怎樣提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力

我發(fā)現(xiàn)，很多孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，都只是為了考試，應(yīng)試能力不斷有提高，但對(duì)于口語(yǔ)，卻往往忽略掉了，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，關(guān)鍵就在于說(shuō)，那該怎樣提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力呢？

怎樣提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力

首先，要多聽(tīng)多看。大聲朗讀英文對(duì)話和文章，多看些美劇，鍛煉自己的聽(tīng)力，學(xué)習(xí)模仿發(fā)音，培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。比如：聽(tīng)英語(yǔ)磁帶、聽(tīng)英語(yǔ)廣播、聽(tīng)英語(yǔ)歌曲、看英語(yǔ)電影、看英語(yǔ)雜志等等。這樣可以幫助我們熟悉英語(yǔ)的語(yǔ)境，提升英語(yǔ)語(yǔ)感，進(jìn)而對(duì)提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力起到潛移默化的作用。在家里，家長(zhǎng)可以以身作則，平時(shí)多聽(tīng)多看英語(yǔ)，給孩子營(yíng)造一種濃烈的學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的氛圍。

其次，要多讀多背。你如果想要提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力，你得有東西可說(shuō)，需要你有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)。讀是學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)、熟悉英語(yǔ)語(yǔ)境的過(guò)程；背是積累英語(yǔ)詞匯和短語(yǔ)的過(guò)程，多積累日常實(shí)用口語(yǔ)，包括短語(yǔ)和句子，尤其是句子，把它們背下來(lái)，直接就可以應(yīng)用。通過(guò)不斷地讀和背英語(yǔ)，為自己的英語(yǔ)口語(yǔ)奠定扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。所以，家長(zhǎng)一定要督促孩子堅(jiān)持積累英語(yǔ)基礎(chǔ)，豐富英語(yǔ)知識(shí)，不能讓孩子懶。

最后，要多說(shuō)多寫(xiě)。前面的基礎(chǔ)積累好了之后，關(guān)鍵要給自己一個(gè)用的機(jī)會(huì)，多給自己創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境。不要害怕說(shuō)，不要等到口語(yǔ)好了再去說(shuō)，而是說(shuō)多了，你的口語(yǔ)才會(huì)好。所以，家長(zhǎng)一定要鼓勵(lì)孩子勇敢的去說(shuō)，多說(shuō)，每個(gè)人都是從不會(huì)到會(huì)的，沒(méi)有人天生就會(huì)講英語(yǔ)，除了外國(guó)人，你不用去顧慮你的語(yǔ)法有沒(méi)有出錯(cuò)？詞對(duì)了嗎？口音正不正確？不要在乎別人怎么看你，學(xué)習(xí)英文口語(yǔ)的心態(tài)首先要擺正。

也可以讓孩子在學(xué)校里多與同學(xué)用英語(yǔ)對(duì)話，找機(jī)會(huì)跟別人口語(yǔ)交流，和同學(xué)用英語(yǔ)討論問(wèn)題，試著講英語(yǔ)故事等；寫(xiě)是多練習(xí)寫(xiě)英語(yǔ)文章，摘抄英語(yǔ)課文和典型的英語(yǔ)句子，從而提升自己的英語(yǔ)表達(dá)能力。

孩子進(jìn)入八年級(jí)之后，英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，成績(jī)一天比一天差，家長(zhǎng)肯定很著急，畢竟英語(yǔ)學(xué)習(xí)很重要，英語(yǔ)是主科，分值很高，孩子不能有偏科的現(xiàn)象。

八年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)差怎樣提高

1.上課認(rèn)真聽(tīng)講

同時(shí)還要多做筆記。老師所講的都是比較重要的內(nèi)容，只有認(rèn)真聽(tīng)講，多做筆記，課下才知道哪些是重點(diǎn)知識(shí)，才能有重點(diǎn)的去學(xué)習(xí)。

2.良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)努力程度

很多人學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)不好，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)英語(yǔ)態(tài)度不好：三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)；有英語(yǔ)很難學(xué)，反正學(xué)不好的心理；記單詞老忘，太難了！等等。事實(shí)上，在我看來(lái)這只是學(xué)不好英語(yǔ)的一個(gè)借口罷了，所以孩子能不能夠做到快速提高英語(yǔ)，關(guān)鍵在于這一點(diǎn)，孩子能不能堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

初中英語(yǔ)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)階段的孩子對(duì)于英語(yǔ)已經(jīng)有了很成熟的認(rèn)識(shí)，可是卻又是學(xué)習(xí)的半吊子，這個(gè)時(shí)候的孩子想要英語(yǔ)有所提高，是很容易的一件事情，到了高中以后，很多孩子都已經(jīng)沒(méi)有了初中的學(xué)習(xí)勁頭，而且英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也已經(jīng)基本定型，想要提高是很困難的，所有學(xué)生一定要抓住初中這一關(guān)鍵階段。

