初中女生在班里遭到孤立怎么辦

生活中，很多孩子在學(xué)校沒(méi)有朋友，有些孩子甚至成為班級(jí)中同學(xué)孤立的對(duì)象，這與孩子的性格和家長(zhǎng)的教育方式有很大關(guān)系，因此如何讓孩子學(xué)會(huì)交朋友，是他人生中非常重要的一課。

初中女生在班里遭到孤立怎么辦

1、安慰孩子。孩子在學(xué)校受排斥后第一需要的就是來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)和安慰，你需要和孩子平等的聊天，給予孩子最真實(shí)的安慰。家長(zhǎng)也可以邀請(qǐng)孩子的好朋友到家來(lái)，和孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的周末也是很好的安慰哦。

2、找準(zhǔn)孩子被排斥的原因。孩子被排斥的原因有很多種，家長(zhǎng)可以分析一下自己的孩子被排斥的原因，或者問(wèn)一問(wèn)同學(xué)們?cè)?，一般孩子被排斥原因包括攻擊行為、不愿分享與合作、活動(dòng)過(guò)度、話過(guò)多、自我意識(shí)太強(qiáng)、不善于表現(xiàn)自己、不善于交往等。

3、教會(huì)孩子多溝通。如果被排擠是因?yàn)楹⒆幼陨淼膯?wèn)題，比如說(shuō)話大聲的習(xí)慣、愛(ài)告狀的習(xí)慣……家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子換位思考，理解并改變自己，而取得同學(xué)的認(rèn)可和喜歡。

4、鼓勵(lì)孩子坦誠(chéng)溝通、獨(dú)立解決。家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子坦誠(chéng)地與同學(xué)溝通，了解彼此的興趣愛(ài)好，尋找共同話題，慢慢地培養(yǎng)友誼。如果孩子和老朋友產(chǎn)生了矛盾，家長(zhǎng)也要給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問(wèn)題。

5、幫助孩子重回集體。家長(zhǎng)可以幫助孩子學(xué)會(huì)選擇朋友，并及時(shí)與孩子溝通，安撫他們的情緒。如果孩子自己無(wú)法解決問(wèn)題，家長(zhǎng)可以協(xié)助孩子與同學(xué)進(jìn)行溝通，幫助孩子重回集體。

6、教會(huì)孩子換位思考。家長(zhǎng)應(yīng)以適當(dāng)方式給孩子指出，重視培養(yǎng)孩子的同理心以及換位思考能力，告訴孩子怎樣才是更合適的說(shuō)話做事方式?？梢栽诩易鲂┣榫澳M訓(xùn)練，教孩子學(xué)會(huì)與人相處。

孩子被同學(xué)孤立的原因一般有哪些

1、脾氣暴躁。孩子愛(ài)發(fā)脾氣，遇到一點(diǎn)小事就沖身邊的人發(fā)脾氣，他說(shuō)出的話語(yǔ)很傷人，令同學(xué)都不敢接近他。

2、自私自利。凡事只關(guān)注自己的感受，不懂得付出，只知道索取，時(shí)間長(zhǎng)了自然沒(méi)有人愿意跟他做朋友。

3、任性矯情。孩子特別蠻橫不講理，跟他玩就都得聽(tīng)他的，于是就怪別人，從不從自己身上找原因。

4、喜歡炫耀。有些小孩子比較注重物質(zhì)享受，有較強(qiáng)的虛榮心，有了好東西就會(huì)炫耀，而不懂得顧及他人情緒和感受，很容易被人孤立。

5、個(gè)性較強(qiáng)。孩子的個(gè)性較強(qiáng)，一是比較有個(gè)性，看不起別人，不愿意與他人有互動(dòng)，二是孩子性格內(nèi)向，不知道怎么與人相處。

6、內(nèi)心自卑。孤獨(dú)的孩子往往比較自卑，他不敢在人前表現(xiàn)自己，總會(huì)樹(shù)立一種孤獨(dú)的情緒來(lái)保護(hù)自己，將自己縮在偽裝的堅(jiān)強(qiáng)硬殼里，給人的感覺(jué)就很孤獨(dú)，很難與人建立友好的關(guān)系。

如何培養(yǎng)孩子的社交能力，家長(zhǎng)記住這幾點(diǎn)讓孩子變得受歡迎

第一，教會(huì)孩子一些常見(jiàn)的社交方法，想要培養(yǎng)孩子的社交能力，父母應(yīng)該從小開(kāi)始，教會(huì)孩子一些常見(jiàn)的具體社交方法，讓孩子學(xué)會(huì)能夠以他人能接受的方法來(lái)獲得想要的東西。

第二，幫助孩子分析沒(méi)有朋友的原因。攻擊性太強(qiáng)的孩子，若不能及時(shí)引導(dǎo)，則會(huì)慢慢變得橫行霸道，而過(guò)于害羞的孩子，則容易成為橫行霸道的孩子的欺負(fù)對(duì)象。

第三，培養(yǎng)提高孩子的表達(dá)能力。很多孩子一直性格內(nèi)向，又比較喜歡窩在家里不出去，這樣孩子的表達(dá)能力就會(huì)弱化，爸爸媽媽可以平時(shí)多多鍛煉孩子的邏輯感和口語(yǔ)能力，或者幫助孩子報(bào)一些播音主持的藝術(shù)班來(lái)提高孩子溝通能力。

第四，父母要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和少插手。許多孩子在和同伴的交往中會(huì)出現(xiàn)矛盾，爸爸媽媽可以引導(dǎo)孩子把煩惱的事情說(shuō)出來(lái)，但是對(duì)于孩子的沖突，爸爸媽媽最好不要插手。

第五，做好言傳身教，主動(dòng)營(yíng)造社交氛圍。如果父母雙方都是比較安靜內(nèi)向的人，很難培養(yǎng)出一個(gè)社交小達(dá)人。因此為孩子創(chuàng)造社交機(jī)會(huì)，讓他們逐漸適應(yīng)與他人的相處。這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)的榜樣作用至關(guān)重要。