學(xué)生不上學(xué)怎么辦

初一孩子進入叛逆期，很容易出現(xiàn)因為壓力大，所以逃避上學(xué)讀書的情況。對于孩子不上學(xué)這個問題，家長要注重并且要疏導(dǎo)孩子這樣的心理，至少讓孩子不再有厭學(xué)的情緒。同時家長在教育的時候，要注意方式方法，避免錯誤的方法激起孩子的反叛心理。

初一學(xué)生不上學(xué)怎么辦

1、耐心引導(dǎo)。家長應(yīng)該對孩子耐心指導(dǎo)，首先應(yīng)該解開孩子的心結(jié)，其實很多時候孩子出現(xiàn)厭學(xué)的狀況，可能是學(xué)習(xí)過程中遇到了困難，所以導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)的過程中對學(xué)習(xí)逐漸厭惡，產(chǎn)生了不想上學(xué)的想法。

2、跟孩子做朋友。家長要深入的了解孩子的內(nèi)心心理和孩子多談心交朋友，讓孩子知道自己的困難家長可以幫助解決，可能會逐漸緩解孩子對學(xué)校的厭學(xué)情況。教育青春期的孩子，更多的是深入了解孩子內(nèi)心的情況，成為逐漸改變孩子的厭學(xué)情況。

3、家長給孩子制定學(xué)習(xí)計劃。初一孩子不想上學(xué)，孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難，也會打擊孩子學(xué)習(xí)的積極性和信心，所以家長可以為孩子制定學(xué)習(xí)的計劃，來幫助孩子學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)習(xí)也需要父母提醒，其實更多的原因是他們沒有計劃，不知道何時該做何事。

父母最好和孩子一起做個計劃，每天該做什么，可以像課程表一樣的，而且要有一個結(jié)果性。比如學(xué)習(xí)，每天要學(xué)習(xí)到哪個程度，作業(yè)寫到哪等等，這樣時間長了，孩子就會有規(guī)律了。

孩子仍然也來到了自己的一個全新的階段，叛逆期，這個階段的孩子有一部分在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中或者生活當(dāng)中逐漸的對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的厭惡情緒，逐漸會出現(xiàn)相應(yīng)的一些驗血狀態(tài)，包括逃學(xué)現(xiàn)象。

學(xué)生叛逆不上學(xué)怎么辦

1、對孩子以表揚和鼓勵為主，保護孩子的學(xué)習(xí)積極性。慢慢引導(dǎo)孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，可運用多種學(xué)習(xí)方法，如利用視覺，看書；利用動覺，寫字；利用聽覺，聽寫。也可把幾門功課的內(nèi)容，交替進行復(fù)習(xí)。還可利用討論的方式和提問的方式進行學(xué)習(xí)。

2、關(guān)注孩子心理變化，教會孩子正確表達自己的心理需求。 青少年的情緒非常不穩(wěn)定、情緒波動很大、有的時候覺得整個世界都以他為中心，有的時候又非常消極，覺得自己一無是處。家長要給孩子足夠的肯定，讓孩子有信心不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。青春期的孩子也很容易心煩氣躁，愛發(fā)脾氣，沒有耐心。如果家長之前暴力傾向比較嚴(yán)重，這個時期的孩子則也會表現(xiàn)出來。

3、尊重孩子，不要給孩子負面情緒，“孩子懶，脾氣差，學(xué)習(xí)不好，笨”這些詞語，不要當(dāng)著孩子的面這樣說，更不要當(dāng)著外人的面這樣說他。負面的標(biāo)簽，說的多了，慢慢孩子就會朝著這個方向發(fā)展了，到時候家長也束手無策。青春時期的孩子心理非常敏感，很在意別人對他的評論。多去鼓勵，給孩子正確的引導(dǎo)。

