怎樣勸導(dǎo)初中孩子要好好讀書(shū)

初中的學(xué)生不好好讀書(shū)這并不是少數(shù)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題，而是絕大多數(shù)孩子會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，身為家長(zhǎng)要保持冷靜，千萬(wàn)不要和孩子硬碰硬，一定要根據(jù)孩子的情況，采取恰當(dāng)?shù)拇胧┮龑?dǎo)孩子。

怎樣勸導(dǎo)初中孩子要好好讀書(shū)

1、在讀初中不想上學(xué)，作為家長(zhǎng)首先要查明不想上學(xué)的原因。是學(xué)習(xí)壓力大不想上學(xué)，還是被狐朋狗友帶壞了不想上學(xué)，還是早戀了不想上學(xué)，只有查出了關(guān)鍵原因，才能對(duì)癥下藥。如果是學(xué)習(xí)壓力大，則家長(zhǎng)要給孩子調(diào)整好作息時(shí)間和學(xué)習(xí)要求，適當(dāng)給孩子減壓。

2、要給孩子制定合理的目標(biāo)。發(fā)現(xiàn)不想上學(xué)情況后和孩子進(jìn)行溝通，和孩子說(shuō)上學(xué)將來(lái)的好處，可以學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)及將來(lái)更好的工作等，同時(shí)講述不上學(xué)的壞處。

在制定目標(biāo)時(shí)，要根據(jù)初中生的長(zhǎng)處和不足，制訂適合他的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是他努力能達(dá)到的目標(biāo)，而不是脫離實(shí)際太高的目標(biāo)；如果孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)已經(jīng)受損，目標(biāo)就更要低起點(diǎn)，讓他體會(huì)到成功的喜悅。

3、增強(qiáng)孩子的求知欲，孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不要總是處于一種被動(dòng)的狀態(tài)，那樣孩子肯定會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦，家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子可以讓孩子自己去尋找問(wèn)題創(chuàng)造問(wèn)題，然后再試圖解答，這樣還是會(huì)增強(qiáng)成就感，當(dāng)然也就對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。

4、引導(dǎo)孩子子對(duì)讀書(shū)的興趣很關(guān)鍵，比如家長(zhǎng)從小就多講些生動(dòng)有趣且通俗易懂的故事，來(lái)激發(fā)和調(diào)動(dòng)孩子讀書(shū)的欲望，讓孩子在書(shū)中學(xué)到知識(shí)的同時(shí)找到快樂(lè)，變被動(dòng)為主動(dòng)，使孩子發(fā)自內(nèi)心的喜歡和熱愛(ài)。

5、學(xué)會(huì)分享與交流。孩子不管讀了什么書(shū)，一定要讓孩子去分享讀這本書(shū)的感受，他一講，就把書(shū)的內(nèi)容記住了。可以鍛煉孩子的口才。第三點(diǎn)，可以鍛煉孩子的思維能力。所以，不要光要讓孩子讀書(shū)，還要讓孩子分享書(shū)里的內(nèi)容和感受。

初二孩子出現(xiàn)厭學(xué)情況怎么辦

1、給予孩子應(yīng)有的鼓勵(lì)。孩子在學(xué)校里其實(shí)學(xué)習(xí)壓力是很大的。孩子的學(xué)習(xí)是需要家長(zhǎng)和老師的鼓勵(lì)的。有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，自己壓力就已經(jīng)很大了，如果得不到老師和家長(zhǎng)的肯定和表?yè)P(yáng)，常常就會(huì)造成破罐子破摔，從而造成厭學(xué)。

2、不要打罵孩子。切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué)，父母就開(kāi)始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

3、了解原因。要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對(duì)癥下藥，好好的開(kāi)解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

當(dāng)然，在這期間，父母可以給孩子請(qǐng)個(gè)假，一周也行，或者半個(gè)月也行，視具體情況而定，讓孩子好好調(diào)整一下心情，然后再在孩子重新返校前給孩子買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品，比如孩子很喜歡的書(shū)包，讓孩子保持一個(gè)良好的心態(tài)。

孩子不好好讀書(shū)的原因是什么

1、孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣是孩子學(xué)習(xí)不好的主要原因。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)活動(dòng)的動(dòng)力源，尤其對(duì)小學(xué)生更為重要。他們年齡小、自制力差，學(xué)習(xí)中帶有很大的盲目性，易受外界干擾。只有當(dāng)孩子有了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣后，才會(huì)主動(dòng)地學(xué)習(xí)，持久地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)提高。

2、家長(zhǎng)放縱孩子，沒(méi)有培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。孩子上學(xué)后，家長(zhǎng)一反常態(tài)，整天督促加壓。想想看，孩子還會(huì)有學(xué)習(xí)熱情嗎？“學(xué)習(xí)”從家長(zhǎng)的嘴里出來(lái)，在孩子心里變成了巨大的包袱，學(xué)習(xí)成了一件痛苦的事情。