初一地理多少分算及格

部分孩子從小學步入了中學，面對突如其來的課程增加，孩子沒有養(yǎng)成好的習慣，就會出現(xiàn)成績跟不上。尤其是地理初一的孩子剛接觸地理時，也可能會因為接觸學科陌生而打退堂鼓。部分家長也沒有研究過孩子其他課程的成績，導致對于初一孩子成績不太了解，對于地理多少分及格也不太清楚。

初一地理多少分算及格

如果孩子所在學校地理是滿分六十分制，孩子初一地理考到三十六分為及格，如果孩子一百分是滿分，六十分及格，初中地理是地理這一門學科打下的基礎，打的基礎好，那高中學起來不會太吃力，因此，孩子初一要計劃出一定的時間和精力，不落下每一學科，主科副科齊頭并進，爭取全面發(fā)展。

如何提升孩子地理成績呢

1、興趣的培養(yǎng)

興趣是最好的老師，對于孩子來說，可以從身邊的疑問開始，培養(yǎng)學習地理的興趣。如：為什么會有晝夜的變化？為什么會有四季的更替？為什么有的地方降水多，有的地方降水少？宇宙到底有多大？黃河的水為什么是黃顏色的等等。這些問題都可以通過學習地理知識得到答案。

2、做好筆記

作為家長，不要同時給孩子提供很多本參考資料，這樣會讓無孩子從入手，找一本孩子最喜歡的做范本，然后其他的參考資料里面如果有什么好的理論啊重要的地圖可以引導孩子補充在里面，平時做題得到的理論啊結果也可以及時補充在相應章節(jié)，當孩子的范本日益完善，要讓孩子死心塌地的愛著他。

3、認真聽課

剛剛接觸的地理大部分需要理解，只有家長引導孩子理解了，記憶起來才會容易很多。所以孩子上課聽講是關鍵。有的人認為地理是文科，主要靠背，如果用心背，肯定會成績好。其實不然，地理成績好的孩子大部分靠理解，只有孩子理解了，記憶起來才會事半功倍。

4、多練習，多質疑

要知道，理論知識的記憶是基礎，孩子對于知識的運用才是目的，家長要引導孩子，運用知識的途徑就是要多做題，勤問題做的多了，問的多了，書本上的理論自然也就熟悉了，命題人的意圖也能漸漸了然于心，到考試時就可節(jié)省不少分析問題的時間。

5、引導孩子有自己的理解

家長在引導孩子背誦的時候，最忌諱的就是死記硬背了，孩子應該有自己的理解，死記硬背也許會讓孩子記住知識，但是不會讓它成為孩子的知識。只有孩子消化理解以后才能夠成為自己的東西。很多時候孩子背過了，不會運用，但是當孩子理解了，就可以運用。所以既要背誦，又要理解，在理解的基礎之上進行背誦。

最后如果，孩子初中理解能力有些薄弱，可能是因為孩子課堂肯定沒有消化好的，這個時候就需要家長在放學后回家后針對本節(jié)課內容進行引導性的復盤，對于不好理解的抽象的概念，孩子可以結合生活實際具象化，這個時候父母也可以陪在旁邊結合生活去講解，幫助孩子更好素吸收知識點。

初一地理怎么學才能學好

1、掌握好學習方法

地理這門學科，在學校被同學們公認為最難學的學科，也是很多同學的薄弱學科。我想說的是地理學科并不難，學好地理也不是一件難事！任何一門學科都有自身的學科特點，學好某一門學科除了需要努力勤奮以外，方法是很重要的，地理也不例外。

2、用好地圖

地圖是地理學的第二語言。很多同學學地理時，只知道死記硬背，不知道結合地圖，在理解的基礎上去記憶，結果今天背明天忘，地理成績老是上不去。

學習地理時，地圖是重點，考試時不僅要會填圖，還要會根據(jù)地圖分析問題，試想如果平時不看圖，不愛用圖，考試時自然無從下手！因此，在平時的學習過程中，要養(yǎng)成愛用地圖，多用地圖的好習慣。

3、學會使用課本

課本的目錄提示了全書的要點和前后的聯(lián)系，要經常翻閱，做到對全書內容心中有數(shù)。精讀課文、?？瓷钏?，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。

4、要勤于動手

經常用手寫，動筆畫，動手制作學具，這不僅使孩子心靈，還能使孩子手巧。方法對頭，事半功倍，孩子將越學越愛學。

總之，初一的地理很基礎，從闡述天圓地方到地球什么樣，再接著欣賞各地風景。上課時只要認真聽課，課中找點時間記憶一下重點，課后作業(yè)也不用全做完，根據(jù)自己的情況查漏補缺，先看書再做作業(yè)就好了。課后也可看看CCTV地理頻道，或者紀錄片等開闊眼界。