初中孩子厭學(xué)怎么開導(dǎo)

現(xiàn)在的很多孩子都有厭學(xué)的現(xiàn)象，他們可能在學(xué)習(xí)中遇到了解決不了的困難，或者受到了同學(xué)的欺負(fù)，家長一定要先了解情況，那么，初中孩子厭學(xué)怎么開導(dǎo)？

初中孩子厭學(xué)怎么開導(dǎo)

1、讓孩子分析自己

引導(dǎo)他自己分析，而不是堅(jiān)持他必須閱讀。因?yàn)橛行┖⒆拥哪芰φ嬲w現(xiàn)在其他方面，向其他方向發(fā)展可能最符合他們的利益。只要他能通過自己的分析找到自己最擅長的，那么這樣的交流就是成功的。

2、自我激勵

如果一個孩子能夠經(jīng)常激勵和推動自己，他很可能會避免學(xué)業(yè)失敗。第一步是幫助您的孩子設(shè)定自我激勵的目標(biāo)。其次，讓孩子學(xué)會自我暗示，經(jīng)常對自己說一句鼓勵的話，比如“我能成功”。三是在行動中擺脫負(fù)面情緒。如果孩子害怕在學(xué)校失敗，重要的是告訴他可以采取什么行動來克服這種情緒。

初中的孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，此時家長們一定要積極的正確的引導(dǎo)孩子，讓孩子走向正確的道路，對孩子今后的發(fā)展至關(guān)重要，家長們必須重視起來。那么，初中孩子厭學(xué)怎么辦應(yīng)該怎樣開導(dǎo)？

初中孩子厭學(xué)怎么辦應(yīng)該怎樣開導(dǎo)

首先要找到孩子厭學(xué)的原因；每個孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因都是不同的，找到原因之后，要保持冷靜客觀的態(tài)度和孩子溝通，不要總是對孩子說教，這樣孩子才會聽進(jìn)去。

其次培養(yǎng)孩子的自信心；初中的孩子沒有較強(qiáng)的抗壓能力，在遭受學(xué)習(xí)的打擊之后，很容易產(chǎn)生消極的情緒，從而出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，家長們要培養(yǎng)孩子的自信心，告訴孩子失敗是難免的，重要的是重新站起來，不懼挑戰(zhàn)。

最后幫助孩子找到學(xué)習(xí)的方法；要知道好的學(xué)習(xí)方法，可以起到事半功倍的作用，對孩子的學(xué)習(xí)是十分有幫助的。

初中孩子厭學(xué)的原因有哪些

隨著孩子年齡的增長，由小學(xué)進(jìn)入了初中，很多孩子在初中階段就會因?yàn)楦鞣N各樣的原因，從而產(chǎn)生厭學(xué)的現(xiàn)象，這個時候很多家長變得不是很理解，小學(xué)班級前幾的孩子到了初中為什么就變得厭學(xué)了呢？

初中孩子厭學(xué)了怎么辦

1、學(xué)會給孩子減壓，結(jié)合孩子的能力，對學(xué)習(xí)不提過高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息時間，幫助孩子減壓。同時培養(yǎng)孩子的時間管理能力，使他們能自主地區(qū)分輕重緩急，主次分明地安排自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、讓孩子感受到成功的快樂，進(jìn)入青春期的孩子尤其在意別人眼里的自己，會習(xí)慣性的按照別人的評價去認(rèn)識自己。如果別人都說他笨，他就會認(rèn)為自己笨。一個總是失敗的孩子體會不到成功的快樂，也就不去努力了，這是正常的。對于對老師布置的家庭作業(yè)畏難的孩子，家長最好是讓孩子動筆前先做幾道容易的題，讓孩子能輕而易舉地完成，孩子感受到了成功的快樂，自信心也能提高，家長再調(diào)整作業(yè)的難度。

3、讓孩子學(xué)會自我激勵，孩子的自我鼓勵可以幫助他時刻充滿學(xué)習(xí)的動力，而家長需要做的就是引導(dǎo)孩子。把握一切適當(dāng)?shù)臅r機(jī)，暗示孩子他是最棒的，告訴他只要他動手去做，他可以做得比任何一個人都好。還可以引導(dǎo)孩子給自己定一個目標(biāo)以及完成這個目標(biāo)所需要的時間，當(dāng)孩子圓滿完成時，家長就可以贊美孩子，并可以給他一些實(shí)質(zhì)性的獎勵。

4、豐富孩子的課余生活，適當(dāng)引導(dǎo)孩子參加多種文化活動。學(xué)校里單調(diào)枯燥的文化學(xué)習(xí)會逐漸消磨孩子們對于學(xué)習(xí)的興趣，家長要根據(jù)小朋友的興趣引導(dǎo)他參加多種文化活動，一方面可以豐富孩子的課余生活，另一方面還可以讓孩子找到真正適合自己的興趣愛好。

造成孩子厭學(xué)的原因有：父母的要求過高或者過低；沒有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；學(xué)業(yè)任務(wù)重，壓力過大；沒有感受到學(xué)習(xí)帶來的成就感；沒有明確的學(xué)習(xí)目的以及目標(biāo)；等等，那么對于初中厭學(xué)孩子怎么心理疏導(dǎo)呢？

初中厭學(xué)孩子怎么心理疏導(dǎo)

