guān)于孩子的零花錢如何使用，每月可獲得多少等。

4、溝通方式要正確。家長(zhǎng)應(yīng)該以正確的溝通方式與孩子進(jìn)行溝通。

孩子具備一定的自尊心其實(shí)是一件好事，但如果孩子的自尊心過(guò)于強(qiáng)烈，那就會(huì)對(duì)孩子今后的生活和發(fā)展，帶來(lái)一些負(fù)面影響，比如會(huì)讓孩子的性格變得越來(lái)越自卑，會(huì)影響孩子三觀的形成等等。

對(duì)于自尊心強(qiáng)的孩子怎么教育

1、家長(zhǎng)以身作則，給自己泄泄氣。父母是孩子的榜樣，如果孩子是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的人，那么他的父母一般自尊心也都比較強(qiáng)，家長(zhǎng)的爭(zhēng)強(qiáng)好強(qiáng)，在不經(jīng)意間影響著自己的孩子。所以為了避免孩子盲目的學(xué)習(xí)家長(zhǎng)，父母一定要先改正自己，用平和的態(tài)度去面對(duì)生活，給孩子樹(shù)立一個(gè)正面、積極的榜樣。

2、適當(dāng)?shù)貙?duì)孩子進(jìn)行冷處理。一個(gè)孩子如果長(zhǎng)時(shí)間被夸獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng)所包圍，就是逐漸的迷失自我，聽(tīng)不得家長(zhǎng)的批評(píng)，不接受任何反對(duì)的聲音，這時(shí)候家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)睦湟焕浜⒆?，不要在一味地去表?yè)P(yáng)他了，讓他把自尊心調(diào)整到正常狀態(tài)。

3、尊重孩子不當(dāng)眾揭短。自尊心是孩子與生俱來(lái)的，而有些家長(zhǎng)總是樂(lè)此不疲的將孩子糗事當(dāng)作趣聞來(lái)分享，這非但是不尊重孩子的表現(xiàn)，而且當(dāng)眾揭短也會(huì)傷害了孩子的自尊心。

4、避免過(guò)度保護(hù)。都說(shuō)溫室的小花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，家長(zhǎng)太刻意的保護(hù)孩子，也會(huì)得到反效果。所以不妨適當(dāng)?shù)娜プ尯⒆訃L試“失敗”的滋味，只有他們經(jīng)歷過(guò)才知道凡事都能過(guò)得去，而不是遇到困境就如同霜打茄子那樣泄氣。

這應(yīng)該是很多家長(zhǎng)都會(huì)遇到的問(wèn)題，自尊心強(qiáng)的孩子根本無(wú)法進(jìn)行說(shuō)教批評(píng)，只要一批評(píng)他就開(kāi)始哭，父母也怕孩子自尊心受挫，影響心理健康，遇到問(wèn)題也不敢教育，那么為此，對(duì)自尊心強(qiáng)的孩子怎么教育呢？

對(duì)自尊心強(qiáng)的孩子怎么教育

1.給孩子留面子

不說(shuō)孩子的“丑事”。比如孩子成績(jī)不好，在外面闖禍了，在大人眼里是小事，但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)都是傷及面子的大事。不要拿孩子和別人家的孩子比較。不要在外人面批評(píng)孩子。這是最容易傷害孩子心靈的做法。給孩子留有一定的隱私，孩子也是人，也是自由的，他們也有情感，有秘密，也需要獨(dú)立的空間，不尊重孩子的隱私，既傷孩子自尊，又會(huì)破壞親子關(guān)系，失去孩子的信任。

2.樹(shù)立挫折意識(shí)

引導(dǎo)孩子多看、多讀一些面對(duì)挫折的故事、書籍，潛移默化地影響孩子。運(yùn)用實(shí)例讓孩子懂得挫折就如自然界的風(fēng)雨一樣，不可避免，讓孩子把挫折失敗當(dāng)作進(jìn)步的階梯和磨煉意志的機(jī)會(huì)，幫助孩子從挫折中吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)受鍛煉，成長(zhǎng)和成熟。

每個(gè)孩子的性格都是不一樣的，他性格比較獨(dú)立，還有強(qiáng)勢(shì)，你應(yīng)該多些耐心和時(shí)間慢慢的教育和引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他的心聲，跟他好好談?wù)?，可以慢慢的改善?/p>

