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青少年厭學(xué)問題

2023-02-281196閱讀量
  • 青少年逃避現(xiàn)實(shí)厭學(xué)怎么辦

    很多孩子進(jìn)入青春期后,原本成績很好,卻突然出現(xiàn)厭學(xué)行為,對(duì)此家長既無奈有沒有辦法,但是作為父母,我們需要在孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候,幫助孩子解決,下面是一些幫助孩子克服厭學(xué)情緒的方法,希望對(duì)家長有用。

    青少年逃避現(xiàn)實(shí)厭學(xué)怎么辦

    1、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子喜歡去上學(xué)。當(dāng)孩子失去學(xué)習(xí)興趣的時(shí)候,他們會(huì)變得焦躁、不安,上課總是無法專注聽課、交頭接耳引得老師和同學(xué)的不滿,家長可以鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí),支持孩子喜歡的東西,讓孩子知道上學(xué)的好處。

    2、面對(duì)性格開始自卑時(shí)就要幫助孩子重拾信心。孩子在學(xué)習(xí)上感到很吃力,達(dá)不到老師的要求,看著其他人脫口而出的答案,日復(fù)一日孩子會(huì)認(rèn)為自己的能力不行,什么事不如別人,家長應(yīng)該讓孩子做一些力所能及的事情,來讓孩子明白“我是可以的”。

    3、教會(huì)孩子遇到問題不要選擇逃避或者推脫責(zé)任。其實(shí)厭學(xué)本身就是一種逃避現(xiàn)實(shí)的行為方法,對(duì)于自己不會(huì)做的事情直接選擇放棄,或者找一個(gè)借口不做,時(shí)間一長孩子就不再去想解決問題的方法,因此家長應(yīng)該思考遇到問題如何讓孩子去勇敢的面對(duì)。

    4、加強(qiáng)孩子動(dòng)手操作、動(dòng)腦思考的能力。對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,沒有了愛好的孩子就不會(huì)想嘗試著去探索,發(fā)現(xiàn)問題答案,一味地等著別人來公布結(jié)果,完全不肯動(dòng)腦筋,家長可以陪孩子一起勤動(dòng)手多思考,用行動(dòng)來帶領(lǐng)孩子。

  • 青少年厭學(xué)心理輔導(dǎo)

    青少年厭學(xué),我們家長在對(duì)孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)時(shí),要注意方式方法,孩子這個(gè)時(shí)期心思特別的細(xì)膩敏感,稍有不注意,就會(huì)引起孩子叛逆,家長要小心,多去尊重孩子、理解孩子。

    青少年厭學(xué)心理輔導(dǎo)

    1、探索學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī):家長要發(fā)現(xiàn)小孩的優(yōu)點(diǎn),鼓勵(lì)小孩,培養(yǎng)和激發(fā)小孩的興趣,讓小孩在學(xué)習(xí)中找到成就感。

    2、方法指導(dǎo):家長還應(yīng)向小孩講解一些新的學(xué)習(xí)方法,并引導(dǎo)其掌握人際交往技能,使小孩能夠更好地融入學(xué)校和課堂環(huán)境,有利于提高學(xué)習(xí)能力。

    3、改變家庭教育:家長不應(yīng)過于注重分?jǐn)?shù),多與小孩溝通,理解和尊重小孩的獨(dú)立性要求,也不要讓小孩有太大的心理壓力。當(dāng)小孩長時(shí)間厭倦學(xué)習(xí)時(shí),建議家長多去開導(dǎo)開導(dǎo)孩子,不要讓孩子對(duì)自己有那么大的壓力。

    4、增強(qiáng)孩子自信:青少年厭學(xué)應(yīng)該幫助孩子樹立崇高理想,了解孩子的內(nèi)心世界。傳授給孩子正確的學(xué)習(xí)方法,才能讓孩子增強(qiáng)自信,從而戰(zhàn)勝前進(jìn)道路的困難、挫折和挑戰(zhàn),更好的應(yīng)對(duì)生活。

