初二的孩子厭學怎么引導
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家長都比較重視孩子的學習,都想孩子有個好的學習成績,可總有些孩子不愛學習,甚至是厭煩學習,這個時候家長就要找原因了,那么,初二的孩子厭學怎么引導?
初二的孩子厭學怎么引導
1、一定要多關注孩子地變化
跟班主任和科任老師溝通,多鼓勵少質(zhì)問。在孩子發(fā)生變化時及時做出反應。如果感覺孩子最近情緒不好,或者堅持不下去了,及時干預。初中階段的孩子是叛逆期,有的孩子在這個時期會發(fā)生巨大的變化。
2、了解孩子
了解孩子現(xiàn)階段的心理,她有什么樣的想法,希望有什么樣的的未來,因為是大孩子她們雖在認知上還有欠缺,但這個時期的孩子自認為是成熟的,因此盡量注意溝通方式,建立在平等尊重的基礎上,好為下一步調(diào)節(jié)做好鋪墊。
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初二的學習難度相比于初一而言,確實有所加大,如果孩子不能及時適應,就很可能出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象,打擊孩子的學習信心,使孩子產(chǎn)生厭學心理。那么初二的孩子叛逆厭學怎么引導?
初二的孩子叛逆厭學怎么引導
1、修復親子關系
孩子不想學習的時候,很多家長都會因為緊張焦慮,而去罵孩子或者對他們冷嘲熱諷,青春期的孩子又最叛逆,就會和家長對著干,導致的結果就是親子大戰(zhàn)一觸即發(fā)、彼此之間無法溝通,所以家長首先要做的是修復和他們的關系,通過共情走進他們的內(nèi)心,好的關系是解決問題的基礎。
2、分析具體原因
親子關系好轉(zhuǎn)了,就可以和孩子聊聊不想學習原因:是學不會、老師教得不好,還是被同學欺負了?找到了原因就可以有的放矢。如果是學不會,那是缺方法、沒自信還是功夫沒下夠?如果是覺得老師教得不好,那我們找到哪些方法,可以讓孩子減少對老師的依賴性?如果是受到了同學的欺負,我們怎么幫孩子學會更好地處理人際關系?
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初二的女孩正處于叛逆期,這個時候的孩子開始逐漸形成個人的思維方式,她們不再像以前一樣處處聽從家長的安排。家長要理解叛逆期孩子的心理特點,對女孩的教育講究方式方法,減少對孩子命令的行為,尊重孩子,有事盡可能多和孩子商量,用合適的方式引導孩子的成長。
初二女生叛逆期的孩子怎么去引導
1、建立信任:要建立和孩子之間的信任關系。尊重她們的想法和感受,讓她們感受到自己的價值。在溝通過程中,要認真傾聽她們的意見和想法,不要打斷或者批評她們。
2、了解叛逆的原因:叛逆的原因可能有很多,比如學習壓力、家庭關系、社交問題等。了解這些原因可以幫助更好地與孩子進行溝通。
3、給予支持和鼓勵:在孩子遇到困難時,可以給予支持和鼓勵。同時,也要肯定她們的優(yōu)點和成就,讓她們更加自信和積極地面對生活和學習。
4、引導正確價值觀:在溝通過程中,可以引導孩子樹立正確的價值觀。比如尊重他人、誠實守信、積極向上等,這些價值觀可以幫助她們更好地處理生活中的問題。
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初二階段的孩子,正處在初中學習的關鍵時期,如果這個時候孩子有厭學的表現(xiàn),家長不要著急,保持穩(wěn)定情緒,最好跟孩子抽時間溝通一下,和孩子一起找找原因,及時幫孩子把狀態(tài)調(diào)整過來。
初二孩子厭學怎么辦父母必看
1、想辦法幫助孩子。孩子厭學的原因找到了以后,可以針對他的學習情況,適當?shù)慕o孩子以幫扶,讓孩子能夠熱愛學校,熱愛學習,一般可以通過以下手段來幫扶孩子:
第一,和班主任溝通,讓班主任多教育鼓舞孩子。班主任的教育引導作用是非常大的,對孩子的影響力非常強,家長要注意和班主任協(xié)同,做孩子工作。
第二,就是幫助孩子提高學習成績,如果孩子學習成績非常好,那么他的學習積極性就很高,他在學校里獲得的樂趣就多,那么他一般來說就不厭學了。
第三,可以通過調(diào)換座位等方式,給孩子找一個他自己喜歡的同桌,讓同桌能幫助幫助他。
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初二學生出現(xiàn)了叛逆,這個階段的孩子最難管理,因為這個階段孩子正在形成自己的思維,而這種思維有處于半幼稚半成熟狀態(tài),孩子很容易出現(xiàn)做事情我行我素不計后果的行為,那么,初二學生叛逆期的孩子怎么去引導呢?