太要強(qiáng)的孩子怎么教育

1、注意家庭教育方式，性格要強(qiáng)的孩子在家庭中切忌溺愛(ài)，應(yīng)該有明確的紀(jì)律和規(guī)矩。家長(zhǎng)應(yīng)該要做到言傳身教，以身作則，用自己的行動(dòng)引導(dǎo)孩子。同時(shí)，家長(zhǎng)要尊重孩子的個(gè)性，學(xué)會(huì)正確地引導(dǎo)和教育孩子，讓孩子有自己的思考和決策能力。

2、給予孩子相應(yīng)的反饋，性格要強(qiáng)的孩子需要得到相應(yīng)的反饋，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)正確地表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)孩子。當(dāng)孩子做出正確的決策和行為時(shí)，要及時(shí)給予肯定和贊揚(yáng)。同時(shí)，家長(zhǎng)也要學(xué)會(huì)正確地批評(píng)和指導(dǎo)孩子，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，要及時(shí)指出錯(cuò)誤，讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，從而避免下一次再犯同樣的錯(cuò)誤。

3、給予孩子足夠的安全感，性格要強(qiáng)的孩子通常都非常自信，但也有可能遇到挫折和困難。這時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)給予孩子足夠的安全感，讓孩子感受到家庭和父母的支持和關(guān)愛(ài)。同時(shí)，家長(zhǎng)也要學(xué)會(huì)正確地引導(dǎo)孩子，讓孩子學(xué)會(huì)從失敗中汲取教訓(xùn)，積極面對(duì)挑戰(zhàn)。

4、個(gè)性強(qiáng)可能并不一定是壞事，他們做事的專注力也會(huì)更加集中，而且還會(huì)有較好的創(chuàng)造力和想象力。所以，家長(zhǎng)平時(shí)在培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好的時(shí)候，就應(yīng)該注重這一點(diǎn)，因材施教。比如，當(dāng)孩子沉浸在自己愛(ài)好中無(wú)法自拔的時(shí)候，家長(zhǎng)就應(yīng)該多多的鼓勵(lì)他們，給予他們最多的幫助他們完成自己的目標(biāo)。

孩子要強(qiáng)，凡事要爭(zhēng)做第一，對(duì)孩子來(lái)講是一件比較好的事情，這樣可以讓孩子比較有動(dòng)力。但是如果孩子太要錢，反而會(huì)給孩子帶來(lái)不好的影響。

要強(qiáng)的孩子怎么教育

1、不要隨意比較孩子。孩子如果是這樣的性格，那么肯定和爸爸媽媽有關(guān)系。爸爸媽媽可以反思一下自己，你是否經(jīng)常將孩子與其他同齡孩子進(jìn)行對(duì)比。如果你經(jīng)常這樣做的話，那么一定要馬上停止。有時(shí)候你隨口一說(shuō)，孩子就會(huì)放心上，孩子最怕的就是爸爸媽媽對(duì)自己的不肯定，自然變得爭(zhēng)強(qiáng)好勝。

2、了解孩子的心理特征。如果孩子好強(qiáng)，我們不妨抓住這種不服輸?shù)男膽B(tài)，讓孩子有更大的動(dòng)力去學(xué)習(xí)。但在引導(dǎo)的時(shí)候也要適度，不然孩子太看重輸贏的話，對(duì)他反而是不利的。所以，要讓孩子明白一個(gè)道理，在競(jìng)爭(zhēng)之中，永遠(yuǎn)都是友誼第一，比賽第二。

3、面對(duì)犯錯(cuò)誤的孩子，也不要過(guò)分苛責(zé)，就事論事，找出錯(cuò)誤的原因，用耐心平和的語(yǔ)氣教給他們正確的方法，或者從教訓(xùn)中讓他們收獲做人的道理。不要用過(guò)重的言辭和過(guò)高的音量去震懾孩子，不要怕他們犯錯(cuò)，重要的是從每次錯(cuò)誤中得到了哪些成長(zhǎng)。

4、面對(duì)這樣的孩子，家長(zhǎng)們應(yīng)該積極引導(dǎo)，先從疏導(dǎo)情緒開(kāi)始，讓他們認(rèn)識(shí)到社會(huì)評(píng)價(jià)不一定是正確的，不要過(guò)分在意他人的評(píng)價(jià)。還要讓他們學(xué)會(huì)交朋友，多參加集體活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)小朋友都自己的閃光點(diǎn)。讓他們學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)包容，注重過(guò)程，淡化結(jié)果。