打人的小孩怎么教育

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到孩子打人罵人的情況，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要保持冷靜，千萬(wàn)不要采取強(qiáng)硬措施，否則孩子的情況會(huì)越來(lái)越糟糕，嚴(yán)重的時(shí)候可能會(huì)造成孩子離家出走的情況。

小孩打人罵人怎么教育

1、制止孩子分析打人原因，找到解決方法，不管孩子是因?yàn)槭裁创蛉?，家長(zhǎng)都要立刻制止，握住孩子的手，告訴他不可以，首先要做的不是責(zé)罵孩子，而是制止，不然責(zé)罵孩子就可能會(huì)給孩子強(qiáng)化打人這件事。

特別是在孩子叛逆期，更會(huì)激起孩子的逆反心理。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子說(shuō)出打人或不高興的原因，然后進(jìn)行分析。

2、引導(dǎo)孩子為自己的行為道歉，可以引導(dǎo)他把自己的想法說(shuō)出來(lái)，讓他主動(dòng)的和被打的人道歉，去抱一抱被打的小朋友，讓兩個(gè)小朋友拉拉手，表示歉意與諒解。同時(shí)，我們也要注意，如果孩子的行為非常的強(qiáng)烈，沒(méi)有任何語(yǔ)言嵌入的余地，這個(gè)時(shí)候，你可以做標(biāo)準(zhǔn)行為訓(xùn)練法，來(lái)掌控他。

3、在生活上多關(guān)心孩子，給他們溫暖。父母的關(guān)心是最好的愛(ài)護(hù)，也是最好的教育。有些家長(zhǎng)平時(shí)工作比較忙，早出晚歸，疏于關(guān)心和管理孩子，讓孩子感到很孤獨(dú)，容易在學(xué)校和社會(huì)上無(wú)事生非。有時(shí)候和同學(xué)們之間有些矛盾或偶爾發(fā)生打架事件。

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，小孩子老是打人，這讓一些家長(zhǎng)很是慌張，對(duì)于這樣的情況家長(zhǎng)也說(shuō)教過(guò)孩子很多次，但是孩子就是不聽(tīng)，有的還變本加厲，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)要采取正確的措施引導(dǎo)孩子，幫助孩子健康成長(zhǎng)。

小孩子老是打人怎么教育

1、給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲。如果孩子在短時(shí)間內(nèi)能夠遵守不打人的規(guī)則，家長(zhǎng)可以適當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)和肯定。如果孩子不聽(tīng)勸阻，仍然繼續(xù)打人，家長(zhǎng)可以采取適當(dāng)?shù)膽土P措施。

建立積極的行為習(xí)慣。家長(zhǎng)應(yīng)該教育孩子建立積極的行為習(xí)慣，如合作、分享、溝通等，讓孩子理解合作和溝通的重要性。

2、家長(zhǎng)切記不要反應(yīng)過(guò)度。面對(duì)孩子打人的行為，不能不管，更不能因此叫停孩子所有的社交。再看到孩子要打人時(shí)，及時(shí)叫停，等孩子冷靜后，引導(dǎo)孩子的正確行為。在孩子打人之前，及時(shí)提醒孩子，讓孩子嘗試用緩和的方式來(lái)解決。

3、分析原因，就事論事。家長(zhǎng)切記不要強(qiáng)迫孩子向?qū)Ψ降狼?，這樣只會(huì)適得其反。孩子本身沒(méi)有意識(shí)到自己的行為是錯(cuò)誤的，被強(qiáng)制道歉，就會(huì)產(chǎn)生逆反心理，以后會(huì)更加變本加厲的打人。所以，家長(zhǎng)要分析孩子打人的原因，跟孩子就事論事。

相信有些家長(zhǎng)肯定收到過(guò)老師的反饋，說(shuō)孩子在學(xué)校總是打人，不管怎么說(shuō)教就是不聽(tīng)，說(shuō)的多了還會(huì)產(chǎn)生厭煩心理，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)很是無(wú)奈，不知道要怎么辦才好了。

小孩子在學(xué)校打人該怎么教育

1、孩子要懂得保護(hù)自己，也要承擔(dān)責(zé)任。對(duì)于孩子在學(xué)校和其他人發(fā)生沖突了，父母要最先給予安慰，先安撫孩子的情緒，等孩子平靜下來(lái)了之后，父母可以和孩子慢慢的捋一下事情的原委。

