老師太嚴厲孩子抵觸怎么辦
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老師是傳道授業(yè)解惑者,負責傳授孩子知識的同時,也要塑造孩子人格。每個老師的性格都不盡相同,嚴厲的老師能夠征服學生,但是也會帶來一些負面的影響。
老師太嚴厲孩子抵觸怎么辦
保留自己的意見
看到某位老師的名字,你也可能會有負面反應,但無論你做什么,都不要向孩子表達這種反應。孩子很容易接受父母的意見。盡量對老師保持積極的態(tài)度,不要讓孩子知道你也不喜歡這個選擇。
傾聽孩子的擔憂
雖然保持公正、不透露您對新老師的特殊感受是個好主意,但同樣重要的是不要忽視孩子的真實感受。他們可能會對新老師和新班級可能帶來的變化感到害怕或焦慮,他們需要感到安全才能與您討論他們的感受。
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對于孩子害怕老師這件事,都是很常見的事情。一是因為老師這個身份的威嚴存在,二是很多老師相對來說比較嚴厲。但是如果孩子太過害怕老師,就不是好事了,會影響到孩子的學習成績。所以家長要耐心開導孩子,讓孩子不害怕老師。
老師太嚴格孩子害怕怎么辦
1、和孩子溝通,讓孩子能夠和你詳細地說說心里話。溝通期間盡夠聽孩子說話,讓孩子把話說完,之后再對你想進一步了解的情況盡量引導說,切忌對孩子發(fā)火或評論。因為你一發(fā)脾氣,孩子會嚇得不敢說,或者是當面撒謊。你要是隨時評論孩子的話,會誤導孩子,或者干擾孩子的客觀陳述,甚至是給孩子傳遞一種錯誤信息。這樣一來,問題就不好解決了。
2、和老師溝通,聽聽老師眼里你的孩子什么樣。如果可能的話,盡量主動到學校找老師面談。一是電話一時半會說不清,二是表述時如果不注意容易引發(fā)雙方誤解或者是爭辯,這樣反而弄巧成拙了。和老師交流時要本著多聽,適當解釋的原則。
切忌經(jīng)常打斷老師的話為孩子做辯護,這樣易引起老師反感,不利于解決問題。在聽的過程中要多表示誠意,多聽聽老師的建議,多反問自己的教育方式,多反思孩子的行為表現(xiàn),盡量找到問題原因。
3、綜合比較,確立方案。在對二者溝通之后,家長就要對孩子和老師的話做個梳理,進行多次比較,看看二者說的哪些情況和你的判斷一致,哪些不一致,對于不一致的要記錄下來進一步弄清原因。
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如果孩子因為對某個老師不喜歡而導致了厭學情緒,家長要及時的和孩子,和老師溝通,看看孩子為什么對老師產(chǎn)生抵觸心理。同時及時的分析原因,加強孩子的心理建設,幫助孩子擺脫厭學情緒。那么,孩子抵觸老師厭學怎么辦?
孩子抵觸老師厭學怎么辦
1、找到原因
家長要耐心溝通,弄清原因。解鈴還須系鈴人,所以家長要先和孩子溝通,讓孩子能夠詳細地說說心里話。溝通期間盡量多聽孩子說話,讓孩子把話說完,之后再引導孩子說出進一步的情況。家長也要學會迂回的方法,暫時放下這件事,和孩子閑聊一些好玩的事情,慢慢往學校的事情上引導,讓孩子放松后再說出來??匆豢词且驗槔蠋煿芙虒W生太嚴厲了,還是做了什么事情被老師批評了所以害怕,找到原因就好解決了。
2、切忌對孩子發(fā)脾氣
孩子都是無法控制自己的情緒的,所以家長不能光是對著孩子發(fā)脾氣,或是隨意評價孩子,而是要積極的引導孩子說出自己的想法。如果家長發(fā)脾氣,孩子會嚇得不敢說,或者是對家長撒謊。而家長的評價會誤導孩子,干擾孩子的客觀陳述,給孩子傳遞一種錯誤信息。這樣一來,問題就不好解決了。
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很多家長在孩子的學習過程中,都會遇到孩子不喜歡某位老師的情況。這種現(xiàn)象要引起家長的高度重視,告訴孩子不能以自己的喜好來看待我們的老師。那么,孩子對老師有抵觸情緒怎么辦?
