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初一歷史不好怎么辦

時間:2024-07-01 11:44類型:數(shù)學(xué)閱讀數(shù):1698

初一的孩子歷史學(xué)不好、學(xué)不會,不是什么大的事情,歷史作為副科,學(xué)好它很簡單,關(guān)鍵是孩子要對歷史學(xué)習(xí)感興趣,不能帶著不耐煩的心理去學(xué)習(xí),這樣永遠(yuǎn)也不會學(xué)好,考不出好的分?jǐn)?shù)。

初一歷史不好怎么辦

1、掌握正確的背誦方法

學(xué)歷史,背誦是基礎(chǔ),但背誦一定要講究方式方法。按照時間線是一種方法,也可以利用思維導(dǎo)圖去畫出每個歷史時期的歷史時間導(dǎo)圖,或者每節(jié)課程的思維導(dǎo)圖,把重點(diǎn)關(guān)鍵詞都找出來,一張思維導(dǎo)圖就是一節(jié)課,這樣記憶起來也非常的方法,只要看著那些關(guān)鍵詞基本上就能復(fù)述整節(jié)課的內(nèi)容。思維導(dǎo)圖具有發(fā)散和聚合功能,用來記憶是非常好的工具。

2、學(xué)會預(yù)習(xí)

在初中培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣尤為重要,預(yù)習(xí)是先行一步。“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。初中科目多,時間緊,課前做好預(yù)習(xí),聽課效率大大提高。課堂上聽明白,做起練習(xí)游刃有余,成績好是自然而然的事情。以歷史學(xué)科為例,提前預(yù)習(xí),可以先把單元大標(biāo)題看一遍,單元導(dǎo)語看和讀各一遍。課文歷史事件從時間、地點(diǎn)、人物、原因、經(jīng)過和影響六因素去劃書和分析。影響一般難度較大,如果你不理解,上課時重點(diǎn)去聽,重點(diǎn)去突破。這樣聽課針對性明顯變強(qiáng)。

3、引導(dǎo)孩子學(xué)會總結(jié)

家長提前給孩子準(zhǔn)備一個重點(diǎn)知識梳理本,孩子把課本上的歸納出來的重點(diǎn)知識都記錄在這個筆記本上。通過長期的總結(jié)歸納,哪些知識屬于重點(diǎn)學(xué)生心中有數(shù),學(xué)習(xí)起來有側(cè)重點(diǎn),復(fù)習(xí)起來針對性也很強(qiáng)。他們總能發(fā)現(xiàn)問題和抓住問題的本質(zhì),看問題比一般孩子要深刻的多。同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)原來是事半功倍的事情??偨Y(jié)梳理知識的方法多種多樣,可以整理筆記,可以畫思維導(dǎo)圖。

4、培養(yǎng)孩子的興趣

要學(xué)好歷史,要在思想上愛上歷史,要覺得歷史是一門很有趣的學(xué)科,而并不是光靠死記硬背就可以學(xué)好的。要逐漸培養(yǎng)起自己對歷史的興趣,有空的話,多看看一些歷史方面的書。紀(jì)錄片或歷史方面的文章。引導(dǎo)孩子上課要積極主動地回答老師的問題。要積極的和老師互動,不懂的要積極的向同學(xué)和老師請教。

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1、讀歷史,不能單純地只讀某一課,要做到博覽古今。課前要預(yù)習(xí),對一些重大的歷史事件要了解它的起因。上課認(rèn)真聽講,了解事件的意義及影響。課后一定要多讀多背,多認(rèn)識一些題型。

2、對于初一的孩子,他們在認(rèn)識社會政治領(lǐng)域當(dāng)中的事情上,能力確實(shí)比較薄弱,但是可以鼓勵孩子換位思考,設(shè)身處地地去分析事情,去拓展自己的視野,當(dāng)習(xí)慣于思考?xì)v史事件的時候,他就能夠從過去的歷史當(dāng)中學(xué)會了反思,然后從全面的觀點(diǎn),比如說,政治經(jīng)濟(jì),地理,外交等等各方面去分析一件事情。

這種思維方式,是學(xué)習(xí)歷史的根本的方法,剛開始確實(shí)會比較難一些,但是習(xí)慣了,習(xí)得了這一種思維方式的話,它就奠定了他以后歷史事件分析的能力。

