孩子成績大幅下滑怎么溝通

孩子成績出現(xiàn)起伏其實(shí)是一件非常正常的現(xiàn)象，但如果出現(xiàn)大幅度的下降，家長就需要給予重視了，但不管怎樣，都需要保持冷靜，因?yàn)橹挥欣潇o下來，才能找準(zhǔn)原因，才能把問題更好的給解決掉。

孩子成績大幅下滑怎么溝通

1、先耐心地聽孩子說。看到孩子成績下降了，家長先不要急著責(zé)備孩子和孩子講大道理，而是先耐心地聽孩子說，做一個(gè)傾聽者。如果讓孩子自己說，孩子會(huì)說哪道題自己本來會(huì)因?yàn)轳R虎做錯(cuò)了，下次一定要認(rèn)真看題，做完仔細(xì)檢查。

哪道題不會(huì)，上課老師講類似的題時(shí)自己沒有好好聽講，沒有練習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn)，以后上課一定要好好聽等等。你會(huì)發(fā)現(xiàn)讓孩子說，孩子自己能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，也會(huì)給自己做下一步的計(jì)劃。

2、和孩子一起分析成績下降的原因。孩子對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)畢竟是不全面的，自己的缺點(diǎn)自己有時(shí)候看不到，那么就需要家長的參與和幫助了。和孩子一起分析成績下降的原因，除了孩子自己說的做題不認(rèn)真，有的知識(shí)點(diǎn)沒掌握牢固外，家長要和孩子一起看試卷，看看到底孩子是因?yàn)槭裁醋鲥e(cuò)的，是真的不認(rèn)真，還是真的不會(huì)做。

和上一次成績相比，如果成績下降得多，就要引起重視了，肯定有不會(huì)做的題，有知識(shí)點(diǎn)沒有掌握好，那么就要鼓勵(lì)孩子接下來要認(rèn)真有側(cè)重點(diǎn)聽講，不能會(huì)的會(huì)，不會(huì)的還是不會(huì)，真正做到查漏補(bǔ)缺，這樣才會(huì)有進(jìn)步。

考試是直觀檢測孩子學(xué)習(xí)情況的一種途徑，但是也代表不了一切，千萬不要對(duì)孩子又是責(zé)備又是打罵，這樣短期可能孩子畏懼家長，對(duì)于學(xué)習(xí)用心一下，但長期對(duì)孩子心理負(fù)擔(dān)造成影響巨大。

高二孩子成績下滑家長怎么溝通

1、高二注孩子的心理變化。

高二每個(gè)高中生多多少少都有一些心理上的傷痛或是壓力，學(xué)習(xí)成績不如人意的孩子更是這樣，而且導(dǎo)致他們成績下滑的原因往往不只是課程的難度；高二他們可能在生活上遭遇了困惑，委屈，孤獨(dú)，憤懣等等。父母不要一味地批評(píng)他又不寫作業(yè)，又考的不好等，而應(yīng)該先關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，幫助他們解決心理上的問題。

2、高二多陪伴孩子。

高二父母可能因?yàn)楣ぷ鞣泵?，或離婚，或自己的父母生病住院等原因，抽不出時(shí)間和精力去關(guān)心和陪伴孩子。可孩子是極其敏感和缺乏安全感的，況且是高中生。高二他們正處于學(xué)習(xí)吃力，功課繁重的時(shí)期，因而非常需要父母的關(guān)心和照料。你連關(guān)心都不給他，而只是批評(píng)他，他怎么可能不逆反？所以，不管怎樣，父母也要要求自己，抽出盡可能多的時(shí)間，陪伴孩子，哪怕是多打幾個(gè)電話。

隨著手機(jī)的普及，每個(gè)家長都非常擔(dān)心自家的孩子在玩手機(jī)之后，造成成績的下降，事實(shí)如此，很多孩子都會(huì)因?yàn)槌撩允謾C(jī)而導(dǎo)致成績下降。所以家長一定要注意引導(dǎo)孩子，防止孩子因?yàn)橐恍┮蛩貙?dǎo)致孩子成績下降。

