厭學(xué)是什么原因造成的
很多孩子其實都不愛學(xué)習(xí),有的孩子清楚的知道,只有學(xué)習(xí)才能改變現(xiàn)狀。雖然學(xué)習(xí)的過程很艱難,也會有收獲的喜悅。但也有一部分孩子不喜歡學(xué)習(xí),甚至是討厭,無法堅持,沒有學(xué)習(xí)的信心。
厭學(xué)是什么原因造成的
1、基礎(chǔ)太差,課堂上聽不懂。上課老師講課聽不懂,和聽天書的一樣,課堂無聊,坐著難受還浪費時間。這不是厭學(xué),是根本聽不懂。對于這種情況,可以定制一個計劃,請一個家教老師把基礎(chǔ)的東西先補習(xí)起來,當基礎(chǔ)學(xué)好了,課堂上自然就能聽懂了。
2、沉迷于手機網(wǎng)絡(luò)。手機泛濫互聯(lián)網(wǎng)的普及,網(wǎng)絡(luò)世界遠比讀書有趣精彩,提到QQ飛車,王者榮耀,吃雞游戲,學(xué)生精神抖擻,兩眼發(fā)光,恐怕是學(xué)生最喜愛的幾個游戲。提到學(xué)習(xí),萎靡不振,不想背單詞,不想寫作業(yè),只想看書,只想干不動腦筋的事。
3、不會學(xué)習(xí)。通常厭學(xué)的孩子在學(xué)習(xí)上注意力不能集中,不懂得把知識系統(tǒng)化學(xué)習(xí),散學(xué)散記,知識點形成覆蓋式記憶,也就是我們常說的”隨學(xué)隨忘”。上課聽不到重點,注意力不集中,課后得不到有效鞏固,孩子學(xué)習(xí)不得法,面對各種各樣繁雜的學(xué)習(xí)內(nèi)容,有點喘不過氣來,學(xué)得累,學(xué)得煩,一來二去就產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。
4、缺乏目標。不懂學(xué)習(xí)的意義,就沒有目標,沒有目標就不會產(chǎn)生動力。沒有自主積極性的學(xué)生,就只能靠家長崔,老師崔,強迫著他去學(xué)習(xí)了。也可能會有一個不錯的成績,但外力一旦消失,自己內(nèi)在缺乏驅(qū)動力,就會很快懈怠下來。
厭學(xué)情緒怎么調(diào)節(jié)
1、靜心聊聊。當小孩有厭學(xué)情緒時,家長千萬不可呵斥或打罵孩子,而是應(yīng)該要靜下心與孩子聊一下,要知道讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因,如果是因為學(xué)習(xí)計劃繁重的,最好是家長與孩子一起重新制訂,這樣不僅孩子能接受,還能適當減輕孩子的壓力,有利于孩子學(xué)習(xí)成績提高。
2、家長不要將學(xué)習(xí)作為一種懲罰手段。有些家長在孩子做錯事情時,會罰孩子抄書或者是背書,這時學(xué)習(xí)就變成了做錯事情的懲罰方式,會讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種抵抗情緒,因此當孩子發(fā)錯誤時,家長應(yīng)用正確的方法去引導(dǎo),這樣才能讓孩子認識錯誤,也不會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡。
3、在生活中讓孩子學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題。思考問題,接著引導(dǎo)他如何通過書本、他人或者網(wǎng)絡(luò)等來解決生活中的問題。培養(yǎng)孩子愛思考愛探索的習(xí)慣有利于孩子辨別力和解決問題能力的提高。一個愛思考愛探索會解決生活問題的孩子不會不愛學(xué)習(xí)。不會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。
4、適當?shù)膶⒆拥膶W(xué)習(xí)多一些陪伴。多一些鼓勵,而且可以使用一些小方法讓孩子愛上學(xué)習(xí),比如使用獎懲的方法,讓孩子積極學(xué)習(xí),一定要多一些鼓勵,尤其是言語上的鼓勵,一定要側(cè)重于鼓勵孩子努力的過程。
厭學(xué)情緒特別嚴重怎么辦
1、要讓孩子體驗學(xué)習(xí)的樂趣。例如,對于一個從未完成家庭作業(yè)的孩子,家長可以調(diào)整家庭作業(yè)的難度,讓孩子先完成簡單的練習(xí),從而給孩子一種成就感,逐步調(diào)整家庭作業(yè)的難度,建立學(xué)習(xí)的信心。
2、幫助孩子建立良好的人際關(guān)系。鼓勵孩子多參加集體活動,多與同學(xué)交往。教會孩子理解和尊重他人,讓孩子學(xué)會傾聽,學(xué)會表達贊美和感謝。當孩子與同學(xué)發(fā)生沖突時,家長要給予正面引導(dǎo),幫助孩子正確處理沖突。
3、調(diào)節(jié)孩子的心情。我認為最好的辦法就是給孩子請幾天假,帶他出去好好玩一玩,把心情調(diào)節(jié)好就能去學(xué)習(xí)了。應(yīng)該好好的安慰一下孩子,也應(yīng)該幫助孩子找到學(xué)習(xí)的快樂,這樣才能夠讓孩子有更好的成長。
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