一年級的孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦

孩子步入一年級之后，很多父母都覺得自己會輕松不少，其實不然，很多孩子由于還沒有從幼兒園的身份轉(zhuǎn)變過來，所以在面對學校布置的作業(yè)時，都會產(chǎn)生逃避的心理，無論家長怎么哄騙孩子就是不愿意寫。

一年級的孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦

1、打罵哄行不通，父母先靜下來。愛玩是孩子的天性，從幼兒園過渡到一年級，這個過程需要讓孩子明白，進入一年級就應(yīng)該以學習為主。讓他深刻明白學習才是自己的本質(zhì)任務(wù)。孩子靠打罵哄是教育不好的，反而會起反作用。

讓孩子久而久之，對父母的行為會產(chǎn)生嚴重抵觸作用。之后你無論用什么辦法都“挽救”不了孩子。父母既然是在幫助引導(dǎo)孩子，那么自己的心情應(yīng)該先靜下來，以平常心思考之后帶著方法，再去面對孩子的問題。

2、和孩子和老師溝通，詢問上課效果和孩子的課堂表現(xiàn)情況。不想寫作業(yè)，可能孩子知識掌握的不好，寫起來比較費勁。這個也特別關(guān)鍵，多鼓勵孩子，可以假裝老師表揚了他，借助老師來鼓勵孩子，那就更有效果了。

3、明確作業(yè)的重要性。父母要跟孩子講清楚，讓孩子明白，上了一年級后，作業(yè)是必須完成的，不可以逃避；寫作業(yè)是對學習過的知識的復(fù)習與鞏固，對我們掌握學過的知識很有幫助。

剛上一年級孩子鬧著不愿意去上學，有可能是因為孩子對學校的學習生活或者學校的環(huán)境產(chǎn)生焦慮了。這時候家長要多關(guān)心孩子的情緒，畢竟小學是給孩子打基礎(chǔ)的重要階段，小學的基礎(chǔ)階段會對孩子未來的學習生涯產(chǎn)生很大的影響，家長的關(guān)心和溝通才能幫助孩子更好的融入小學生活。

剛上一年級孩子不愿意上學怎么辦

1、孩子教育要從好習慣培養(yǎng)開始，從孩子上小學開始，就必須讓孩子按照學校規(guī)定的要求完成的學習任務(wù)，養(yǎng)成良好的習慣。

2、培養(yǎng)孩子的學習興趣，家長完全可以在生活中給孩子出些難題，讓孩子覺得知識貧乏的可怕，既而產(chǎn)生學習的需要，增強孩子學習的動力。

3、引導(dǎo)孩子觀察生活，思考生活，讓他們體會到觀察、思考的樂趣，進而養(yǎng)成觀察、思考的習慣，對求知、學習感興趣。

4、對孩子多表揚，少批評；多鼓勵，少挖苦。

有很多家長發(fā)現(xiàn)一年級的孩子，學習不認真，有的甚至不愿意學習，面對這樣的情況，家長也說教過孩子，但是效果并不是很好，孩子還是依舊如此，家長一定要根據(jù)情況采取具體的措施引導(dǎo)孩子。

一年級孩子不愿意學怎么辦

1、孩子不愛學習，試著和孩子溝通以后，看看孩子自己能不能夠解決，如果他愿意自己解決問題要多鼓勵，父母可以站在孩子的角度和孩子交朋友，一起商討解決的辦法，這樣以后問題就逐漸解決了。

2、創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。有一些孩子不愛學習，和周圍的環(huán)境也有很大的關(guān)系，比如說孩子身邊都是一些不愛學習的小伙伴，他們自然也是近墨者黑，變得越來越不愛學習。所以想要讓孩子愛上學習，那么就得給他們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

3、讓孩子享受學習帶來的成就感。一個人如果總是失敗，享受不到成功的喜悅，慢慢的就會失去斗志，孩子學習也是一樣。作為家長，應(yīng)該要多多的鼓勵孩子，哪怕只有一丟丟的進步也要毫不吝嗇的夸他們，進步大的話可以考慮給他們一些實質(zhì)性的獎勵，讓孩子有成就感，體會到學習帶來的無窮樂趣。

4、幫助孩子轉(zhuǎn)變思想。孩子剛剛步入小學，對上學的概念還停留在幼兒園，所以，家長要及時對孩子進行心理疏導(dǎo)，轉(zhuǎn)變孩子對上學的思想觀念，要讓孩子意識到自己已經(jīng)長大了，不能再像幼兒園那樣玩耍了，這時家長就可以給孩子樹立一個遠大的理想，讓孩子奔著自己的理想而努力拼搏。

有很多一年級的孩子不愿意上學，這讓家長操碎了心，面對孩子不愿意上學的情況，家長一定要及時采取措施引導(dǎo)孩子，幫助孩子找到學習的樂趣，讓孩子愛上學習。

小學一年級孩子不愿意上學怎么辦

1、幫助孩子轉(zhuǎn)變思想。孩子剛剛步入小學，對上學的概念還停留在幼兒園，所以，家長要及時對孩子進行心理疏導(dǎo)，轉(zhuǎn)變孩子對上學的思想觀念，要讓孩子意識到自己已經(jīng)長大了，不能再像幼兒園那樣玩耍了，這時家長就可以給孩子樹立一個遠大的理想，讓孩子奔著自己的理想而努力拼搏。