孩子對老師有抵觸情緒怎么辦
1、幫助孩子適應
家長知道孩子不喜歡現(xiàn)在的老師以后,應先表示理解,然后讓孩子說出內心的想法。家長要讓孩子明白,當我們無法改變環(huán)境的時候,就只能試著努力去適應環(huán)境。再好的老師也不會一直陪伴著孩子,跟喜歡的老師分別,去適應其他老師,是一個學生成長過程中必須要經(jīng)歷的事情。
2、找到背后的原因
家長要和孩子多溝通,多討論,這樣才能找到孩子不喜歡老師的原因,來明確知道問題所在,并且試著找出解決方法。家長也要讓孩子知道,每個人都是不同的,這是很正常的,試著去解決事情會比抱怨來得有建設性。同時不要給孩子有關老師的負面評論,因為這樣只會加強孩子對老師的抵觸,讓他不會再有動力去和老師建立良好的關系。
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每個老師的特點不一樣,教課風格也不同,有的老師會比較隨和,能快速和孩子打成一片,有些孩子特別嚴格,不允許學生們犯一點點錯誤,這就導致部分膽小的孩子因為害怕老師,出現(xiàn)不敢上學的情況,那么,孩子害怕老師嚴厲不敢上學怎么辦?
孩子害怕老師嚴厲不敢上學怎么辦?
一、引導孩子說出害怕老師的原因
家長可以讓孩子說出自己的心境,當父母發(fā)現(xiàn)孩子對老師有抵觸情緒時。首先要給孩子創(chuàng)造一種寬松的、自由的發(fā)表意見的心理氛圍,使孩子毫不隱瞞地講清楚老師批評自己的原因以及對自己的態(tài)度和自己接受批評時的心情。認真聽取孩子對事情的全部經(jīng)過的陳述,以及孩子對老師批評和處理意見的看法;冷靜分析孩子產(chǎn)生抵觸心理的主要原因,并采取適宜的方法予以解決。
二、安撫好孩子的情緒
不論什么原因,當孩子產(chǎn)生恐懼心理時,他的內心是最無助的,這時,最需要家長的支持和關愛。我們家長首先要做的就是安撫好孩子的情緒,告訴孩子:“寶貝,不要怕,媽媽永遠和你在一起,共同面對困難。”讓孩子安心,消除焦慮。
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孩子在上學的過程中,良好的師生關系是非常重要的,然而生活中,很多孩子由于叛逆,行為乖張,與老師發(fā)生一些矛盾,而叛逆期的孩子自尊心有比較強,在受到老師的批評后,出現(xiàn)不愿意去學校的現(xiàn)象,家長十分著急。
孩子因老師責罵不愿上學怎么辦
家長先和孩子慢慢交談,也不必大怒,了解真實情況。如果是因老師批評就這樣,那就要對自己孩子說一說,講明道理,讓孩子從內心能接受批評,畢竟老師也想讓每個學生做個懂禮貌,守紀律的學生。
要有共情能力,讓孩子真正在家長面前放下自己戒備心,愿意和家長溝通,也許不守紀律之類當時只是無心之舉,讓孩子首先知道家長理解他認可他,而不是打壓否定。感情這關過了,才能談事情。
家長不能感情用事,去和老師爭論,更不要告狀到學校領導,這樣老師就會減少對孩子的批評教育,孩子的成長會受到影響,特別是孩子如果得到家長的支持,他會更加目無紀律。家長可以私下和老師溝通,為了讓孩子愛上上學,換種柔和的方式指出孩子的問題,這樣老師會欣然接受的。
讓孩子能夠真正地認識自己。人在遇到否定的東西的時候常常就會進行自我保護,在這個過程中他們會將自己一些不好的行為合理化,把自己想象成是受害的一方。然而,孩子在課堂中違反紀律,這本身就是一件錯誤的事情,而家長們就需要讓孩子認識到自己也是有錯誤的地方的。
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孩子在學校學習,可能會出現(xiàn)違反紀律,不聽從老師管教等現(xiàn)象,導致與老師的關系十分不好。家長要注意的是,不好的師生關系將對孩子的學習生活造成很大的影響,因此,幫助孩子建立好的師生關系至關重要。
孩子被老師打的不敢上學怎么辦
了解事情的原委。如果孩子跟家長說老師打他了,那么,家長必須跟孩子強調要實話實話,不可以撒謊,否則,家長跟老師核實以后,老師否認這件事情,后果將會很嚴重,老師和家長以后都不會信任孩子。
和老師溝通。家長最好通過微信等方式跟老師進行溝通,這樣做不會讓老師覺得尷尬,因為按照教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,老師不能打學生,所以,老師一氣之下打了學生以后,肯定心里很過意不去。
家長要了解孩子在學校的表現(xiàn),老師也要了解孩子在家中的行為,這對家長和老師共同教育孩子、避免孩子對老師產(chǎn)生抵觸情緒是極其重要的。要讓孩子懂得,對老師的尊重并不等于認為老師做得都對,對老師有意見就應該向老師提出來,只是需要講究一些策略。
解除孩子的心理負擔?;丶铱梢员б槐Ш⒆印W⒁暤暮⒆拥难劬ι钋榱苏f,媽媽也為你傷心。目的是疏導告訴孩子,盡快翻過這一不愉快的一頁。家長要先傾聽孩子說下經(jīng)過和他的想法,然后勸解孩子。