  • 青少年厭學(xué)的心理原因

    如今青少年厭學(xué)是一個(gè)很突出的現(xiàn)象,許多孩子會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的原因產(chǎn)生不想上學(xué)的想法。對(duì)于這樣的孩子,家長還是要多和孩子溝通,了解清楚孩子為什么不想上學(xué),然后再根據(jù)原因解決問題,促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)的積極性。

    青少年厭學(xué)的心理原因

    1、學(xué)習(xí)情感淡漠,缺乏學(xué)習(xí)興趣。造成孩子學(xué)習(xí)情感淡漠的原因是多方面的。首先,現(xiàn)在的孩子普遍課業(yè)負(fù)擔(dān)過重,學(xué)習(xí)時(shí)間長,導(dǎo)致孩子興趣下降。

    其次,老師教學(xué)方法死板、師生情感不良。師生情感不良,孩子對(duì)老師沒有好感,他們就會(huì)不喜歡這位老師,由此發(fā)生情感遷移,孩子們很可能就不喜歡這位老師所教授的學(xué)科了。一旦孩子長時(shí)間不喜歡某一學(xué)科的學(xué)習(xí),很難說不產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

    2、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不足或不明確。在心理學(xué)中,動(dòng)機(jī)是指引起和維持個(gè)體的活動(dòng),并使活動(dòng)朝向某一目標(biāo)的內(nèi)部心理過程或內(nèi)部動(dòng)力。青少年厭學(xué)群體中,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不足或不明確的現(xiàn)象極為嚴(yán)重。其原因有:

    ①社會(huì)不良因素的影響:“學(xué)好數(shù)理化,不如有個(gè)好爸爸”,社會(huì)不良風(fēng)氣也走進(jìn)了學(xué)校,影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

  • 青少年不愿意與人溝通什么問題

    現(xiàn)如今,隨著社會(huì)的不斷變革發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)信息也在飛速發(fā)展,很多孩子也因此出現(xiàn)很多問題,其中比較明顯的就是青少年不愿意與人交流的問題,家長很是無奈。

    青少年不愿意與人溝通什么問題

    1、過度嚴(yán)厲和過度軟弱。在有些家庭里會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:父母雙方一方過度嚴(yán)厲,一方過度溺愛,比如爸爸嚴(yán)厲,媽媽溺愛,這種家庭組合就容易出現(xiàn)不融洽的問題。度嚴(yán)厲,其實(shí)就是家長的人格不夠有彈性。

    還有的父母過度軟弱,缺乏確立邊界的能力,無法和孩子保持一個(gè)足夠清晰的邊界,哪怕是相對(duì)清晰的邊界也是沒有能力的。

    2、經(jīng)常挑剔指責(zé)孩子。父母常常會(huì)挑剔指責(zé)自己的孩子,說你這里也不好,那里也不好,即使孩子非常努力改正,父母也會(huì)發(fā)現(xiàn)新的問題。父母的低價(jià)值感會(huì)讓他們覺得自己不配有一個(gè)優(yōu)秀的孩子,好像只有渾身是毛病的孩子自己才配得上做他們的父母。

    3、愛評(píng)價(jià)的溝通方式。一些父母習(xí)慣對(duì)孩子的所作所為進(jìn)行一些總結(jié)和評(píng)價(jià),比如就是懶,不上進(jìn),沒出息等,對(duì)孩子的評(píng)價(jià)非常多。父母的評(píng)價(jià)跟孩子內(nèi)心的感受是很有差距的,家長的認(rèn)知是有限的,這個(gè)時(shí)候也可能會(huì)造成父母和孩子之間的關(guān)系是有裂縫的。

  • 青少年厭學(xué)心理家長如何指導(dǎo)

    許多家長面對(duì)厭學(xué)孩子的時(shí)候,多采取了直接澆灌模式教育,反復(fù)說教,可是卻沒有什么效果,家長們?yōu)榇司拖駸徨伾系奈浵?,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那么,青少年厭學(xué)心理家長如何指導(dǎo)?

