初中孩子叛逆不想上學(xué)怎么辦
初中孩子叛逆不想上學(xué),家長不要打罵孩子,有些家長一聽到孩子說不想上學(xué)了就會很氣憤,然后對孩子拳打腳踢的,這樣做是不利于解決問題的,還是要把情緒控制好,多聽聽孩子怎么說,有針對性地給孩子指導(dǎo)。
初中孩子叛逆不想上學(xué)怎么辦
1、尊重孩子,不管孩子如何叛逆,還是要有最起碼的尊重,生氣歸生氣,該說道理的時候還是要說道理的。
2、懂得溝通的技巧。要嘗試好好的和孩子溝通一下,如果孩子不喜歡和自己溝通,就請自己的另一半,如果另一半也不行,就請其他家庭成員或者其他人,總之要和孩子好好溝通,要了解孩子叛逆的原因。
3、家長還要尊重孩子內(nèi)心的一些意愿,有的初中生就是不喜歡學(xué)習(xí),從而產(chǎn)生了不想去上學(xué)的問題,那么家長也可以根據(jù)初中生孩子的實(shí)際情況認(rèn)真的思考一下,是否應(yīng)該讓孩子走別的道路。
初中生們不想去上學(xué)的狀況其實(shí)也是青春期中的一種叛逆心理,所以家長在對待以上問題的時候,在與初中生溝通的時候,一定要選擇互相尊重、互相理解的方法來解決。
4、初中家長要為孩子制定合理目標(biāo)。雖然大多數(shù)初中生智力在正常范圍,但智力和能力會有參差不齊的現(xiàn)象,家長要看到孩子的長處、也要接納孩子的不足,制訂目標(biāo)要因人而異,不要與其他孩子攀比。
要根據(jù)初中生的長處和不足,制訂適合他的目標(biāo),這個目標(biāo)是他“跳起來就能摘到”的桃子,而不是樹頂?shù)奶易?;如果孩子的學(xué)習(xí)動機(jī)已經(jīng)受損,目標(biāo)就更要低起點(diǎn),讓他體會到成功的喜悅。
5、多和孩子說上學(xué)的好處。孩子在這個年齡段,這是一個叛逆的時期,家長一定要和孩子多溝通,多交流,以朋友的方式來相處,孩子對你的抵觸情緒才會少一些。
其實(shí)這個年齡的他們有自己的思想和主見,不妨聽聽他們心里真實(shí)的想法。如果孩子不想要上學(xué)的話,要多給孩子講上學(xué)的好處和優(yōu)點(diǎn),讓孩子多和同學(xué)交流,明白學(xué)習(xí)的樂趣。
初中孩子成績很差怎么辦
1、調(diào)好心態(tài)、首先我們得調(diào)整好自己的心態(tài),我們要把讀書看作是一件有趣的事,這可以幫助我們更好的提升自己的成績。把需要掌握的知識分類,做成思維導(dǎo)圖,方便記憶。
2、效率第一,尋找適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和規(guī)律?,F(xiàn)在學(xué)生接觸到的學(xué)習(xí)資源很豐富,還有很多學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法可以參考。但是一味地模仿別人的方法,不一定是最適合自己的。尤其是學(xué)霸已經(jīng)有了前期積累,可是對成績不好的學(xué)生來說,還有更多需要彌補(bǔ)的東西。
這些學(xué)霸沒有總結(jié)出來的規(guī)律,自己也要去總結(jié):對于我來說,效率最高的是什么時候,怎樣才能讓我更專注地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),哪一部分對我來說是難點(diǎn),該如何突破。分析和解決這些問題,在學(xué)習(xí)過程中就可以更有針對性。
當(dāng)陷入學(xué)習(xí)焦慮的時候,可以回顧這些問題,告訴自己這些問題都在一步步解決,慢慢平復(fù)自己的情緒。
按照自己的規(guī)律和節(jié)奏來,不必刻意追上學(xué)霸的腳步。
孩子有學(xué)習(xí)短板,怎么補(bǔ)救
1、制定計劃:因?yàn)樾『⒆拥乃枷肴绻环潘闪说脑?,那么他們想要再集中自己的精神就是非常困難的。所以說爸爸媽媽一定要讓自己的小孩子,在學(xué)習(xí)剛開始的時候,就給自己制定好相應(yīng)的計劃,因?yàn)橹挥羞@樣小孩子制定出來的計劃才是最利于學(xué)習(xí)的。
相信很多家長在上學(xué)期間就有所體會,因?yàn)樵谏蠈W(xué)的時候所制定的計劃都是比較嚴(yán)格的,最好是制定些切實(shí)可行、符合孩子實(shí)際的目標(biāo)計劃來。
2、不要責(zé)怪:作為家長不要一味地去責(zé)怪孩子,如果自己沒有時間也沒有相應(yīng)的辦法,可以詢問他的班主任去了解他的情況,然后給孩子找一個比較好的,比較靠譜的補(bǔ)習(xí)班,把孩子的情況給補(bǔ)習(xí)班的老師說一下,讓他們給孩子尋找到適合孩子學(xué)習(xí)的方法。
偏科雖然是一件很正常的事情,但是說實(shí)話解決起來確實(shí)也不容易,要讓孩子攻克學(xué)習(xí)上的短板,家長一定要給予一定的幫助,短板解決了,偏科的問題也就解決了。