怎樣和15歲的孩子溝通談心

主動(dòng)的和孩子進(jìn)行深入的交流和溝通，在行為方面應(yīng)當(dāng)多多的去鼓勵(lì)他，表揚(yáng)他身上的優(yōu)點(diǎn)，他的缺點(diǎn)批評(píng)他的時(shí)候一定要用委婉的方式，只有這樣給孩子以尊敬的語言，兩個(gè)人之間形成交流的關(guān)系，孩子才能聽從自己的話，在以后教育的時(shí)候，自己才能成功地引導(dǎo)孩子走上正確的道路。下面具體來看看怎樣和15歲的孩子溝通談心。

怎樣和15歲的孩子溝通談心

與青春期的孩子溝通，首先要端正自已心態(tài)，不要把自己看得高高在上，把孩子看作是長(zhǎng)不大的孩子，要放下家長(zhǎng)的身價(jià)，與孩子平等相待，說話，為人與孩子朋友相待，這樣，會(huì)與孩子容易溝通，孩子會(huì)把自己所想告訴家長(zhǎng)。孩子如果做錯(cuò)了事，也不要過份指責(zé)，用教訓(xùn)的口氣去訓(xùn)斥孩子。要用勸導(dǎo)的語氣去勸告，讓孩子明白錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，孩子會(huì)接受家長(zhǎng)的勸告，改正自己的錯(cuò)誤。

其次，青春期的孩子，表現(xiàn)欲較強(qiáng)，對(duì)有利于孩子的學(xué)習(xí)、身體成長(zhǎng)，家長(zhǎng)要積極為孩子提供良好的環(huán)境。不要以自己對(duì)社會(huì)的觀點(diǎn)，為人處世經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)加于孩子，如果這樣，易造成孩子的叛逆性，青春期的孩子有自己的末來，家長(zhǎng)要尊重孩子的選擇，不要干擾孩子的決定，引發(fā)孩子的叛逆，與孩子形成對(duì)立局面。家長(zhǎng)在提供孩子發(fā)展的環(huán)境時(shí)，當(dāng)然要引導(dǎo)該子的選擇，對(duì)孩子的錯(cuò)誤行為，要阻止并勸其改正，不能放任自流，關(guān)愛不溺愛。

與青春期的孩子溝通，家長(zhǎng)要有一點(diǎn)藝術(shù)性，才能與孩子有效溝通。為孩子度過青春期，建立良好的家庭關(guān)系，提供良好的氛圍。

怎樣對(duì)待15歲的孩子

15歲叛逆期的男孩子不好管教，家長(zhǎng)應(yīng)該注意調(diào)整自己錯(cuò)誤的教育方式，我們要能理解青春期孩子的心理發(fā)展特點(diǎn)，對(duì)這個(gè)時(shí)期的孩子多一些尊重和包容，不要侵犯孩子的隱私，這個(gè)時(shí)候多與孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心世界，既能增進(jìn)關(guān)系，還能及時(shí)引導(dǎo)孩子。

15歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育

1、家長(zhǎng)應(yīng)了解孩子叛逆背后的事情，尊重孩子的隱私，理解孩子妄想獨(dú)立的思想，給孩子一點(diǎn)空間，不要事事去詢問，事事去干預(yù)。家長(zhǎng)應(yīng)以探索的心態(tài)去跟孩子溝通，傾聽孩子的內(nèi)心世界，雖然孩子經(jīng)歷的年紀(jì)我們經(jīng)歷過，但所處的年代已不同。

2、增加陪伴時(shí)間。建議父母陪伴男孩適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，也可一起參加娛樂活動(dòng)，不僅能夠提高男孩的心理素質(zhì)，也可適當(dāng)緩解男孩的壓力，還能夠通過興趣愛好合理地宣泄負(fù)面情緒，同時(shí)能夠增進(jìn)父母與男孩之間的感情。

3、正視孩子的叛逆心理，不要抱有成見。事實(shí)上，15歲男孩的逆反心理也蘊(yùn)含著很多積極的品質(zhì)，比如強(qiáng)烈的自我意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)精神、創(chuàng)新能力等。家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)逆向心理中的創(chuàng)造性品質(zhì)和開拓意識(shí)，合理引導(dǎo)。只要引導(dǎo)得當(dāng)，叛逆心理就能在現(xiàn)代社會(huì)中發(fā)揮積極作用。

