不上學(xué)的孩子怎么引導(dǎo)

生活中，我們經(jīng)常能遇到一些不愿意上學(xué)的孩子，家長們無論怎么勸說，孩子的就是不愿意去學(xué)校，出現(xiàn)這種情況時(shí)，家長千萬不要盲目打罵孩子，要及時(shí)了解孩子不愿意去上學(xué)的原因，理解孩子的壓力，讓孩子知道上學(xué)的重要性。

不上學(xué)的孩子怎么引導(dǎo)

控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了，作為家長肯定會(huì)生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)?，了解一下孩子不去學(xué)校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

理解孩子的壓力。應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

和孩子老師溝通一下。如果孩子比較內(nèi)向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學(xué)校的原因，家長可以和孩子的老師聯(lián)系一下，問一下孩子在學(xué)校的最近表現(xiàn)，不去學(xué)校的原因，配合老師一塊解決孩子不去學(xué)校的問題。

和孩子認(rèn)真討論上學(xué)這件事。別怕耽誤時(shí)間，別圖一時(shí)方便，比如先騙過去，或者給點(diǎn)錢轟過去，那都不是長久之計(jì)，早晚有一天給你帶來更大的麻煩。

給孩子緩沖期。孩子情緒激動(dòng)時(shí)，先想辦法幫孩子請假，讓孩子能休息一下，給孩子一個(gè)冷靜的時(shí)間，待孩子的情緒穩(wěn)定了，再跟孩子好好談?wù)?，共同找解決的辦法。

初中孩子不愿意上學(xué)是怎么回事

學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣：學(xué)生對某些學(xué)科或某些學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有興趣，因此產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。

學(xué)習(xí)方法不正確：學(xué)生不知道怎樣高效地學(xué)習(xí)，缺乏學(xué)習(xí)策略，因此效率低下，感到疲憊和無聊。

家長期望過高：學(xué)生承受著家長過高的期望和壓力，無法達(dá)到理想的成績，產(chǎn)生挫敗感和無助感。

遭遇挫折：學(xué)習(xí)對于任何人都不是一件簡單的工作，在咱們不斷學(xué)習(xí)的進(jìn)程中會(huì)遇到種種挫折，這就要求咱們一定要有一個(gè)杰出的心態(tài)。假設(shè)爸爸媽媽在教育孩子的時(shí)分能夠幫助孩子舒緩心里的壓力那么就不會(huì)影響孩子對讀書的愛好，假設(shè)這種狀況繼續(xù)加劇就很簡單導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭煩的思想。

家長教育方式的偏頗：家長忽視，本身生活態(tài)度消極，整天打麻將等或爸爸媽媽強(qiáng)迫學(xué)習(xí)、家庭不和、打罵引起委屈憤懣。

家長引導(dǎo)過錯(cuò)：學(xué)習(xí)本是為了掌握眼前，捉住時(shí)刻多學(xué)知識，而爸爸媽媽教的是“不好好學(xué)習(xí)，將來找不到工作”，引導(dǎo)過錯(cuò)，導(dǎo)致孩子對學(xué)習(xí)失掉愛好，從而產(chǎn)生厭學(xué)心情。

初中孩子不愿意上學(xué)，四招讓孩子重回校園

一、多去陪伴孩子，關(guān)注孩子，了解孩子，做真正理解孩子的家長家長在工作之余，多去陪伴孩子，了解孩子的內(nèi)心想法以及現(xiàn)在的心理狀態(tài)。只有對孩子有充分的了解，做真正理解孩子的家長，那么在孩子遇到問題時(shí)，就會(huì)第一時(shí)間給家長反映，這樣也會(huì)有更多應(yīng)對方法，通過正確引導(dǎo)，孩子逃學(xué)問題也就不復(fù)存在。

二、做孩子聽眾，耐心傾聽孩子心聲，尋找問題所在孩子出現(xiàn)逃學(xué)行為，家長需要耐心與孩子溝通交流，在交流的時(shí)候，家長不要過于著急表達(dá)自己的觀點(diǎn)，做孩子聽眾，傾聽孩子心理，并尋找問題所在，在給出適當(dāng)?shù)慕ㄗh，并表達(dá)出與孩子一起分擔(dān)的意愿，與孩子一起面對問題，解決問題，并且重新回到校園學(xué)習(xí)。這樣孩子不僅會(huì)感受到父母的關(guān)心，還會(huì)增強(qiáng)孩子自信心，可以有效避免日后再出現(xiàn)逃學(xué)行為。

三、家長需要加強(qiáng)與學(xué)校、老師溝通交流

學(xué)校是孩子在上學(xué)期間的主要場所，老師是孩子主要管理者，所以家長要密切與學(xué)校來時(shí)保持聯(lián)系，建立良好總的溝通，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況以及出現(xiàn)的問題，通過家校合作，解決孩子遇到問題，這樣才能避免孩子出現(xiàn)逃學(xué)行為。

四、家長需要關(guān)注孩子社交圈子，了解孩子交友對象孩子的朋友會(huì)對他的成長發(fā)展有很大的影響，如果孩子的朋友有一些不良行為習(xí)慣，孩子也很有可能會(huì)受他們的影響，所以家長要關(guān)注孩子社交圈子，了解孩子交友對象，對于有不良行為習(xí)慣的孩子，盡量說服孩子不與其交往，多與積極向上的孩子交朋友。這樣孩子行為習(xí)慣也會(huì)受到影響，一起進(jìn)步。