孩子不喜歡數(shù)學(xué)怎么辦
相比語文和英語,數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)難度更大一下,而且學(xué)習(xí)過程也相對比較枯燥,所以有些孩子不喜歡數(shù)學(xué),也是可以理解的。但是數(shù)學(xué)作為主科課程,對孩子的學(xué)習(xí)發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,家長要注意引導(dǎo)孩子。
孩子不喜歡數(shù)學(xué)怎么辦
1、培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)的興趣。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,家長可以多讓孩子了解數(shù)學(xué)結(jié)論的來歷、數(shù)學(xué)家的成長事跡、數(shù)學(xué)家對科技進(jìn)步的貢獻(xiàn)等。通過數(shù)學(xué)文化的學(xué)習(xí),用數(shù)學(xué)家的勤奮堅(jiān)持精神激勵(lì)孩子努力求學(xué),幫助孩子了解數(shù)學(xué)公式、概念定理等理論的來源與發(fā)展進(jìn)程,特別是數(shù)學(xué)思維方法的形成。
2、樹立孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。當(dāng)孩子對數(shù)學(xué)有厭煩感時(shí),說明孩子對數(shù)學(xué)也存在著懼怕感。家長應(yīng)以鼓勵(lì)為主,少指責(zé)埋怨孩子,可采取“小步子方法”,即讓孩子先做簡單的題目,當(dāng)他做對了,就給予及時(shí)地獎(jiǎng)勵(lì),然后在此基礎(chǔ)上逐步提高要求,讓他每前進(jìn)一小步就增強(qiáng)一些信心,慢慢地使他樹立起學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
3、數(shù)學(xué)知識的難度設(shè)計(jì)要合理。家長在給孩子設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)問題的難度時(shí),一定要合理,不能太難,否則孩子學(xué)起來非常困難,久而久之挫傷學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性;也不能太容易,沒有一點(diǎn)挑戰(zhàn)性,學(xué)起來比較乏味。
4、引導(dǎo)孩子聯(lián)系生活實(shí)際學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。聯(lián)系生活實(shí)際就是注重?cái)?shù)學(xué)的實(shí)用性,讓數(shù)學(xué)貼近生活,突出從解決實(shí)際問題出發(fā)的運(yùn)用能力。所以,在數(shù)學(xué)教學(xué)中充分利用這個(gè)特點(diǎn),盡量聯(lián)系實(shí)際,利用身邊的例子、生活中的例子和所學(xué)知識解決實(shí)際問題。
孩子討厭數(shù)學(xué)的原因
1、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的難度比較大。先看看孩子是不是在數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)上面臨了困難。孩子不喜歡數(shù)學(xué)跟學(xué)習(xí)的難度大,任務(wù)量大是有關(guān)系的。如果是因?yàn)殡y度大,可以先降低孩子學(xué)習(xí)的難度,先學(xué)一些簡單的數(shù)學(xué),像趣味數(shù)學(xué),讓孩子提高對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,以及成就感。
2、不喜歡數(shù)學(xué)老師。很多時(shí)候一個(gè)學(xué)生他不喜歡這門學(xué)科,跟老師有很大關(guān)系。如果孩子不喜歡這個(gè)學(xué)科的老師,其實(shí)是可以給孩子去做一些正向的引導(dǎo)。先讓孩子喜歡這門課的老師,再去愛上這一門學(xué)科。
3、家長的過度批評。很多家長對孩子要求很高,如果數(shù)學(xué)學(xué)不好,也要狠狠的批評一頓。即使孩子很努力了,有時(shí)候成績確實(shí)差強(qiáng)人意。這時(shí)候孩子就會非常挫敗,自我認(rèn)同感很低。
孩子數(shù)學(xué)成績差怎么辦
1、找到孩子數(shù)學(xué)成績差的原因。不同的孩子成績差有不同的原因,有的學(xué)生因?yàn)橛?jì)算能力差,有的學(xué)生讀題審題差,有的題目理解能力差,有的公式定理不熟悉,有的聽課效率低不會聽課。家長要找到原因,才能幫助孩子。
2、為孩子補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識。孩子對數(shù)學(xué)不感興趣,是因?yàn)閷@些知識不熟,導(dǎo)致比較蒙圈,把數(shù)學(xué)課本上的知識點(diǎn)講透了,家長以孩子能接受的方式,給孩子講數(shù)學(xué)的課本上的知識點(diǎn),讓孩子理解知識點(diǎn)。
家長也可以找一些簡單的課外參考資料跟練習(xí)讓孩子來做,從而提高孩子的積極性,自信心。讓孩子知道自己努力學(xué)習(xí)了,數(shù)學(xué)題就會做,成績就能上升。剛開始的時(shí)候家長不要讓孩子做一些比較難的數(shù)學(xué)卷子。
3、鍛煉孩子的數(shù)學(xué)思維。平時(shí)可以利用游戲互動的方式讓孩子進(jìn)行運(yùn)算推理。家長可以將一個(gè)算式打亂,把數(shù)字都挑出來,讓孩子自由選擇加減乘除還原這個(gè)等式,這種游戲方式讓孩子在獲得快樂的同時(shí)還能夠提高自己的數(shù)學(xué)思維能力。
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