初中數(shù)學如何提高成績

初中的學科相對于小學階段，學科的數(shù)量增加，難易程度增加了很多，雖然相對于高中階段，還是比較簡單的，但是很多學生也會出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象，特別是數(shù)學，成為了很多學生的難題，數(shù)學成績有一個下降幅度。

初中數(shù)學如何提高成績

1、牢記概念和公式

學生對概念和公式一定要重視，不能對概念的理解只是停留在文字表面，要與實際題目的聯(lián)系，很好的將學到的知識點與解題聯(lián)系起來。概念在理解的基礎上記憶，在記憶的基礎上通過運用加深記憶的。既要牢記其內(nèi)容又要知道它是怎樣得來的，可以運用到何處，達到活學活用的地步。

2、培養(yǎng)自學能力

學生在課堂上聽老師講解，不光是學習新知識，更重要的是潛移默化老師的那種數(shù)學思維習慣，逐漸地培養(yǎng)起自己對數(shù)學的一種悟性。自學能力越強，悟性就越高。隨著年齡的增長，自學能力則應不斷增強。因此，要養(yǎng)成預習的習慣。在預習新課時，碰到什么解決不了的問題，帶著問題去聽老師講解新課，不要學來學去，知識還是別人的。檢驗數(shù)學學得好不好的標準就是會不會解題。聽懂并記憶有關(guān)的定義、法則、公式、定理，只是學好數(shù)學的必要條件，能獨立解題、解對題才是學好數(shù)學的標志?！　?/p>

3、掌握正確的解題方法

在考試中，總是看見有些學生的試卷出現(xiàn)許多空白，即有好幾題根本沒有動手去做，數(shù)學題目是無限的，但數(shù)學的思想和方法卻是有限的。學生只要學好了有關(guān)的基礎知識，掌握了必要的數(shù)學思想和方法，就能順利地對付那無限的題目。題目并不是做得越多越好，題海無邊，總也做不完。關(guān)鍵是有沒有培養(yǎng)起良好的數(shù)學思維習慣，有沒有掌握正確的數(shù)學解題方法。　　

4、自信才能自強　　

學生解題不僅需要豐富的知識，更需要自信心。沒有自信就會畏難，就會放棄；只有自信，才能勇往直前，才不會輕言放棄，才會加倍努力地學習，才有希望攻克難關(guān)，迎來屬于學生的春天。

5、虛心請教學習好的同學

班級里面總會有一些學霸學生，他們學習效率高，接受知識比較快，所以在做題的時候，如果有不會的習題，可以請教學習好的學生幫忙講解，他們在講解的時候，也是在鞏固自己的知識，所以一定要能夠不恥下問，虛心請教。

6、注意知識的整合

學生要將零散的數(shù)學知識點相結(jié)合，形成數(shù)學知識網(wǎng)，前后融會貫通，在學習數(shù)學的過程中，都是由簡到難，需要把每學習的一個知識點弄明白之后，所有的知識點能夠形成網(wǎng)，將零散的知識點相結(jié)合，這樣才能夠更好的前后連貫，融會貫通。在每個數(shù)學的考試題中，要測試的是很多個知識點或是公式，這也是數(shù)學比較難的地方所在。

數(shù)學科目是中考的必考科目，學生在小學的時候就開始接觸數(shù)學知識，中考需要考數(shù)學，高考也要考數(shù)學，大學還要學習高等數(shù)學，可見數(shù)學的重要性，初中學習數(shù)學雖然很吃力，但是掌握正確解題思路和方法，一定可以提升數(shù)學成績。

初中數(shù)學是不是很難學，家長怎么輔助孩子

1、重視基礎，經(jīng)?；仡櫧滩摹Ｖ锌贾谢A知識考試占據(jù)到了將近60%左右，同時，教材是一切題目的源泉。因此加強基礎知識的學習，夯實基礎。經(jīng)常回顧教材，熟悉各個知識點的流程。學生要做到熟悉教材上的標題框架圖。

2、主動思考。很多同學在聽課的過程中，只是簡簡單單的聽，不能主動思考，這樣遇到實際問題時，無從下手，不知如何應用所學的知識去解答問題。主要原因還是聽課過程中不思考惹的禍。除了跟著老師的思路走，還要多想想為什么要這么定義，這樣解題的好處是什么，這樣主動去想，不僅能讓我們更加認真的聽課，也能激發(fā)對某些知識的興趣，更有助于學習。

3、學會記筆記。筆記是學好數(shù)學的重要工具，數(shù)學的知識點和難點是非常多的，如果想學好數(shù)學一定要學會整理知識點，做好知識點的總結(jié)才能夠讓學生的數(shù)學成績更上一層樓。其實不論是數(shù)學還是其他的科目，數(shù)學的學習除了做題就是知識點的鞏固才能夠讓學生的學習更有效果。

4、勤于練習，多做中考試題。數(shù)學不同于其他的文科，記住了就能夠運用，然而數(shù)學是一門要求邏輯性很強的科目，當掌握了基本知識點后一定要經(jīng)常練習，把學校發(fā)的練習冊一定要每一道題都熟練解答，同時經(jīng)常做一些中考試題，看看中考試題的出題規(guī)律，把握命題趨勢。

5、養(yǎng)成獨立自主做題的能力。獨立自主的做題是可以讓學生的學習成績提高的，很多同學在做數(shù)學題的時候都是喜歡依賴輔導書籍和參考書籍，其實這樣是非常不利于同學們提高數(shù)學的做題能力的，因為數(shù)學是一個考驗思維活躍性的考試，如果不能夠獨立自主的做題是不可能達到提高數(shù)學成績的效果的。