成績(jī)優(yōu)秀的孩子突然不想上學(xué)咋辦

成績(jī)優(yōu)秀的孩子突然不想上學(xué)，家長(zhǎng)要弄明白這其中的原因，孩子可能最近學(xué)習(xí)壓力太大了，看到別的小孩超過(guò)了他的學(xué)習(xí)，讓孩子開(kāi)始懷疑自己的學(xué)習(xí)能力，所以開(kāi)始退縮、逃避，家長(zhǎng)要理解孩子的心理，給孩子給予一定的幫助。

成績(jī)優(yōu)秀的孩子突然不想上學(xué)咋辦

1、平心靜氣的和孩子聊聊天，談?wù)勑?，了解目前困擾孩子的煩惱。像朋友一樣，告訴孩子所有問(wèn)題你都會(huì)與他一起面對(duì)的。就算是失敗了也沒(méi)什么，沒(méi)有人一直成功，如果一個(gè)人輸不起，那他很難成功。

2、帶孩子走出家門(mén)，融入大自然。大自然是治愈人類心靈創(chuàng)傷的良藥。學(xué)習(xí)要松弛有度，適當(dāng)?shù)姆潘桑榫w調(diào)節(jié)好了，學(xué)習(xí)才會(huì)高效。著名兒童作家曹文軒的作品里就強(qiáng)調(diào)過(guò)，一個(gè)孩子心靈受傷的時(shí)候，一定要到大自然中去，自然可以治愈人的疲憊，焦慮與創(chuàng)傷。

3、注意不要當(dāng)著孩子的面在親戚朋友面前，夸耀孩子的優(yōu)秀。這些夸耀無(wú)形中給孩子背上了只能成功不許失敗的巨大壓力。讓孩子覺(jué)得自己要是有一點(diǎn)失敗，就會(huì)給父母丟臉，會(huì)覺(jué)得自己很無(wú)用。久而久之，干脆放棄，破罐子破摔，厭學(xué)，抵觸情緒自然就產(chǎn)生了。

4、加強(qiáng)對(duì)孩子良好的興趣和愛(ài)好的培養(yǎng)。孩子不能總是讀書(shū)學(xué)習(xí)，高強(qiáng)度、長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和灌輸會(huì)降低他們的興奮點(diǎn)和樂(lè)趣，適當(dāng)?shù)膹氖乱恍┝己玫呐d趣和愛(ài)好，比如打球、跳舞、游泳、下棋等，都可以調(diào)整孩子的思維，起到休息和放松的作用。

5、多進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)教育和夢(mèng)想教育。孩子的學(xué)習(xí)是需要?jiǎng)恿Φ?，長(zhǎng)久的不懈的動(dòng)力來(lái)源于對(duì)夢(mèng)想和目標(biāo)的追求。遇到孩子不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)可以陪同孩子讀讀名人傳記、學(xué)習(xí)英雄故事、看看時(shí)事新聞，開(kāi)闊孩子眼界的同時(shí)，也引導(dǎo)他們樹(shù)立榜樣，確立爭(zhēng)取的人生觀和價(jià)值觀，最終落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)中來(lái)。

孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了厭惡和恐懼，原因可能有以下幾點(diǎn)

1、考試失敗，喪失自信。一直優(yōu)秀，被家長(zhǎng)老師寄予厚望的孩子，更容易因一次挫折而趨于崩潰。他會(huì)懷疑自己的能力，擔(dān)心在同學(xué)面前丟了面子。

2、感情受挫，不能面對(duì)?；蛟S情竇初開(kāi)，喜歡上某個(gè)異性，可別人要么拒絕了他的示愛(ài)，要么和其他同學(xué)關(guān)系親密。他很難過(guò)，不愿去傷心地。

3、壓力太大，自暴自棄?；蛘咭回灥膬?yōu)秀讓家長(zhǎng)對(duì)他要求太高，而在重點(diǎn)高中重點(diǎn)班的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，他特別緊張，苦累交加、心力交瘁。家長(zhǎng)還不知情，還在施加壓力，他索性認(rèn)輸，干脆放棄。

4、選擇困難，意愿受阻。或者是面臨分科，他想選擇的科家長(zhǎng)、老師不同意，用盡辦法要勉強(qiáng)他改變真實(shí)意愿。

5、惹上麻煩，受到同學(xué)欺負(fù)?；蚴窃谛Ｍ獗徊涣挤肿悠圬?fù)了，恐嚇甚至侮辱、毆打了孩子，孩子才會(huì)對(duì)學(xué)校充滿恐懼。

孩子學(xué)習(xí)壓力太大了，該怎么緩解

1、教給孩子減壓的方法并引導(dǎo)他自己減壓。首推運(yùn)動(dòng)減壓法，兒子喜歡打籃球打乒乓球，我就經(jīng)常帶他去打，引導(dǎo)他通過(guò)打球渲泄負(fù)面情緒，減小壓力。

兒子更喜歡聽(tīng)歌、唱歌和打電子游戲。每逢周末，他會(huì)戴上耳機(jī)聽(tīng)歌，彈起吉他唱歌。我還會(huì)讓他適度打游戲，這些方法都很能起到減壓的作用。減壓方法很多，再如跑步、游泳、畫(huà)畫(huà)以及其他種類的活動(dòng)，家長(zhǎng)可因人而異。

2、學(xué)習(xí)不是唯一的生活，生活中要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。不要給孩子制造太過(guò)沉重的學(xué)習(xí)氣氛，該學(xué)習(xí)時(shí)好好學(xué)習(xí)，該休息時(shí)也可以痛痛快快地玩一下，也沒(méi)關(guān)系。

考試沒(méi)有考好，一時(shí)學(xué)習(xí)效果不佳，都不要太過(guò)追究。學(xué)習(xí)是持之以恒的，不可一蹴而就。學(xué)習(xí)常有遲效性，只要努力學(xué)習(xí)就好，一時(shí)半會(huì)兒沒(méi)學(xué)好也不能說(shuō)明什么。學(xué)習(xí)要有信心，還要樂(lè)觀生活。