1.營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

很多家長和老師在孩子學(xué)習(xí)過程中，一味地將視線聚焦在排名和成績上，并沒有看到孩子自身的努力和上進(jìn)心。這種過于對結(jié)果的重視，只會使孩子的積極性被打擊，也會將他們推入到厭學(xué)的深淵。因此，對初中階段的學(xué)生來說，要想使學(xué)習(xí)回歸到積極正常的軌道，要盡可能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)孩子在學(xué)習(xí)中的主動性，才是最主要的，這也是回避厭學(xué)最主要和最不可忽視的手段。

2.注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)

在孩子學(xué)習(xí)和成長的過程中，會面臨著很多挑戰(zhàn)，每人挑戰(zhàn)成功一次，他們的自信心和能力都會成倍地增加，會讓他們在下一個階段有更強(qiáng)的動力。但是，如果要想讓孩子的競爭力更強(qiáng)，每一次都能打勝仗，一定要在進(jìn)入到初中階段后，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)方法，提高效率，才能更好的百戰(zhàn)百勝的狀態(tài)，避免厭學(xué)情緒的出現(xiàn)。

高中階段和初中階段的學(xué)習(xí)節(jié)奏有很大的區(qū)別，如果孩子的適應(yīng)能力和應(yīng)對能力稍弱跟不上節(jié)奏的話，很容易掉隊(duì)，掉隊(duì)后如果孩子不能及時調(diào)節(jié)，積累時間長了就會產(chǎn)生自卑心理和厭學(xué)情緒。那么，高一學(xué)生厭學(xué)怎么辦如何開導(dǎo)孩子？

高一學(xué)生厭學(xué)怎么辦如何開導(dǎo)孩子

1、多鼓勵孩子，重塑孩子的自信心

孩子幾次考試成績不好，就喪失信心，就會覺得：我不如別人；我這一科天生學(xué)不好；我的智商不夠等等。這個時候我們家長一定要多鼓勵孩子，重塑自信心。一定要這樣：“你的基礎(chǔ)題做得很好，繼續(xù)努力！”“這一次比上次有進(jìn)步！”“這段時間英語記單詞有進(jìn)步”……這樣孩子就會覺得：我能行！

2、親子互動、親子教育 　　

讓孩子在與家長平等的情感溝通互動中，學(xué)會感恩、懂得體諒父母，讓父母和孩子的心重新連接或更緊密地連接。 　

為了可以讓孩子好好學(xué)習(xí)，取得一個優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，很多家長為此也付出了不少時間和精力，可是有些孩子在步入初中之后，受某些因素的影響，漸漸產(chǎn)生了厭學(xué)的心理障礙，無論家長怎么說教都轉(zhuǎn)變不了他們的態(tài)度。

上初中的孩子厭學(xué)怎么辦

1、找出原因，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。初中是小學(xué)向高中的過渡階段，知識點(diǎn)比小學(xué)增加了很多，難度也大了，再加上要參加中考，不少孩子都感受到了學(xué)習(xí)壓力。有些孩子，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上遭遇了很多困難，長期情緒低落，漸漸變得厭學(xué)；也有一些孩子，因?yàn)榭荚嚦煽兘?jīng)常排在班級靠后位置而變得厭學(xué)。

找出了孩子厭學(xué)的原因，剩下的就是對癥下藥了。不過要強(qiáng)調(diào)的是，改變孩子厭學(xué)的狀況，不能太急，要緩緩為之，慢慢來，防止孩子出現(xiàn)叛逆心理，引起反作用。

2、父母要給予孩子理解與鼓勵。當(dāng)孩子有了厭學(xué)的表現(xiàn)，家長也不要過度緊張，每個人在學(xué)習(xí)階段都會產(chǎn)生不想學(xué)習(xí)的念頭，這個時候父母應(yīng)該多多開導(dǎo)孩子。

調(diào)節(jié)孩子的情緒，適當(dāng)用一些小獎勵來鼓勵孩子讀書學(xué)習(xí)，給孩子制定幾個比較容易實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)，在孩子完成之后給予他鼓勵和夸獎。讓孩子體會到認(rèn)真學(xué)習(xí)的成就感，隨后逐步增加目標(biāo)難度直至孩子擺脫厭學(xué)的情緒。

人生的最初二十年是學(xué)習(xí)積累各種知識，培養(yǎng)生活習(xí)慣，塑造性格的最關(guān)鍵時期，也是效率最高的時期。作為一個普通人來說，這段時期打下的學(xué)識基礎(chǔ)，性格習(xí)慣基礎(chǔ)，足以影響一輩子。初中階段是承上啟下的時期，為將來的高中分科，大學(xué)分專業(yè)打下基礎(chǔ)。那么，初中孩子厭學(xué)怎么辦呢？

初中孩子厭學(xué)的原因

家長要從這幾方面去分析與了解孩子不想上學(xué)的原因：

1、是否是學(xué)習(xí)壓力過大導(dǎo)致厭學(xué)，如果是這方面因素家長應(yīng)適當(dāng)引導(dǎo)給孩子減壓

2、是否因?yàn)閷W(xué)校或班級學(xué)習(xí)環(huán)境影響，可以通過同學(xué)或班主任去了解孩子的在校學(xué)習(xí)狀況

3、是否孩子是在學(xué)校受到某種欺負(fù)或與同學(xué)造矛盾所影響厭學(xué)的結(jié)果，現(xiàn)在中小學(xué)生時常有類似情況的發(fā)生，家長也應(yīng)該留意。