如果孩子犯錯(cuò)了，那么正確的引導(dǎo)孩子下次多注意，改正錯(cuò)誤。如果孩子受委屈了，父母也要告訴孩子，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)反抗同學(xué)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

2、先了解事情的緣由，不要憑主觀判斷。作為父母，當(dāng)聽(tīng)到孩子在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了矛盾的時(shí)候，一定不要武斷地做決定，要先去傾聽(tīng)，了解事情的緣由，不要聽(tīng)一面之詞。

很多家長(zhǎng)孩子發(fā)生了這種事情，無(wú)論是過(guò)錯(cuò)方，還是挨欺負(fù)的一方，父母都會(huì)只聽(tīng)老師的陳述，很少會(huì)去耐心地問(wèn)問(wèn)孩子，事情的原因如何。

小孩經(jīng)常打人應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行教育引導(dǎo)，讓孩子明白打人是不對(duì)的行為，遇到事情應(yīng)該要學(xué)會(huì)冷靜恰當(dāng)?shù)厝ヌ幚?，不要有暴躁情緒，當(dāng)自己不能控制情緒的時(shí)候，不妨讓自己先停下來(lái)，轉(zhuǎn)移下注意力，然后就不會(huì)做出這么激動(dòng)地舉動(dòng)了，當(dāng)孩子有了好的表現(xiàn)了，我們家長(zhǎng)要記得多肯定孩子。

小孩經(jīng)常打人應(yīng)該怎么教育

1、了解孩子打人的原因，滿足其需求。鼓勵(lì)孩子說(shuō)出打人的原因，再告訴他正確的做法。一般來(lái)說(shuō)，孩子小時(shí)候打人，大部分都不是在攻擊別人，而是出于好奇、控制不好自己的肢體動(dòng)作、或者還不會(huì)恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的感情和需求。

這時(shí)候就需要父母等大人的正確引導(dǎo)，讓孩子學(xué)會(huì)如何正確地表達(dá)自己的情緒。同時(shí)也要認(rèn)清孩子所表達(dá)的訴求，第一時(shí)間滿足他，比如各種外界原因影響的煩躁等。

2、家長(zhǎng)可以讓孩子多獲得正面的情緒體驗(yàn)。在孩子做好事的時(shí)候夸贊孩子，這種正面的情緒體驗(yàn)與因無(wú)故打人得到的負(fù)面情緒體驗(yàn)，形成鮮明對(duì)比，有利于促使打人的孩子進(jìn)行自我約束，逐步改正不良行為。

3、營(yíng)造正確和諧的家庭氛圍，孩子打人的行為出現(xiàn)之后，往往沒(méi)有被及時(shí)阻止才會(huì)養(yǎng)成他們這樣不良的習(xí)慣，所以家長(zhǎng)要盡可能地平時(shí)在教育的時(shí)候就及時(shí)糾正。

當(dāng)孩子出現(xiàn)打人行為時(shí)候，多數(shù)是孩子愿望受阻，或者遭到忽視，而“情急之下”造成的，作為不正確的表達(dá)模式。家長(zhǎng)不要一味的責(zé)罵孩子，通過(guò)給孩子講道理，讓他做一個(gè)有禮貌友善人，同時(shí)家庭要溫暖，多關(guān)心孩子，才能促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

打人的小孩怎么教育

1、教孩子學(xué)會(huì)表達(dá)。當(dāng)孩子能用語(yǔ)言說(shuō)出自己的需求和情緒時(shí)，攻擊性的行為自然相對(duì)就會(huì)減少。家長(zhǎng)在孩子打人時(shí)，可以先制止他的這種行為，幫助他冷靜，然后不斷反問(wèn)孩子原因，引導(dǎo)孩子回顧整個(gè)過(guò)程。通過(guò)這樣的方式，讓孩子知道，遇到困難可以有情緒，但是有比打人更好的解決方式。

2、告訴孩子打人的壞處。如果孩子有打人的習(xí)慣，家長(zhǎng)一定要教育孩子，告訴他們打人的壞處。最好通過(guò)生動(dòng)的故事來(lái)引導(dǎo)孩子，改掉打人的習(xí)慣。

3、加強(qiáng)對(duì)孩子的關(guān)注，及時(shí)現(xiàn)場(chǎng)示范。比如孩子的玩具被其他小朋友拿走，孩子想搶回來(lái)，這時(shí)家長(zhǎng)可以去跟對(duì)方小朋友溝通:“這個(gè)玩具是我們的，請(qǐng)還給我們?！?/p>