4、掌握正確的溝通方式，引導(dǎo)孩子走出不正確的范圍。叛逆期的孩子往往表現(xiàn)得玩世不恭，覺得這個(gè)環(huán)境和這個(gè)社會(huì)不屬于自己，總是表現(xiàn)得父母和家人無法理解。比如把頭發(fā)染成各種顏色，說同齡人只能聽懂的話等等。這時(shí)，家長(zhǎng)不要總是用抱怨和批評(píng)的語氣跟他們說話，而要學(xué)會(huì)正確地與孩子溝通和解釋。

青春期孩子叛逆，家長(zhǎng)的態(tài)度要端正，不要強(qiáng)加自己的觀念給孩子，空間要給他，但是絕對(duì)家長(zhǎng)要心細(xì)，琢磨好孩子想什么干什么，而不是一味的打罵。如果真的很過分，一定的懲罰還是必要的。

15歲叛逆期的孩子怎么溝通

1、父母要多和孩子溝通

青春期孩子叛逆一般都表現(xiàn)在生理和心理的改變，在這個(gè)時(shí)期最重要的就是要多和孩子溝通交流，這里所說的溝通是建立在一種平等，相互尊重的基礎(chǔ)上來進(jìn)行的。在生活上多加關(guān)心，在學(xué)習(xí)上要更深入的了解孩子的情況，并給予安慰和指導(dǎo)！

2.進(jìn)入青春期的孩子總是有著叛逆的心理，這是孩子慢慢長(zhǎng)大，心里的想法也越來越多，而家長(zhǎng)的教育方式仍處在和小孩子溝通的地步，所以孩子越來越不想跟父母交流。父母也要不斷地學(xué)習(xí)一些新的溝通技巧和孩子一起成長(zhǎng)。

凡是只要和孩子有關(guān)的事情，父母都應(yīng)學(xué)著給其溝通和征求意見。最后用自己的改變，讓孩子體會(huì)到父母是愛自己的 ，也是可以好好溝通幫助解決困難的。

孩子進(jìn)入叛逆期，性格和情緒都會(huì)發(fā)生較大的變化，此時(shí)，家長(zhǎng)的處理方式與教育方法將對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)產(chǎn)生重要影響，一些家長(zhǎng)企圖用武力幫助孩子減弱叛逆情緒，結(jié)果卻往往適得其反，大大損害親子關(guān)系。

15歲孩子叛逆期家長(zhǎng)該怎么溝通

傾聽和理解

在與叛逆期孩子溝通時(shí)，首先需要給予他們足夠的傾聽和理解。他們可能會(huì)表現(xiàn)出憤怒、不滿、焦慮、挑戰(zhàn)等情緒，但這并不代表他們不需要關(guān)愛和支持。家長(zhǎng)需要靜下心來，耐心聽取孩子的話，理解他們內(nèi)心的感受和需求，從而能夠更好地引導(dǎo)他們。

避免強(qiáng)迫和批評(píng)

在溝通過程中，家長(zhǎng)需要避免使用強(qiáng)制性的語言和批評(píng)性的語氣，這會(huì)導(dǎo)致孩子的情緒更加激動(dòng)和堅(jiān)決。相反，家長(zhǎng)應(yīng)該采用溫和的語氣，用理性和關(guān)愛去引導(dǎo)孩子，盡量讓他們?cè)谧约旱囊庠赶拢业椒e極的解決方案。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，也是最難管理的時(shí)期，很多孩子在這個(gè)時(shí)期任性、固執(zhí)、聽不進(jìn)家長(zhǎng)的話，處處與父母做對(duì)，有些急脾氣的家長(zhǎng)直接對(duì)孩子拳腳相向，最終的結(jié)果是孩子更加叛逆，面對(duì)孩子叛逆不聽話，家長(zhǎng)要了解孩子，多與孩子換位思考，千萬不要打罵孩子。