4、寓教于樂，設(shè)定學(xué)習(xí)場景，其實游戲也是個很好的輔助學(xué)習(xí)手段。利用數(shù)學(xué)游戲，幫助孩子理解數(shù)學(xué)的意義，更快速高效地掌握學(xué)習(xí)方法。引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的手段有很多，游戲只是其中一種。利用游戲的時候要切記游戲的雙面性，合理利用，正確引導(dǎo)。

當(dāng)家長得知自己的孩子不想去上學(xué)了，家長一定是生氣的，但是家長一定要控制住自己的脾氣，因為打罵解決不了任何問題，尤其是對初中的孩子來說，此時的他們正處于青春叛逆期，什么事情都是可以做出來的，如果家長處置不當(dāng)，只會讓孩子更加叛逆。

初三學(xué)生不上學(xué)了怎么辦

1、多與孩子談心。家庭教育非常重要。家長要經(jīng)常與孩子談心，了解孩子在學(xué)習(xí)上或其他方面的情況，給予心理疏導(dǎo)，消除厭學(xué)情緒，鼓勵孩子克服困難，積極開動腦筋，認真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。家庭教育也要講求策略，家長應(yīng)該多鼓勵、表揚孩子。孩子只要有一點進步，就要給予充分肯定，以便增強孩子的學(xué)習(xí)信心。

2、改善學(xué)習(xí)環(huán)境。要改變厭學(xué)孩子對生活的態(tài)度，對學(xué)習(xí)的認識，首先必須改善他們所處的環(huán)境。一個好的環(huán)境需要社會，家庭，學(xué)校之間的相互配合。社會的鼓勵，家庭的關(guān)懷，老師的重視，同學(xué)的友好等都有利于營造一個重學(xué)、樂學(xué)的氛圍，消除厭學(xué)孩子被拋棄，被歧視的感覺。

3、培養(yǎng)興趣，樹立信心。我們常說，興趣是最好的老師。要徹底改變厭學(xué)孩子的厭學(xué)情緒，就必須要培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣。厭學(xué)孩子對自我價值有了新的認識后，隨即就要開始自我實踐，這種嘗試結(jié)果的好壞是他們能否徹底轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。

因此，一定要盡量創(chuàng)造環(huán)境，讓厭學(xué)孩子在實踐中培養(yǎng)興趣，品嘗到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感，并逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，進而樹立信心，堅定信念，徹底消除厭學(xué)的心理障礙。

很多孩子不喜歡上學(xué)，是因為覺得學(xué)習(xí)比較枯燥無趣，沒有從中得到樂趣，還有一部分孩子是不喜歡受老師和學(xué)校的管教，因為一旦開學(xué)，自己的作息時間就會安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，還需要受校規(guī)的約束，所以就會產(chǎn)生厭學(xué)的想法。那下面就介紹一下，學(xué)生不上學(xué)怎么辦呢？

學(xué)生不上學(xué)怎么辦

1.控制情緒不打罵好好溝通

孩子不想去學(xué)校了，作為家長肯定會生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)?，了解一下孩子不去學(xué)校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2.多給孩子講講上學(xué)的好處

孩子之所以不愿去學(xué)校，還有一部分原因是孩子不理解上學(xué)的含義，不知道去干什么，他們只知道要離開自己的爸爸媽媽了。那么這時，家長應(yīng)該開導(dǎo)孩子，告訴孩子自己會一直陪伴他，并且告訴孩子上學(xué)是多么開心的一件事，在學(xué)?？梢哉J識很多的好朋友，和小朋友們一起玩耍。除了爸爸媽媽，去到學(xué)校以后，還會有很多老師來疼愛孩子，消除孩子心理對學(xué)校的恐懼，刺激她的好奇心。

很多家長發(fā)現(xiàn)孩子上初中的時候成績也不錯，剛上高一就想天天在家，不想去學(xué)校，這可讓家長急壞了，那么，高一學(xué)生不上學(xué)在家里怎么辦？