初二學生叛逆期的孩子怎么去引導
一、父母要留心觀察孩子的變化,注意自己和孩子溝通的語氣。
一般孩子進入逆反期后會對家長提出的要求很反感,你說東,他對西,你說南,他偏去北,所以在這個階段和孩子交流的時候,一定切記不要用命令的語氣,比如說,都幾點了,還在看手機,寫作業(yè)去吧。或者說,不許再玩兒游戲了,已經(jīng)讀初中了,以后把精力要都放到學習上等等。
諸如此類的話,盡量不要直接說出來,因為他這個時期,已經(jīng)感覺自己是個大人了,需要得到家長的認可,所以家長盡量商量著和孩子溝通,比如說,我有個想法,你看是否合適,如果你覺得不合適,我們一起來尋找合適的方法進行等等,孩子會覺得和你是平等的,不是你要求他去做的,所以會接受的。
二、多認可他的行為,對他的想法和興趣愛好盡量支持。
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當孩子處于叛逆期的時候,家長一定要好好引導孩子,這個階段孩子會做出很多意想不到的事情,其中最讓家長頭疼的就是孩子厭學的問題,每次面對這種情況,家長都非常的無奈。
孩子叛逆厭學家長怎么引導
1、給孩子學習的自由空間。當孩子出現(xiàn)厭學情況的時候,父母需要在孩子的學習空間上,給予充足的自由發(fā)揮。有些父母遇到孩子厭學,都是焦急占滿了整個思維,在孩子寫作業(yè)的時候,都是跟隨左右嚴控地監(jiān)督著。有時候還時不時地對孩子的錯題,進行更正講解。
遇到孩子寫作業(yè)積極性不足時,孩子需要的是父母的引導和鼓勵,而不是監(jiān)督式的壓抑氣氛。父母監(jiān)督式的學習,只會讓孩子對寫作業(yè)的排斥心更嚴重一些。所以,找回孩子學習動力的第一招,父母需要給予孩子學習的自由空間。
2、不要著急。遇到孩子叛逆期的厭學,父母不要太過于焦急,給予孩子正確的積極引導,對孩子的學習動力找回,有著比較好積極性作用。在引導孩子學習的時候,父母需要注意不要給孩子太多心理壓力,因為孩子叛逆期的時候,是吃軟不硬的個性演變。
3、要多和孩子進行溝通。家長要抽出時間和孩子溝通,交流時以朋友的身份和孩子說話,讓孩子明白你們的用心是多么的用心,讓孩子也更加的愿意敞開心扉。
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初中叛逆期的孩子是最難管教的,這個時候孩子總是會做出一些比較讓人意想不到的,同時讓家長無可奈何的事情,尤其是初中叛逆期孩子厭學的情況,更是讓很多家長發(fā)愁。
初中叛逆期孩子厭學應該怎么引導
1、安撫孩子的心理。家長應該主動體貼、安慰孩子,克服孩子心理上的挫折感,面對現(xiàn)實地多給孩子支持、疏導和鼓勵,并且?guī)椭⒆永每茖W高效的學習方法來快速取得進步,把孩子向分數(shù)提高樂意學分數(shù)再提高更樂意學的良性循環(huán)推動,幫助孩子健康成長。
2、初中生叛逆期不想上學,主要是青春期的逆反心理導致,在日常生活中需要多關心初中生,多與初中生進行交流,在交流的時候家長一定要穩(wěn)定情緒,不要帶有負面情緒教育初中生,在溝通時應該保持冷靜,不建議言語過激,否則就可能起到相反的作用。
3、多引導少呵斥。孩子不管多大在家長眼里都是孩子,這是人之常情,但是孩子叛逆期到的時候家長總是習慣了,你趕緊去寫作業(yè),趕緊學習去,總是命令的方式去講孩子,孩子在什么年齡段表現(xiàn)出的情緒是不一樣的,家長要引導的方式讓孩子聽話學習,而不是命令呵斥的方式讓孩子去執(zhí)行。
4、試圖說服孩子。很多孩子性格本身存在一定的缺陷,尤其是從小缺少父母照顧的孩子,這時候我們給予他們充分的理解是完全不夠的,因為很多不自律的學生會因為父母的理解而變得肆意妄為。