15歲的女孩子叛逆期該怎么溝通呢

1、少講長(zhǎng)篇大論。青春期的孩子很多時(shí)候說的話只是在表達(dá)和宣泄情緒，父母不要試圖和孩子講大道理，跟他爭(zhēng)論或者直接教育他，這樣很快就“把天兒聊死了"。父母可以嘗試帶著不評(píng)判的態(tài)度去溝通，可能效果會(huì)很不一樣。

2、不要大聲罵孩子。十五歲女孩在叛逆期時(shí)，是最為敏感，也是自尊心最強(qiáng)的時(shí)候，父母不要去大聲罵孩子，要學(xué)會(huì)心平氣和的孩子說，孩子不愿意聽時(shí)，就讓孩子冷靜一段時(shí)間。和孩子溝通也是一門學(xué)問。

3、多給他們自由。青春期的孩子往往都是比較叛逆的，如果家長(zhǎng)還想用往常的教育方式，只站在自己的角度看問題，而不考慮他們的感受，只會(huì)造成負(fù)面影響，多給他們看一些自由的空間，讓他們自己學(xué)會(huì)獨(dú)立，也是幫助他們快速成長(zhǎng)的方式。

4、讓孩子懂得將心比心。家長(zhǎng)如果是干涉孩子的行動(dòng)的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)讓孩子了解家長(zhǎng)的心情，讓孩子知道家長(zhǎng)的擔(dān)心。不要在處理孩子的問題的時(shí)候，就是劈頭蓋臉的臭罵，這種處理方式過于急躁，孩子們不能理想家長(zhǎng)的心情，反而還會(huì)對(duì)家長(zhǎng)有了抵觸的情緒。

孩子15歲正是貪玩的時(shí)候，可是很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自家孩子不愛與人溝通，也不喜歡出門，家長(zhǎng)很擔(dān)心孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，著急不已。其實(shí)，孩子不愛與人溝通原因有很多，可能是孩子性格問題，也可能是情緒問題，家長(zhǎng)要及時(shí)開導(dǎo)孩子，鼓勵(lì)孩子克服害羞心理。

為什么15歲孩子不愛與人溝通

1.害羞或內(nèi)向：有些孩子天生就比較害羞或內(nèi)向，他們?cè)谂c人溝通時(shí)可能會(huì)感到緊張和不自在，因此不愿意主動(dòng)與人交流。

2.缺乏信任感：如果孩子覺得家長(zhǎng)無法理解他們的想法和感受，或者擔(dān)心家長(zhǎng)會(huì)對(duì)他們的行為進(jìn)行過度批評(píng)，那么他們就可能不愿意與家長(zhǎng)溝通。

3.情緒問題：有些孩子可能正處于情緒波動(dòng)較大的階段，他們可能會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的情緒波動(dòng)而不愿意與人交流。

4.不懂溝通：孩子不懂得怎樣去跟別人溝通，作為孩子的媽媽先不要急，要耐心艱察孩子的平時(shí)愛好和興趣。孩子需要你的關(guān)注和陪伴。

15歲的孩子正處于自我意識(shí)形成的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子很容易叛逆，進(jìn)而做出一些不好事。家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)在這個(gè)時(shí)期顯得尤為重要，家長(zhǎng)要給予孩子信任尊重、與孩子做真朋友。

怎樣管教15歲的不聽話的孩子

1.堅(jiān)定立場(chǎng)：如果是孩子調(diào)皮搗蛋，不聽話，父母需要表現(xiàn)出堅(jiān)定的立場(chǎng)，表現(xiàn)出自己對(duì)孩子不聽話的忿忿不平。但同時(shí)，也需要對(duì)孩子的行為給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

2.制定規(guī)則：比較嚴(yán)重的情況下，父母需要采取制定規(guī)則的方式，制定一些必須遵守的家規(guī)，并明確規(guī)則的后果。規(guī)則要公平公正，具有約束力，孩子必須嚴(yán)格遵守。

3.合理懲罰：當(dāng)孩子違反家規(guī)時(shí)，父母可以采取一些合理的懲罰措施，例如限制使用電子設(shè)備、限制外出時(shí)間等。懲罰措施必須具有說服力和教育作用，而不是懲罰性明顯。

4.多和孩子聊天：?jiǎn)枂柡⒆釉趯W(xué)校里都發(fā)生什么事情了。問問孩子心情如何？這樣可以拉進(jìn)親子關(guān)系。