3、對于課內(nèi)知識,其實(shí)不要死記硬背,上課認(rèn)真的事件的來龍去脈,加上課后練習(xí),以及每周回顧,基本上考試沒問題,認(rèn)真聽的印象會很深,此外,除了這個目的,就是剛說的可以拓展思維上課認(rèn)真聽,知識點(diǎn)整合理順,做到看到一個知識點(diǎn)腦子里就跳出和它相關(guān)的。初中歷史不難,好好學(xué)。有空看看歷史書,覺得無聊就從感興趣的開始看。

4、初一歷史文字多、材料復(fù)雜,時空跨度大、網(wǎng)羅范圍廣,都需要掌握必要的學(xué)習(xí)方法。要學(xué)會做筆記,歷史抓重點(diǎn),找邏輯關(guān)系,切忌眉毛胡子一把抓、胡亂記錄,更不能上課空有頭腦、什么都不記。再就是自己做思維導(dǎo)圖,把歷史的時空順序、政治的知識框架建立起來。

初一歷史怎么考高分

1、將相應(yīng)課本反復(fù)翻看,爭取做到將所有知識的具體位置記住。

2、整理大事年表,把學(xué)習(xí)過的時間事件,按照順序,一個一個整理出來,并時常背誦該大事年表。

3、在學(xué)習(xí)歷史過程中,注意縱向聯(lián)系,即時間關(guān)聯(lián)。也要注意橫向聯(lián)系,即課本的排列關(guān)聯(lián)。

4、在做練習(xí)題的過程中,注意審題,并建立相應(yīng)的歷史錯題本,將錯題整理起來,時常翻看。

5、在每次考試后,注意整理自身不足,做出總結(jié),以期下次考試能夠提高。

6、多讀看歷史,不論國內(nèi)國外,看的時候要學(xué)會做對比,國外這個時候發(fā)生了什么,而國內(nèi)又發(fā)生了什么;除了對比,還要聯(lián)想,看到某一時期的事件,去想在這一時期前后,經(jīng)濟(jì)政治文化幾方面發(fā)生什么大的事件,簡而言之就是背景。

初中政治歷史學(xué)習(xí)方法

1、培養(yǎng)興趣,輕松學(xué)習(xí)“興趣是最好的老師”,沒有興趣,學(xué)習(xí)就會從“享受”變作“忍受”,成為負(fù)擔(dān)。有了興趣,學(xué)習(xí)就成為一種需求,就學(xué)得輕松愉快。學(xué)習(xí)政治、歷史,首先就是要培養(yǎng)對政治、歷史的興趣。

2、先理解,再記憶。很多初中生初中政治歷史的學(xué)習(xí)方法有誤區(qū),認(rèn)為只需要在考前突擊背誦就行了,但其實(shí),無論是政治還是歷史在理解的基礎(chǔ)上再背誦不僅更簡單,也能記得更牢固。

3、抓基礎(chǔ),重平時。初中政治歷史的學(xué)習(xí)要注重平時的積累,臨時抱佛腳必定是行不通的。不要以為初中政治沒有標(biāo)準(zhǔn)答案就不注重課本,其實(shí)分析題都是要以課本相關(guān)知識來回答的,所以還是要熟記課本上的內(nèi)容,在分析材料能幫助我們快速做出正確的判斷。

4、尋找知識點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律。平時的學(xué)習(xí)中要注意掌握政治歷史單元特征和發(fā)展趨勢,注意各個知識點(diǎn)之間的聯(lián)系。有些知識點(diǎn)是有一定的規(guī)律的。

如要理解中國古代各個朝代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因時,主要是“生產(chǎn)技術(shù)的提高”、“經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整”、“社會秩序的安定”、“民族融合的加強(qiáng)”、“中外經(jīng)濟(jì)的交流”、“人民辛勤勞動”等;講經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn),主要是從農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)、中外經(jīng)濟(jì)交流幾個方面去總結(jié)。

5、構(gòu)建知識框架。初中政治歷史知識點(diǎn)看似零散,但內(nèi)在大多都是有聯(lián)系的,因此同學(xué)們要做好歸納整理,形成一張規(guī)律性強(qiáng),線索脈絡(luò)清晰的知識網(wǎng),方便記憶和復(fù)習(xí)。

6、學(xué)會獲取和運(yùn)用信息。首先要學(xué)會解讀和獲取“設(shè)問”信息,在這個基礎(chǔ)上然后再去解讀并獲取試題的文字資料、圖表、數(shù)據(jù)、畫面、符號等材料或“情境”信息,不要將這個順序顛倒。其次要進(jìn)行一番去偽存真、去粗取精的加工才能獲取和解讀有效信息。再者,要將試題中材料與所學(xué)知識建立起正確有效的聯(lián)系。