初中基礎(chǔ)差高中還有希望嗎
中考結(jié)束之后,有些家長和學(xué)生,覺得可以松一口氣了??墒钦娴哪芊潘蓡幔械暮⒆映踔谢A(chǔ)知識差,如果這個時候還選擇放松,那么孩子到了高中之后肯定不適應(yīng)。
初中基礎(chǔ)差高中還有希望嗎
初中基礎(chǔ)差,高中還有希望的。孩子高中學(xué)習(xí),跟上跟不上不是主要問題。真正要引起家長重視的,可能是孩子在初到高中,這個年齡段的生理和心里問題。因為正好處在青春期!只要家長能夠配合孩子順利度過。就有辦法讓孩子跟上學(xué)習(xí)。
孩子在學(xué)習(xí)過程中,暫時性的失利,基礎(chǔ)不太好,不代表孩子就沒有努力或是不行!學(xué)習(xí)本來就不是一件容易的事,而是每一個人,需要用一生去追求的生活常態(tài)。
能考上高中的孩子,基礎(chǔ)不會太差,這里只是一個相對差的問題。沒能考上高中的,基礎(chǔ)有可能差,到了高中如能努力學(xué)習(xí),方法得當(dāng),學(xué)習(xí)是有望能跟得上的。
初中學(xué)習(xí)作為高中核心基礎(chǔ)的不多,可以好好學(xué)好高中知識。高中各學(xué)科由淺入深,可以重新學(xué)好各科知識。初中基礎(chǔ)差不要緊,但進(jìn)入高中要樹立信心,形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能打好高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在高考開始關(guān)注和涉及較多初中記憶性知識,這個要花點時間加強補充記憶。
如果初中基礎(chǔ)很差的話,讓成績能夠提高,建議從以下三個方面做起
第一、要付出比別人更多的時間。在初中沒有打下一個好的基礎(chǔ),在學(xué)習(xí)上就要付出比其他同學(xué)更多的時間和精力,只要花費更多的時間去學(xué)習(xí),所學(xué)習(xí)到的知識就會更多,從而逐步提高孩子的學(xué)習(xí)成績。
第二、找到孩子學(xué)習(xí)上的問題。要想取得進(jìn)步,必須做到的一點,就是主動查找孩子學(xué)習(xí)上的問題,看看孩子是因為不理解,還是因為在學(xué)習(xí)的時候不夠認(rèn)真,亦或者是因為在學(xué)習(xí)的時候基礎(chǔ)知識沒有學(xué)好,然后去根據(jù)原因有針對性的去改變孩子的學(xué)習(xí),從而去提升孩子的學(xué)習(xí)成績。
第三、有選擇的課外補習(xí)。針對孩子哪個學(xué)科弱項,去找一個輔導(dǎo)班級來系統(tǒng)補一下,盡快查缺補漏,提升孩子的學(xué)習(xí)成績,這樣,就能跟上學(xué)校里老師的節(jié)奏了。只要孩子學(xué)習(xí)上進(jìn)心強,勤奮努力不放棄,一定會不斷取得進(jìn)步。
影響不大;初中的孩子可以考上高中,說明孩子還是有一定基礎(chǔ)的;此時家長要引導(dǎo)孩子結(jié)合自身的實際,全力拼搏,堅持不懈,相信孩子一定會后來者居上,笑傲高考,從而收獲一個更加璀璨的未來。
初中基礎(chǔ)差上高中影響大嗎
初中基礎(chǔ)差,要說一點影響沒有是不可能的,但是總體看來影響很小,確實不大,初中課程和高中課程的聯(lián)系很少,基本聯(lián)系都在高一階段,高一課程中可能會存在一些初中所學(xué)的基礎(chǔ)知識,等到高二高三階段學(xué)的知識都是高中才接觸到的,所以即使初中成績不好,到了高中好好學(xué)的話,照樣可以學(xué)很好的,總之,初中成基礎(chǔ)差對高中的影響并不大,這點大可放心。
初中基礎(chǔ)差高中如何提高成績
一是相信自己。人們常說自信是成功的一半,沒有自信的人什么也做不好。相信自己一定能學(xué)好,能趕上去,就是自信的表現(xiàn)。有了自信心,就會在學(xué)習(xí)中充滿激情,會使你擁有前進(jìn)的動力。有了動力,就會努力的學(xué)習(xí),遇到困難時,不會輕言放棄。
二是方法正確。進(jìn)入高中,一定找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。最常見也是最有效的學(xué)習(xí)方法為“預(yù)習(xí)、課堂、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試、總結(jié)"六個基本環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí)能讓被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí);課堂上要跟著老師的思路走,不僅注意力能高度集中,而且能與老師頻繁互動,強化學(xué)習(xí)效果;復(fù)習(xí)要及時;作業(yè)要獨立完成;考試要認(rèn)真對待;總結(jié)要系統(tǒng)全面。