初中生怎樣提高英語(yǔ)成績(jī)

1、制定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)

根據(jù)不同學(xué)習(xí)階段及學(xué)生能力確立一個(gè)“跳一跳才能夠得著”的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。有了目標(biāo)就有了學(xué)習(xí)動(dòng)力，有了責(zé)任感、緊迫感及努力方向。另外還要學(xué)會(huì)根據(jù)不同課型確定每節(jié)課的認(rèn)知小目標(biāo)，這樣一開(kāi)始上課，就會(huì)受到目標(biāo)的激勵(lì)，使大腦處于興奮狀態(tài)，才能定向注意，專心致志地去主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

2、課前預(yù)習(xí)，有備而聽(tīng)

預(yù)習(xí)是個(gè)人獨(dú)立的閱讀和思考。它可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者快速閱讀抓主旨大意、抓主要信息、依據(jù)上下文猜測(cè)詞義的能力，也可以培養(yǎng)分析綜合及歸納概括、自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及解決問(wèn)題等能力。預(yù)習(xí)也像“火力偵察”，可發(fā)現(xiàn)疑難引起思考，一方面可促使學(xué)習(xí)者自己查閱有關(guān)資料，查閱字典，另一方面可減少聽(tīng)課的盲目性，增強(qiáng)聽(tīng)課效果。

很多孩子，在初中的時(shí)候，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起來(lái)極為困難，成績(jī)對(duì)比小學(xué)更是一落千丈。本來(lái)小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)，學(xué)的優(yōu)秀?？墒沁M(jìn)入初中，由于學(xué)習(xí)壓力增大，學(xué)科變多，青春期等各種原因。面對(duì)數(shù)學(xué)突然學(xué)不會(huì)了，這樣孩子面對(duì)越來(lái)越難學(xué)的數(shù)學(xué)，干脆只能放棄。其實(shí)這些孩子沒(méi)有注重?cái)?shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致自己的數(shù)學(xué)成績(jī)，越來(lái)越低。面對(duì)初中數(shù)學(xué)各類題型沒(méi)有融會(huì)貫通，導(dǎo)致孩子換一個(gè)題就不會(huì)做了。

初中生怎樣提高數(shù)學(xué)思維能力

1、學(xué)會(huì)分析問(wèn)題

作為初中生，要學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的方法。這要求初中生們?cè)跀?shù)學(xué)課堂上，特別要注意解題過(guò)程的分析和指導(dǎo)，在老師進(jìn)行例題解說(shuō)時(shí)，初中生要認(rèn)真審查問(wèn)題，仔細(xì)觀察問(wèn)題條件，可以充分挖掘問(wèn)題的默認(rèn)條件。通過(guò)自己的分析和判斷，結(jié)合現(xiàn)有的數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行推理，并最終找到解決問(wèn)題的方法。

2、理解數(shù)學(xué)原理

孩子的數(shù)學(xué)原理也要清晰，它是認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)概念的重要法寶，建立在數(shù)學(xué)概念的基礎(chǔ)上。孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)看上去很簡(jiǎn)單，實(shí)際上是復(fù)雜的認(rèn)知過(guò)程，關(guān)于數(shù)學(xué)原理，孩子對(duì)其中的所有概念都有明確的認(rèn)識(shí)，從而整理概念間的關(guān)系，完成知識(shí)的重組。引導(dǎo)孩子根據(jù)自身掌握的知識(shí)來(lái)認(rèn)識(shí)新知識(shí)的對(duì)象的特征和關(guān)系，并能說(shuō)明。例如，對(duì)于等腰三角形的兩個(gè)底角相等，需要清楚地識(shí)別孩子的對(duì)角概念和等腰三角形的概念。這是基于已知的概念關(guān)系，探究規(guī)律明示性的探究過(guò)程。

初中英語(yǔ)是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)階段的孩子經(jīng)過(guò)小學(xué)三年的學(xué)習(xí)，對(duì)于英語(yǔ)已經(jīng)有了很成熟的認(rèn)識(shí)?？刹簧俸⒆有W(xué)基礎(chǔ)沒(méi)有打好，到了初中很多孩子已經(jīng)沒(méi)有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的勁頭，而且英語(yǔ)的學(xué)習(xí)模式也基本定性，所以想要提高初中孩子的英語(yǔ)成績(jī)還是有些困難的。

初中英語(yǔ)怎樣才能提高成績(jī)

