初中生態(tài)度不端正怎么去改變

初中時(shí)孩子學(xué)習(xí)的重要階段，這個(gè)階段的孩子如果學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，會(huì)對(duì)以后的學(xué)習(xí)造成很大的影響，此時(shí)家長(zhǎng)要幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，為孩子制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，讓孩子學(xué)會(huì)戒驕戒躁。

初中生態(tài)度不端正怎么去改變

1.要和孩子講清楚中學(xué)生以后的人生是需要自己去爭(zhēng)取的。還要多給孩子講一些學(xué)習(xí)是你這個(gè)時(shí)間段孩子最主要的事情。

2.家長(zhǎng)可以和校老師多溝通，了解孩子在校情況，以便于和老師一起讓孩子有上進(jìn)心，知道學(xué)習(xí)的重要性。

3.多帶孩子參加一些社會(huì)活動(dòng)，讓孩子充分表現(xiàn)自己，讓他對(duì)學(xué)習(xí)有興趣。

4.多跟孩子溝通，了解孩子內(nèi)心的想法，讓孩子明白學(xué)習(xí)的目的是什么？在學(xué)習(xí)上多陪伴孩子，給孩子足夠的安全感和學(xué)習(xí)動(dòng)力。

孩子太浮躁太過(guò)于自信怎么辦

1.為孩子制定具體的目標(biāo)和計(jì)劃：幫助孩子了解自己想要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)，并制定具體的計(jì)劃和時(shí)間表，這有助于孩子集中精力完成任務(wù)，避免分散注意力。

2.給孩子提供穩(wěn)定的環(huán)境和規(guī)律的生活：為孩子提供一個(gè)穩(wěn)定、安全、規(guī)律的環(huán)境，使孩子有更多的安全感和歸屬感，從而降低孩子的焦慮和浮躁情緒。

3.培養(yǎng)孩子的耐心和毅力：鼓勵(lì)孩子進(jìn)行需要耐心和毅力的活動(dòng)，如長(zhǎng)時(shí)間的閱讀、運(yùn)動(dòng)等，幫助孩子逐步增強(qiáng)自我控制和延遲滿足的能力，減少浮躁情緒。

4.幫助孩子學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)：教孩子如何使用冥想、深呼吸、放松訓(xùn)練等方法，幫助孩子學(xué)會(huì)通過(guò)自我調(diào)節(jié)來(lái)減輕焦慮和浮躁情緒。

5.引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)不足：孩子過(guò)于自信的話需要多表?yè)P(yáng)孩子的同時(shí)注意下引導(dǎo)孩子發(fā)揮長(zhǎng)處的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，給予及時(shí)的糾正，這樣的話才能揚(yáng)長(zhǎng)避短的。

6.制造挫折：可以人為的給孩子制造一些挫折，在面對(duì)挫折的時(shí)候家長(zhǎng)積極的幫孩子分析原因，讓孩子在挫折中認(rèn)識(shí)到自己的不足。

初中生心理疏導(dǎo)五步法

1.以疏為主。給孩子以獨(dú)產(chǎn)的空間，不要管得太死，不要總是說(shuō)理。

2.以導(dǎo)助之。道理還是要講的，只不過(guò)讓防子明白了就行，有時(shí)做個(gè)提示，孩子知道就好。

3.和孩子好好談一談，給孩子一定的自由空間，但是告訴他一味隨心所欲的后果。如果孩子真的叛逆得太厲害，可以想些特殊辦法來(lái)治治他。

4.告誡。家長(zhǎng)應(yīng)該告誡孩子這么做的后果以及對(duì)未來(lái)的損害！

5.引導(dǎo)。多告訴孩子正確的道理，慢慢引導(dǎo)，讓孩子走上正確的道路！