三是堅持到底。俗話說,行百里者半九十。要堅持每天完成自己制定的學(xué)習(xí)計劃;堅持上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè);堅持保持一顆虛心的心態(tài),不恥下問。遇到困難時,再堅持一下,不要輕言放棄。只要按照自己的計劃和學(xué)習(xí)節(jié)奏,堅持到最后,就一定能夠到達(dá)自己的目標(biāo)。
為什么說初中基礎(chǔ)與高中成績不太大
首先,杜絕高中生給自己找學(xué)習(xí)無法跟上的借口。心理因素是影響學(xué)生成績的重要原因,有信心學(xué)習(xí)的學(xué)生,就會不懼困難,想辦法去提升成績;信心不足的學(xué)生,就會提前給自己設(shè)置各種障礙,還沒開始學(xué)就想著退縮。無論初中成績怎么樣,高中都是一個新的起點,每位學(xué)生都需要不斷努力,才能考取好成績。
其次,初中知識較為基礎(chǔ),知識點比較淺。高中生只要認(rèn)真想學(xué)很快就會把初中基礎(chǔ)薄弱的部分彌補過來,而且高中之后再看初中的考點,往往容易很多。
所以家長不要對孩子的成績過于擔(dān)心,如果孩子高中學(xué)習(xí)時遇到問題,那就根據(jù)具體情況進(jìn)行解決,可以與孩子一起分析解決,也可以去請教老師,或者給孩子找一個輔導(dǎo)班??傊P(guān)于孩子的學(xué)習(xí)問題要“穩(wěn)”不要“慌”!
有救的,當(dāng)孩子基礎(chǔ)差無法跟上老師的進(jìn)度時,不要盲目去追,孩子可以先自己做做教材上的習(xí)題,因為教材具有基礎(chǔ)性,孩子只有回歸基礎(chǔ),才能提升自己學(xué)習(xí)成績。所以只要肯努力,到了初三孩子的成績也是可以有明顯提高的。
基礎(chǔ)差的初三孩子怎么提升成績
1、定好學(xué)習(xí)目標(biāo)
基礎(chǔ)差的初三孩子,要想進(jìn)步,首先得制定一個明確的目標(biāo),有了目標(biāo),才能知道自己的進(jìn)度如何,有沒有進(jìn)步。毫無目標(biāo)的去復(fù)習(xí),你會發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)效率低下,從而降低對學(xué)習(xí)的興趣,就像船沒有了航向,終將迷失。
2、及時做習(xí)題
初三孩子要在做習(xí)題的過程中努力提高自己的成績。做習(xí)題,其實就是對所學(xué)知識的一種運用與感悟,必須重視這個運用與感悟的過程。家長要切記:過程決定結(jié)果,孩子如果一味地關(guān)注做題的結(jié)果,而忽略了對解題過程的體會那是非常危險的。
3、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)
孩子預(yù)習(xí)是在課程中更好的學(xué)習(xí),更能跟上老師的腳步,更好地聽懂老師講課,提高聽課和做練習(xí)的效率;還可以提高自己的自學(xué)能力,為以后的獨立學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。畢竟之后很多的學(xué)習(xí)都是靠自覺,早點養(yǎng)成這個習(xí)慣對孩子來說都是好的。
4、提高學(xué)習(xí)信心
初三孩子在學(xué)習(xí)和考場中,擁有良好的心態(tài)是很重要的。孩子學(xué)習(xí)的過程是非常枯燥的,當(dāng)孩子努力一個月或者兩個月后都沒有見到成效,就會心灰意冷,不想堅持學(xué)習(xí),此時家長一定要鼓勵孩子,讓孩子保持積極的心態(tài),否則一旦半途而廢,再好的學(xué)習(xí)計劃,也不會提升成績。
5、重視基礎(chǔ)學(xué)習(xí)
在初三一定要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié),并且在復(fù)習(xí)的過程中運用一些技巧,這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。而且,在復(fù)習(xí)時,一定要回歸課本并重視課本知識的復(fù)習(xí)。很多同學(xué)都認(rèn)為,課本上的知識都簡單的很,這是一個誤區(qū)。課本上的知識是很重要的,它是一個基礎(chǔ),無論習(xí)題也好,試題也罷,再難那也不過是對書本知識的運用與考察,只是多繞了個彎而已。