孩子成績下滑怎么跟孩子溝通

1、跟孩子談一談。找到了孩子成績下滑的原因，接下來就是要好好的去交談了。把孩子喊到一起，跟孩子聊一下，找到問題點(diǎn)，找到癥結(jié)點(diǎn)，問問孩子的想法，了解孩子，抓住重點(diǎn)，跟孩子保持交流和溝通，才能找到提升成績的好辦法。

2、及時(shí)了解孩子是否偏科。學(xué)生一旦因?yàn)槟承┮蛩囟?，就要花很多時(shí)間努力糾偏，如果不加重視會(huì)導(dǎo)致全盤皆輸。父母在家要關(guān)注孩子的點(diǎn)滴變化，在孩子出現(xiàn)狀況時(shí)主動(dòng)與老師聯(lián)系，以便老師了解孩子在家的學(xué)習(xí)狀況、心理變化和情緒波動(dòng)，及時(shí)給予幫助指導(dǎo)。

3、幫助孩子重新進(jìn)行定位。要幫助孩子認(rèn)識(shí)到，自己所遇到的“成績下降”是很多學(xué)齡孩子的共同感受。學(xué)習(xí)成績暫時(shí)落后并不意味著自己的退步，有可能是因?yàn)榄h(huán)境變化了，競爭比較的范圍發(fā)生了變化。

孩子玩手機(jī)成績下降怎么辦

孩子進(jìn)入學(xué)校后，對(duì)孩子關(guān)注最多的就是孩子的老師，所以在孩子成績出現(xiàn)問題的時(shí)候，家長可以選擇和孩子的老師好好溝通一下，了解清楚原因，再和老師合作，才能更好的解決孩子的問題，提高孩子的成績。

孩子成績下滑怎么跟老師溝通

1、孩子的表現(xiàn)。最重要的方面就是孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，而不是直接問成績。孩子在課堂上以及課間等時(shí)候的表現(xiàn)，這些方面的實(shí)際情況家長平時(shí)可能是不知道的，需要和老師經(jīng)常溝通，學(xué)校和家庭配合才能正確引導(dǎo)孩子走上正確的道路，少走歪路等。

2、講究方式方法和時(shí)機(jī)策略。很多父母大多工作繁忙，沒有太多機(jī)會(huì)和老師面對(duì)面交流，事實(shí)上，如果家長要及時(shí)與老師溝通，可另找時(shí)間預(yù)約到校和管理老師進(jìn)行交流了解細(xì)況。除了面對(duì)面交談，還可通過電話短信或網(wǎng)絡(luò)工具溝通，尤其是在看到科任老師發(fā)的成績短信后，可以和老師約時(shí)間，在不影響學(xué)校工作的情況下進(jìn)行有效溝通。

3、溝通前提平等尊重。與老師進(jìn)行溝通的前提是對(duì)老師的信任和尊重，有了信任才能夠和老師說真話，才能夠把孩子教育中遇到的一些問題真實(shí)地與老師進(jìn)行溝通，有了尊重才能夠博得老師的支持，才能夠贏得老師的好感。

家長們在與老師的溝通過程中要充分地信任老師，充分地理解和支持老師，這樣老師也就會(huì)更加努力地工作，把精力更多地放在你的孩子身上。

孩子的學(xué)習(xí)對(duì)于很多的父母來說都是重中之重，當(dāng)孩子的成績出現(xiàn)下滑時(shí)，做父母的難免會(huì)焦慮，但在和孩子溝通時(shí)，一定要掌握方式方法，在尊重和信任的基礎(chǔ)上做有效溝通，找到根源，解決問題。

孩子上高二成績下滑怎么溝通

1、不要責(zé)怪。作為家長，要能理解孩子，孩子除了學(xué)校里正規(guī)的課程要學(xué)，還要參加各種興趣班，說起來也夠辛苦的，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)了成績下降的情況時(shí)，家長們一定不要去責(zé)怪他們，不要讓他們產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)。

2、合理安慰。孩子成績下降了，誰都不愿意，家長難過，可最難過的還是是孩子自已，所以在這個(gè)時(shí)候，作為家長們一定不要去怪罪孩子，要想辦法找到合適的方法去安慰孩子，讓他們不要那么傷心，以免影響學(xué)習(xí)。