1、記單詞前，先讀準(zhǔn)

孩子記單詞時(shí)首先要會(huì)讀，一般會(huì)讀就會(huì)寫(xiě)，把讀音和拼寫(xiě)合二為一，千萬(wàn)不要再把英語(yǔ)的發(fā)音用漢語(yǔ)標(biāo)注出來(lái)，這樣會(huì)影響發(fā)音的準(zhǔn)確性，也不利于孩子音標(biāo)的學(xué)習(xí)。

2、結(jié)合句子和文章記單詞

家長(zhǎng)可以教導(dǎo)孩子將單詞帶入到句子和文章中記憶，不僅可以了解單詞在句子中的應(yīng)用，還能不斷重復(fù)記憶，讓單詞深入骨髓，這也對(duì)英語(yǔ)“語(yǔ)感”的形成有很大的幫助。這是孩子初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)至關(guān)重要的一個(gè)步驟。

對(duì)于已經(jīng)初三的孩子來(lái)說(shuō)，距離中考還有大半年的時(shí)間，即使孩子初一初二成績(jī)不好，但是只要愿意在這剩下的幾個(gè)月時(shí)間里認(rèn)真學(xué)習(xí)，孩子還是能將英語(yǔ)成績(jī)快速的提升上去的。孩子初中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)還是相對(duì)簡(jiǎn)單的，它不像那些理科科目那樣，對(duì)邏輯思維以及抽象思維等方面的能力有一定的要求。與其他科目相比，英語(yǔ)屬于最容易在短時(shí)間內(nèi)突擊上去的科目。

初三怎樣快速提高英語(yǔ)成績(jī)

1、提升詞匯量

詞匯量是孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，沒(méi)有詞匯量，想學(xué)好英語(yǔ)無(wú)疑是天方夜譚。孩子可以將課本上的單詞分三類：①知道單詞的意思并能正確拼寫(xiě)的。這類單詞就可以暫時(shí)放到一邊。②知道單詞意思，但是拼寫(xiě)不正確的。這類單詞做好標(biāo)注。③不清楚單詞意思的。這是重點(diǎn)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這類單詞最好能單獨(dú)抄寫(xiě)到一個(gè)本子上，有空閑時(shí)間的時(shí)候就拿出來(lái)看看，不要求都能拼寫(xiě)，但是必須要掌握它的正確含義。

2、注重聽(tīng)力的練習(xí)

聽(tīng)力題一直都是許多孩子的一道難關(guān)。孩子考試中聽(tīng)力做的好后面的題目會(huì)越做越有信心，而聽(tīng)力做不好對(duì)后面的題目能不能發(fā)揮好影響很大。聽(tīng)力的練習(xí)建立在一定詞匯量的基礎(chǔ)上，所以想快速提高英語(yǔ)成績(jī)首先就要每天花多個(gè)時(shí)間段去記憶單詞，當(dāng)單詞積累一定程度，你會(huì)發(fā)覺(jué)什么閱讀，聽(tīng)說(shuō)將只是多多運(yùn)用就行，孩子要養(yǎng)成記背單詞的好習(xí)慣，這樣做聽(tīng)力才不會(huì)一頭霧水聽(tīng)不懂。

英語(yǔ)一直是很多孩子頭疼的一個(gè)科目。隨著中考高考的改革，英語(yǔ)的分值有水漲船高之勢(shì)，家長(zhǎng)和孩子都迫切的希望通過(guò)捷徑或者好的老師和學(xué)習(xí)方法，去快速提升英語(yǔ)成績(jī)，以便在中高考中占有先機(jī)，拔得頭籌，或者助力總分。

初三怎樣提高英語(yǔ)成績(jī)

1、多積累詞匯

對(duì)于詞匯的積累，初中的學(xué)生大概要掌握1700個(gè)英語(yǔ)單詞。一方面可以提前記憶將要學(xué)習(xí)的單詞和短語(yǔ)；另一方面學(xué)生可以把自己平時(shí)做題遇到的新單詞記錄在單詞本上，每天反復(fù)記憶和默寫(xiě)不熟悉的單詞。

2、背誦典型課文

同學(xué)們都清楚，教材上的文章都不是隨機(jī)選的，而是教育部的人千挑萬(wàn)選最終確定的。教材中的文章非常經(jīng)典，而且每篇文章都含有新單詞以及典型句式。只要有句子的地方就有語(yǔ)法，文章是多個(gè)語(yǔ)法的綜合。對(duì)于語(yǔ)法差的學(xué)生，可嘗試背誦一些典型課文，這樣就算不懂語(yǔ)法，也能寫(xiě)出一些優(yōu)美的句子。