孩子語文成績差怎么辦
在教育界流傳“得語文者得天下”!不管是基礎(chǔ)教育還是中高考,語文的學(xué)習(xí)對孩子來說至關(guān)重要。但是對于一些孩子來說,語文卻是他們最頭疼的一個科目,總是不能取得一個好的分數(shù)。其實,這可能是孩子的學(xué)習(xí)存在一些誤區(qū),導(dǎo)致孩子成績很差。
孩子語文成績差怎么辦
1、打牢基礎(chǔ)?;A(chǔ)部分無非就是生字詞的音、形、意的積累,文學(xué)常識、古詩詞默寫等的積累,打牢基礎(chǔ),才能縮小與其他同學(xué)的差距!平時養(yǎng)成抄寫生字詞背誦文學(xué)常識的習(xí)慣。還要讓學(xué)生學(xué)好課本基礎(chǔ)知識。比如教材要求學(xué)習(xí)的掌握的生字詞、成語、古詩詞,還有現(xiàn)代文著名的段落等等。
2、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。要想提高學(xué)習(xí)成績,離不開良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成需要家長和老師積極配合。比如,在學(xué)校教師要培養(yǎng)學(xué)生上課認真聽講,積極回答問題的習(xí)慣,聽課效率提高了,知識掌握牢固,完成作業(yè)快,正確率高,成績就好。在家里,家長要督促孩子放學(xué)后,先寫作業(yè)再玩。培養(yǎng)孩子遇到問題積極想辦法解決,作業(yè)不拖拉的好習(xí)慣。
3、安靜的家庭環(huán)境是提高學(xué)習(xí)成績的保障。家長要給孩子提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果孩子寫作業(yè),家長看電視而且聲音很大,或者大聲喧嘩,甚至,孩子寫作業(yè),隔壁就是麻將桌,這樣的環(huán)境怎么能讓孩子安心學(xué)習(xí)?孩子的成績更不會好到哪里去。
4、家長恰到好處的關(guān)注。孩子學(xué)習(xí),家長不要在旁邊指手畫腳,一會兒批評孩子字跡潦草,一會兒批評孩子作業(yè)不專心。家長在旁邊指指點點,孩子會很反感,不利于提高作業(yè)質(zhì)量和成績。家長可以在孩子完成作業(yè)后適當(dāng)關(guān)注,如果遇到難度大的題孩子不會做,家長可以精心指導(dǎo),協(xié)助孩子完成作業(yè)。
語文學(xué)習(xí)的兩種技能
1、學(xué)會快速閱讀。在實際學(xué)習(xí)中,許多同學(xué)不甚閱讀,更不用說大量地閱讀課外書籍。長期下去造成的結(jié)果是不會讀書,沒有形成熟練的閱讀技能,對學(xué)習(xí)的發(fā)展造成嚴重障礙。
2、做好筆記。課堂筆記應(yīng)注意結(jié)合課文對老師所講內(nèi)容進行記錄,不能全抄全錄老師的板書,讀書筆記應(yīng)注意做好圈點勾畫,所謂“不動筆墨不讀書”。復(fù)習(xí)筆記應(yīng)注意做好知識的歸納整理,如經(jīng)常讀錯的字音、寫錯的字形,常用文言實、虛詞等,理清知識結(jié)構(gòu)和聯(lián)系。需要特別指出的是,不論哪種筆記都要做好疑難問題的記錄,便于集中處理。
孩子語文成績差的原因
1、基礎(chǔ)知識薄弱。這是語文成績差的孩子的通病,語文基礎(chǔ)知識薄弱。老是做一些難題,認為做基礎(chǔ)題沒用。但其實,基礎(chǔ)知識沒有掌握,一切都是空談。
2、不重視閱讀。蘇霍姆林斯基曾說:一個不愛閱讀的孩子,就是潛在的差生。要知道,學(xué)好語文最基本的方式就是閱讀。閱讀就是影響孩子語文成績的關(guān)鍵點,想要提升孩子的成績,一定要從閱讀開始。
3、不勤于動筆。俗話說:好記性不如爛筆頭。記性再好,也不如用筆經(jīng)常去記記。因為人的記憶是有限的,你記的東西越多,前面的東西就會忘記得越快,如果用筆記下來,那就永遠存在,想用的時候,就十分方便。
4、不積累素材。俗話說:知識在于積累。對于語文來說,如果沒有好的知識積累,就很難提升其閱讀理解能力以及寫作能力。平時素材積累的少了,課外知識薄弱,寫作文就會一片空白。
5、答題不規(guī)范??荚嚧痤}規(guī)范對于分數(shù)影響是很關(guān)鍵的,影響答案的正確性和正確率。很多孩子明明答案是正確的,卻沒有拿到滿分,是因為忽略了答題的規(guī)范性。答題不規(guī)范,會直接造成非智力因素造成的考試失分。