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孩子考差了怎么和孩子溝通

時(shí)間:2023-09-01 16:45類型:初中閱讀數(shù):1107

學(xué)習(xí)不僅僅是孩子重要的事情,更是很多家長(zhǎng)心目中的頭等大事,在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中,成績(jī)難免有好有壞,家長(zhǎng)不要過(guò)于焦慮,一定要好好采取措施引導(dǎo)孩子,防止孩子的情況越來(lái)越嚴(yán)重。

孩子考差了怎么和孩子溝通

1、平等溝通。一定要以平等的姿態(tài)與孩子溝通,千萬(wàn)不能高高在上,甚至總不理解孩子已經(jīng)成熟、長(zhǎng)大,有可能讓孩子覺(jué)得沒(méi)有辦法與父母交流、溝通,甚至覺(jué)得父母無(wú)法理解自己。

2、有效率的溝通。也要使用技巧與孩子溝通和交流,有效緩解溝通不暢的問(wèn)題,比如多給孩子表達(dá)的機(jī)會(huì),同時(shí)對(duì)孩子的意見(jiàn)和建議多給予一定的肯定,鼓勵(lì)孩子有自己的想法。

同時(shí)當(dāng)孩子有一些非常好的念頭想法時(shí),這時(shí)一定要鼓勵(lì)孩子勇敢去做,而不是總給孩子打擊或者消極的意見(jiàn)。

3、畢竟孩子對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)是不全面的,有時(shí)候看不到自己的不足,需要父母的參與和幫助。和孩子一起分析成績(jī)下降的原因。除了孩子自己說(shuō)做題不認(rèn)真,有些知識(shí)點(diǎn)把握不牢之外,家長(zhǎng)還要和孩子一起看試卷,看看孩子到底做錯(cuò)了什么。

然后,我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們認(rèn)真而有重點(diǎn)地傾聽(tīng)。如果他們不能,他們就不會(huì),或者不會(huì)。只有這樣,他們才能取得進(jìn)步。

4、如果孩子不敢告訴家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)也不要擔(dān)心。說(shuō)明孩子對(duì)于考試成績(jī)也是重視的,只是因?yàn)楹ε虏挪桓腋嬖V家長(zhǎng)。家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候更不要生氣,認(rèn)為孩子撒謊什么的,而是要學(xué)會(huì)跟孩子溝通、去鼓勵(lì)孩子。畢竟,一次考試成績(jī)真的不能完全說(shuō)明什么。

初中孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好怎么辦

1、督促學(xué)習(xí)。想要成績(jī)提高,家長(zhǎng)就要多我督促,不要讓他們有逆反心理,要讓他們了解學(xué)習(xí)的重要性,同時(shí)幫助他們確立自己的目標(biāo),通過(guò)一步步實(shí)現(xiàn)小目標(biāo),以達(dá)到成績(jī)上升的效果,在學(xué)習(xí)中找到自信,孩子也就不會(huì)出現(xiàn)反感,越學(xué)會(huì)更有勁頭。

2、保證孩子學(xué)習(xí)時(shí)間。每天保證一定的學(xué)習(xí)時(shí)間,養(yǎng)成習(xí)慣。誰(shuí)也不是天才,不可能不學(xué)就會(huì)。我們這些參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的同學(xué),做過(guò)的習(xí)題不計(jì)其數(shù)。簡(jiǎn)單地講,要取得好成績(jī),數(shù)理化是做題做出來(lái)的,英語(yǔ)是背單詞背課文背出來(lái)的,語(yǔ)文是多讀多寫(xiě)出來(lái)的。

3、家長(zhǎng)首先需要和初中孩子坐下來(lái)好好溝通,了解孩子的學(xué)習(xí)情況和考試情況。然后,家長(zhǎng)指導(dǎo)初中孩子對(duì)考試卷進(jìn)行仔細(xì)分析,找出考試失分的地方和原因。家長(zhǎng)仔細(xì)分析后,教孩子改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,改變考試技巧,提高初中孩子學(xué)習(xí)考試能力。

孩子成績(jī)一直不穩(wěn)定怎么辦

1、這些學(xué)生平常很有可能給自己的壓力大,期待過(guò)高,因此在考試時(shí)沒(méi)法發(fā)揮其正常水準(zhǔn)。所以家長(zhǎng)平時(shí)要多去關(guān)注孩子狀態(tài),讓兒童放平心態(tài),不要太過(guò)焦慮不安,培養(yǎng)考試的習(xí)慣性。

2、在這里的溝通交流,不單單是指學(xué)習(xí)上的,主要是學(xué)習(xí)以外的溝通和交流,學(xué)習(xí)之外。從事了很多活動(dòng),讓他重拾信心,感覺(jué)自己還是很棒的。從學(xué)習(xí)以外的活動(dòng)。包括家務(wù)勞動(dòng)等等其他活動(dòng)都可以讓他獲得自信的體驗(yàn)。

3、只要他是在努力的,沒(méi)有貪玩,不浪費(fèi)時(shí)間其實(shí)這就已經(jīng)足夠了。每個(gè)孩子每個(gè)家庭的情況不一樣,每個(gè)孩子的智力水平也不一樣。你不能希望自己的孩子像別人孩子一樣優(yōu)秀,優(yōu)秀的孩子只是別人家的孩子和自己半毛錢(qián)關(guān)系都沒(méi)有,希望家長(zhǎng)保持良好的心態(tài)。只要他努力了,我們應(yīng)該感到很欣慰,就可以了。