高一學(xué)生不上學(xué)在家里怎么辦

1、有的孩子不想上學(xué)，可能與家長長期忙于工作而忽視孩子的成長有關(guān)，家長不僅此時需要重新思考，花時間陪孩子，增加親子活動，改善親子關(guān)系，讓孩子在輕松快樂的家庭氛圍中健康快樂成長。

2、他在家里比在學(xué)校更舒服，所以他呆在家里而不是去上學(xué)。如果一個孩子在家里不開心，在學(xué)校舒服，他會很高興去上學(xué)。如果有人能控制他，他就必須去上學(xué)，盡管他不想去。恐怕目前很多孩子在家比在學(xué)校舒服，但每天還是背著書包上學(xué)，除了懂得學(xué)習(xí)的重要性，是因為父母的約束，義務(wù)教育法。

3、父母始終友好和尊重與孩子的交流，這樣不僅可以了解孩子的思想和內(nèi)心世界，增進親子之間的親情，還可以培養(yǎng)孩子的信任感，從而在孩子眼中樹立信譽孩子、家長有效地加強了家長的教育，愿意聽從家長的指導(dǎo)解決問題，促進良好習(xí)慣的形成、自制力和合作精神。

高一學(xué)生不上學(xué)在家里的原因

孩子從小學(xué)升入初中后，面對陌生的環(huán)境，陌生的老師和同學(xué)，會有一段不適應(yīng)的時期，如果不能盡快適應(yīng)初中生活，孩子的成績難免會有所下滑，導(dǎo)致孩子的信心受到打擊，從而厭學(xué)。那么初一學(xué)生叛逆期不上學(xué)怎么辦？

初一學(xué)生叛逆期不上學(xué)怎么辦

1、每個孩子都是一個獨立的個體，作為家長我們首先要弄清初一孩子不想上學(xué)的原因，然后才能對癥下藥，解決問題。

2、接著，想辦法和孩子溝通。明確告訴孩子你的態(tài)度，但需要給孩子緩沖，適當(dāng)讓步，弄清孩子目前最在意的事情。

3、接著，家長反思，坦率真誠，合情合理制訂最適合的計劃：比如不罵孩子，不在孩子學(xué)習(xí)時間玩手機，陪孩子看書，周末陪孩子。及時鼓勵獎勵孩子，讓孩子獲得好好學(xué)習(xí)后的收獲感和存在感。

4、給孩子良好學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子厭學(xué)，絕對與大人有關(guān)，要么大人陪伴少，要么大人不注意言行，要么孩子缺乏安全感，要么孩子被多人溺愛家里沒有一定的原則等等。

手機是人們通訊和娛樂的重要工具，在我國，很多初中的孩子都擁有自己的手機，然而孩子在接觸手機的過程中，出現(xiàn)厭學(xué)，沉迷手機的現(xiàn)象，家長十分著急，想盡各種辦法幫助孩子走出手機沉迷的現(xiàn)象。

孩子迷戀手機不上學(xué)怎么辦

減少手機使用時間。家長可以將手機中的APP設(shè)置成青少年模式，這樣孩子就只能看到一些經(jīng)過家長選擇的內(nèi)容，家長可以設(shè)置讓孩子看一些和學(xué)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容?？梢詫σ恍〢PP設(shè)置密碼鎖，禁止孩子使用這些APP。設(shè)置網(wǎng)絡(luò)和手機使用時間。

培養(yǎng)新的興趣愛好。家長多陪孩子一起讀書，一起做親子游戲。讓孩子的注意力轉(zhuǎn)移到她感興趣的，有益于身心健康的文體活動上去。比如下圍棋啊，打羽毛球啊。這些活動，家長和孩子都可以參與進來，互動性很強。

制定合理的規(guī)定和時間表。家長或者監(jiān)護人可以和孩子協(xié)商制定合理的規(guī)定和時間表，讓孩子知道什么時候可以使用手機，什么時候需要停止使用。

建立良好的溝通和信任關(guān)系。家長需要和孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系，了解孩子的需求和想法，幫助孩子緩解壓力和焦慮。