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三年級男孩語文不開竅怎么辦

時間:2023-03-27 08:48類型:語文閱讀數(shù):1658

在小學(xué)時期,語文對于大多數(shù)孩子來說,應(yīng)該是一個比較簡單的科目,但是有一些孩子在三年級了語文就是不開竅,特別是一些男孩子,怎么學(xué)就是學(xué)不好,對于這種情況,家長應(yīng)該怎么做呢?

三年級男孩語文不開竅怎么辦

1、找到問題的原因所在。三年級男孩語文不開竅,作為家長要和老師多溝通,看看孩子是什么原因:是孩子聽不懂老師講的內(nèi)容,還是孩子本身習(xí)慣不好,比如不認真聽課,不完成作業(yè),不獨立思考,或者是不愛看書……只有找到原因,我們才能進行針對,也才能達到事半功倍的效果。

2、學(xué)好課本知識。課本知識是語文的基礎(chǔ),打好基礎(chǔ)才能更好地學(xué)習(xí)它。有不少學(xué)生認為只要上課時專心聽講,勤記筆記,課后認真完成作業(yè),再加上自覺復(fù)習(xí),就能使成績提高。其實,這還不夠。課本要反復(fù)閱讀,要求背誦記憶的內(nèi)容不僅要會背,還要會寫。為了鞏固知識,最好在課下做一些練習(xí),知識才會掌握得更牢固。

3、廣泛閱讀課外書。豐富的語文知識和素養(yǎng),不是一冊課本就能涵蓋的。要鼓勵安排孩子去書海里汲取營養(yǎng),開闊眼界,潛移默化中讀寫能力都會提高,同時思考理解的水平也水漲船高。校內(nèi)外要創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍,讓環(huán)境熏陶感染。

4、學(xué)習(xí)計劃是很重要的。好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣,可以應(yīng)用于各個學(xué)科。打通學(xué)科之間的聯(lián)系,就是需要把學(xué)習(xí)的習(xí)慣串聯(lián)起來。比如語文需要預(yù)習(xí)課文,數(shù)學(xué)也一樣需要預(yù)習(xí),提前預(yù)習(xí)公式,等到老師上課講的時候,預(yù)習(xí)中的問題就迎刃而解了。

英語和語文一樣,作為語言類的學(xué)科,也需要提前預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)單詞和課文,熟讀課文。那么打通了學(xué)習(xí)的習(xí)慣,就找到了三年級男孩們開竅的大門。

三年級語文基礎(chǔ)差的原因

1、不重視閱讀:要知道,學(xué)好語文最基本的方式就是閱讀,閱讀就是影響孩子語文成績的關(guān)鍵點。

2、不勤于動筆:俗話說“好記性不如爛筆頭”,記性再好,也不如用筆經(jīng)常去記記。

3、不積累素材:對于語文來說,平時素材積累的少了,就很難提升其閱讀理解能力以及寫作能力。

三年級男孩語文差怎么提高

日常要做好課前預(yù)習(xí)。對于小學(xué)生而言,預(yù)習(xí)課文是一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生應(yīng)該把第二天要學(xué)的課文提前預(yù)習(xí)好,可以先把課文讀兩遍,圈畫出不理解的生字、詞語,給課文標(biāo)注上自然段序號,理解課文主要內(nèi)容,思考課后思考題。如果孩子能做好預(yù)習(xí),上課時就能有的放矢。

抓牢字詞基礎(chǔ)。語文學(xué)習(xí)中,字詞是最基礎(chǔ)的部分,必須打扎實。尤其是小學(xué)期間,就是鞏固字詞基礎(chǔ)的最好階段。尤其是一到三年級,這三年字詞抓住了,后面的字詞學(xué)習(xí)基本上就不用費太大心思。所以從孩子開始上一年級,課后的生字表,詞語表,一定要做到滾瓜爛熟,聽寫熟練。

養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。日記能培養(yǎng)孩子的觀察能力,思考能力,分析辨別能力,增強孩子的自我約束力,提高孩子的文字表達能力和自我反省能力,更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。寫日記的好處大大超過了教育者的想象。培養(yǎng)孩子寫日記的習(xí)慣要循序漸進,開始可以寫短些,每天一、兩句,到每天三、五行,慢慢提高增長。