2、家長要有耐心。剛剛進入小學的孩子有許多東西需要學習，小學的家庭作業(yè)也比幼兒園的難度要大，孩子一時沒有跟上進度也是正常的。

所以，家長不必那么焦慮，也不要著急，有的孩子適應(yīng)能力強一些，有的則差一些。我們要抱著理解的態(tài)度，耐心地來教導(dǎo)孩子。

3、家長可以先和孩子談心，了解厭學原因，是否是剛進入新的入學環(huán)境不適應(yīng)，其次，父母對子女學習狀態(tài)的估計要客觀，期望要合理。

很多家長抱怨孩子上一年級了，但是總是有不愿意寫作業(yè)的習慣，面對這樣的情況，家長要保持冷靜，及時采取措施引導(dǎo)孩子，否則孩子的情況只會越來越糟糕，更加不利于孩子的成長。

一年級小孩不愿意寫作業(yè)怎么辦

1、營造安靜的學習環(huán)境。為了讓孩子專心學習，那么孩子學習的書桌上與學習無關(guān)的用品都要整理收納好，盡量不要在孩子周圍走動、接打電話、聊天、看電視要注意音量等，減少吸引孩子注意力的因素，讓孩子的注意力集中在作業(yè)上。

2、陪伴孩子寫作業(yè)。遇到注意力不集中的孩子，剛開始學習時父母總要有一方陪著孩子寫作業(yè)。剛開始給孩子讀題，與孩子一起審題，在孩子遇到不會的題目時給予及時的輔導(dǎo)。再慢慢放手讓孩子自己讀題、審題，降低干擾孩子寫作業(yè)的各種因素，讓孩子能順利獨立的完成作業(yè)。

3、在學習上不要與其他的孩子去比較，而是要與他自己比較，有進步要及時給予表揚和肯定，這樣既可以幫孩子找回自信心，讓孩子自己感受到自己的成功，在成功中培養(yǎng)自信，在自信中達到更進一步的成功，又可以激發(fā)孩子的學習興趣，進一步體驗學習的樂趣，達到自覺自愿學習的目的，寫作業(yè)也會又快又好。

4、不要放任孩子自由。很多家長都感覺自己的孩子還小，不想讓孩子承擔很大的壓力，其實，這樣的想法本無可厚非，但是，孩子畢竟要進步，不給點壓力也是不現(xiàn)實的事情，所以，適當讓孩子受約束。

小孩上一年級不想上學，家長應(yīng)該耐心的開導(dǎo)到孩子，并講學知識長大了才會有用。不要光講大道理，可以耐心開導(dǎo)，或者用點小獎勵。

一年級孩子不愿意上學怎么辦

1、父母要對孩子進行心理疏導(dǎo)，讓孩子意識到自己長大了，不能再像幼兒園那樣整體玩了，要樹立遠大的理想，從小學開始打基礎(chǔ)，然后努力去實現(xiàn)它。

2、給孩子講有趣的校園故事，鼓勵孩子去交朋友，讓孩子覺得，學校里面除了可以學到知識，還可以交到好朋友，一起做有趣的事。

3、在孩子面前不要說老師的壞話，相反要多說老師的好，很多孩子不想去上學，就是因為對老師有誤解和恐懼。記得以前就聽過有人這樣跟孩子說。你不聽話，到時候找老師收拾你。類似的話孩子聽多了，就會以為老師很可怕。

4、一年級孩子不愿意上學，都是是由于心理有問題或者是不合群兒。這時候要多和孩子交流，讓他多和小朋友一塊兒玩耍。讓他慢慢兒的合群兒給他講。學習的重要性，因為這個年齡的孩子已經(jīng)懂得很多道理。

有的家長反映四年級孩子不愿意寫作業(yè)，不知道要采取什么樣的方法教育孩子，家長遇到這樣的情況，一定要保持冷靜，根據(jù)孩子的情況采取具體的措施，千萬不要和孩子硬碰硬，否則會讓孩子產(chǎn)生厭學的情緒。

四年級的孩子不愿意寫作業(yè)可怎么辦

1、無論是家長還是老師，都應(yīng)該對孩子進行思想教育，讓孩子明白學習的目的是什么。孩子有了明確的學習目標，才能從根本上改變學習態(tài)度，在學習上取得進步。

2、父母的直接幫助最理想。首先，要與孩子進行充分的交流，告訴孩子為什么要做作業(yè)。此時，不管孩子有什么樣的理由，父母都定要堅持“必須做作業(yè)”的原則。

其次，父母可以陪孩子一起做作業(yè)，為孩子確定每天的作業(yè)時間。時間一到，父母就要放下手中的事情和孩子坐下來?？梢韵群秃⒆訛g覽整體的作業(yè)內(nèi)容，然后確定做作業(yè)的先后順序。

3、教會孩子解決問題的方法。父母在輔導(dǎo)孩子做作業(yè)時，要遵守一項原則，那就是不要直接給出答案而是要教會孩子解題的方法。比如，老師留了一個寫出動植物差別的作業(yè)。這時，媽媽應(yīng)該引導(dǎo)孩子自己尋找答案，而不是直接告訴他“去查百科詞典”或者“去圖書館找答案”。