孩子需要看到成功的結(jié)果，不動(dòng)手，用交流的方式能夠解決問(wèn)題，孩子才會(huì)效仿。家長(zhǎng)這種正面示范要經(jīng)常做，反復(fù)做，切勿只停留在口頭說(shuō)教。

有很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)有些孩子只要不高興的時(shí)候就會(huì)發(fā)脾氣打人，剛開(kāi)始的時(shí)候有些家長(zhǎng)并沒(méi)有重視。其實(shí)在孩子剛出現(xiàn)這種行為的時(shí)候，家長(zhǎng)就應(yīng)該及時(shí)制止孩子，糾正孩子的行為。

小孩總是打人怎么教育

1、及時(shí)找到孩子打人的原因。很多孩子打人都是由于某些需求沒(méi)有得到滿足而打人，比如想要什么東西，爭(zhēng)搶東西這類的原因，或者是家長(zhǎng)做了什么導(dǎo)致孩子覺(jué)得委屈，宣泄心里的不滿。家長(zhǎng)們要及時(shí)的尋找孩子打人的原因，幫助孩子改掉壞習(xí)慣，不然，隨著年齡增長(zhǎng)，孩子就會(huì)“出口成臟”。

2、培養(yǎng)孩子的共情能力。爸爸媽媽平時(shí)要多多引導(dǎo)孩子做換位思考?！叭绻闶撬脑?，被別人欺負(fù)了，你會(huì)怎么想？”，以及沖突解決思考：“他打小朋友，你覺(jué)得他做得好不好？你覺(jué)得他可以怎么做，小朋友會(huì)更喜歡和他一起玩？”

平時(shí)常帶孩子做“換位思考”練習(xí)，鼓勵(lì)孩子去關(guān)注別人的心情跟想法，孩子就能擁有更好的人際相處能力。

3、多關(guān)心陪伴孩子。預(yù)防孩子有攻擊性行為最好的辦法就是：在孩子的幼兒期和學(xué)前期，給他提供穩(wěn)定，安全的家庭生活。穩(wěn)定的，充滿愛(ài)的關(guān)心和陪伴，會(huì)極大的滿足孩子的安全感，從而改善他遇到問(wèn)題的時(shí)候所爆發(fā)出來(lái)的肢體語(yǔ)言。

動(dòng)手打人是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)發(fā)生的事情，家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子的打人行為時(shí)，首先要保持冷靜的心態(tài)，分析孩子打人的原因；制止孩子打人的行為，告訴他打人是不對(duì)的；只有在最初階段及時(shí)制止，讓孩子懂得打人的危害，以后才能擁有更加幸福的人生。

小孩子愛(ài)打人怎么教育

1、在對(duì)待孩子時(shí)，不要使用暴力。有些孩子愛(ài)打人，完全就是受家長(zhǎng)影響。因?yàn)榧议L(zhǎng)經(jīng)常打孩子，所以孩子也會(huì)誤以為“別人不對(duì)，我就應(yīng)該打別人”。因此，家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，一定不能使用暴力。否則，你也會(huì)收獲一個(gè)愛(ài)打人的小惡魔。

2、孩子打人時(shí)，不要盲目呵責(zé)。有時(shí)候孩子被欺負(fù)，委屈極了，也會(huì)出現(xiàn)打人的情況。這是因?yàn)楹⒆颖槐茻o(wú)奈，才做出這種暴行。因此，家長(zhǎng)再發(fā)現(xiàn)孩子打人的時(shí)候，一定要問(wèn)清楚緣由。如果孩子不對(duì)還打人，就要告訴孩子他有錯(cuò)，并且應(yīng)該得到懲罰。

但如果孩子是因?yàn)楸黄圬?fù)而還手打人，家長(zhǎng)就要站在孩子一方，為孩子爭(zhēng)取尊嚴(yán)與權(quán)力。

3、給孩子積極、正面的影響。爸爸媽媽平時(shí)要多用平和溫柔的語(yǔ)言和寶寶交流，盡量為他提供語(yǔ)言表達(dá)和申辯的機(jī)會(huì)。多鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法、意愿和需求，鼓勵(lì)孩子自由地表達(dá)自己的思想和感情，讓孩子體會(huì)到用語(yǔ)言表達(dá)的效果和樂(lè)趣。