    青少年厭學(xué)心理家長如何指導(dǎo)

    1、勞逸結(jié)合

    如果孩子學(xué)習(xí)過于勞累,容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降,加重厭學(xué)情緒,應(yīng)注意勞逸結(jié)合,休息時(shí)間可以讓孩子出去打籃球、打乒乓球、看電影等,讓孩子逐漸愛上學(xué)習(xí)。

    2、不要“強(qiáng)迫”孩子學(xué)習(xí)

    如果家長對(duì)孩子學(xué)習(xí)逼得太緊的話,孩子會(huì)變得比較焦慮、不耐煩。在潛意識(shí)里,會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反抗的情緒。特別是到了青春期的孩子,本身就比較敏感,追求自主,容易與權(quán)威對(duì)抗。這時(shí)如果家長管得太多太嚴(yán),反而會(huì)起到反作用。

  • 青少年心理問題的疏導(dǎo)

    青少年進(jìn)入青春期之后,開始會(huì)變得有些叛逆,孩子的壓力特別大,不管是學(xué)習(xí)上,還是生活中,抑或是交友上,都會(huì)遇到各種各樣的問題,孩子一時(shí)承受不住,就會(huì)出現(xiàn)心理問題,這個(gè)時(shí)候需要我們及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo),關(guān)于青少年心理問題的疏導(dǎo),以下是我提供的方法。

    青少年心理問題的疏導(dǎo)

    1.心靈交流

    保持冷靜,耐心傾聽孩子的想法。很多父母面對(duì)孩子叛逆不聽話的時(shí)候,常見的反應(yīng)就是大怒,厲聲呵斥,不給孩子辯解的機(jī)會(huì)。父母面對(duì)孩子叛逆不聽話的時(shí)候,要保持冷靜,給孩子一點(diǎn)耐心,傾聽孩子的想法。交談時(shí)間一般選在孩子高興的時(shí)候。交談時(shí)家長不要高高在上,談話的話題不要老是圍繞學(xué)習(xí)。當(dāng)你耐心傾聽孩子的想法,無形間已經(jīng)降低了彼此沖突的幾率,更有利于幫助孩子解決問題。實(shí)際上,很多孩子叛逆的行為是情有可原的,并沒你想象的那么糟糕。

    2.語言說服

    這是家長常用的方法。但千萬記?。翰灰獓Z叨,不要指責(zé),不要比較,不要發(fā)火,不要講偏激的話。家庭成員意見要一致,不要在孩子面前互相拆臺(tái)。

  • 青少年叛逆厭學(xué)怎么辦

    厭學(xué)是叛逆期孩子最常見的表現(xiàn),因?yàn)檫@個(gè)階段的他們,非常向往外面的世界,總會(huì)被外界的一些因素給吸引。所以作為父母,一定要讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,調(diào)動(dòng)的積極性,以此來打消這個(gè)念頭。那么,青少年叛逆厭學(xué)怎么辦呢?

    青少年叛逆厭學(xué)怎么辦

    1.冷靜面對(duì)青春期叛逆的孩子

    當(dāng)遇到極度叛逆的孩子,雙方都需要冷靜??梢詴簳r(shí)“冷戰(zhàn)”下,緩解情緒,免得您生氣,孩子也難過。孩子的脾氣不會(huì)一直保持,他總要生活,問題總要解決,往往叛逆行為就因?yàn)橐恍┬∈乱?,多一些關(guān)心安慰的話比打罵數(shù)落要好得多。

    2.以平等的的姿態(tài)和孩子做朋友

    這個(gè)時(shí)期的孩子已經(jīng)有了獨(dú)立自主的意識(shí),家長不能再以長輩的姿態(tài)和孩子相處和交流,要學(xué)會(huì)和孩子做朋友,學(xué)會(huì)從第三方的角度觀察孩子叛逆的問題,當(dāng)在家庭事務(wù)等方面做決定時(shí),家長要積極去詢問孩子的意見看法,不要讓孩子成為最后一個(gè)知道的人,這樣孩子才能知道家長不是“高高在上”的,而是一個(gè)可以積極傾聽他意見和能幫他解決問題的朋友,也能理解孩子處于叛逆期的苦惱。

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