3、找出原因。一向成績都不錯(cuò)的孩子，如果突然間成績下降得厲害，家長們需要在合適的時(shí)間，找孩子談?wù)勑?，溝通一下，看看孩子是不是遇到了什么不開心的事情影響了學(xué)習(xí)，幫助孩子找出原因，解決問題。

4、制定計(jì)劃。孩子的成績下降了，我們不去怪罪他們，但也不能裝作若無其事，以免孩子放松了學(xué)習(xí)，避免成績一路下滑，可以要求孩子制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，家長監(jiān)督孩子按計(jì)劃去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

初中時(shí)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，與小學(xué)相比發(fā)生了較大的變化，一些孩子在學(xué)習(xí)的過程中，可能會(huì)出現(xiàn)成績下滑和厭學(xué)的現(xiàn)象，家長們不必過于焦慮，這個(gè)時(shí)期，家長要了解孩子的內(nèi)心想法，平時(shí)多關(guān)注孩子，并為孩子定下合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

孩子初中成績下滑怎么辦

了解原因。家長應(yīng)該與孩子溝通，了解他們的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及是否有其他問題導(dǎo)致成績下降。

制定計(jì)劃。根據(jù)了解到的情況，家長應(yīng)該制定一個(gè)可行的計(jì)劃來幫助孩子提高成績。計(jì)劃應(yīng)該包括改變孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并提供必要的支持和資源。

幫助孩子快速適應(yīng)初中生活。幫助孩子做好心理準(zhǔn)備，讓孩子明確小學(xué)和初中的區(qū)別在哪里。家長要主動(dòng)了解學(xué)校的相關(guān)制度和老師的要求，為孩子盡早做準(zhǔn)備，尤其是寄宿制的學(xué)校，家長一定要提前和孩子做好心理輔導(dǎo)。

改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在初中，孩子的學(xué)習(xí)成績大幅度下滑，一個(gè)重要因素就是，孩子沿襲了在小學(xué)時(shí)的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。就拿考試時(shí)做題的速度來說，小學(xué)高年級(jí)考試內(nèi)容用120分鐘完成。到初中，考試時(shí)間同樣是120分鐘，可是考試內(nèi)容多了，難度大了，很多孩子都還不適應(yīng)。

高中時(shí)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容是有一定難度的，一些孩子進(jìn)入高中后，會(huì)出現(xiàn)成績下滑的想愛你想，這是比較常見的，與孩子的學(xué)習(xí)方法、適應(yīng)能力等有很大關(guān)系，面對(duì)這種情況，家長平時(shí)要多與孩子溝通，幫助孩子解決遇到的難題，幫助孩子提高成績。

孩子上高中后成績下滑怎么辦

找到成績下滑的原因。初中和高中的學(xué)習(xí)雖然是有差別的，但是成績急劇下降肯定是有原因，而這個(gè)時(shí)候家長不能光顧著責(zé)怪孩子，得先幫助孩子尋找原因。

和孩子深入溝通。和孩子推心置腹地談?wù)?，找到成績突然下降的真?shí)原因，并及時(shí)采取補(bǔ)救措施?？纯词蔷唧w哪一門功課成績下降得最厲害，還是哪幾門都出現(xiàn)了同樣的問題。

幫助孩子找到學(xué)習(xí)的障礙。找到孩子在學(xué)習(xí)上的障礙并采取積極地響應(yīng)措施，比如找到孩子的老師實(shí)際問一問，和老師溝通如何將孩子的這門薄弱功課想辦法補(bǔ)上去，甚至是可以在外請老師和孩子一對(duì)一或一對(duì)幾的進(jìn)行補(bǔ)課。

改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在高中，孩子的學(xué)習(xí)成績大幅度下滑，另外一個(gè)重要因素就是，孩子沿襲了在小學(xué)時(shí)的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如做作業(yè)慢、記筆記慢……這些都會(huì)成為孩子學(xué)習(xí)成績下滑的隱患。另外，孩子在小學(xué)時(shí)沿襲下來的粗心、邊學(xué)邊玩等壞習(xí)慣，也將成為孩子學(xué)習(xí)的障礙，促使孩子的成績下滑。