13歲不上學(xué)的后果

13歲的孩子一般正處于初中階段，這個(gè)階段，孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)壓力是非常重的，一些孩子因?yàn)閴毫^(guò)重，不會(huì)排解，出現(xiàn)輟學(xué)的想法，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)開(kāi)導(dǎo)孩子，告訴孩子上學(xué)的重要性，幫助孩子解決遇到

的難題，孩子若在此時(shí)輟學(xué)將對(duì)人生產(chǎn)生重大影響。

13歲不上學(xué)的后果

13孩子輟學(xué)，是自毀前程的表現(xiàn)。

13歲不上學(xué)了，意味著要出社會(huì)了，社會(huì)魚(yú)龍復(fù)雜，什么人都有，學(xué)壞的可能性很大，掌握不了一門(mén)真正的技術(shù)，想有出息的話(huà)是很難的。

雖然應(yīng)試教育有很多弊端，但不可否認(rèn)，當(dāng)前學(xué)校還是孩子學(xué)習(xí)知識(shí)增長(zhǎng)智慧最有效的地方。

13歲的孩子一般都處于初中階段，這個(gè)時(shí)期的孩子年齡比較小，掌握的生存技能也比較少，輟學(xué)是一個(gè)非常不明智的選擇，因?yàn)楝F(xiàn)在是知識(shí)型社會(huì)，企業(yè)找員工也都是要有學(xué)歷的，而且13歲的孩子還是未成年，企業(yè)是不允許招用未成年的，面對(duì)孩子要輟學(xué)，家長(zhǎng)要竭盡全力勸說(shuō)孩子，爭(zhēng)取讓孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)。

13歲女孩不上學(xué)了去學(xué)什么好

十三歲還沒(méi)成年，實(shí)在不建議輟學(xué)，能讀盡量還是讀書(shū)，社會(huì)實(shí)在不是像孩子想的那么好，初中畢業(yè)成績(jī)差可以選擇讀技校，學(xué)一門(mén)手藝也是不錯(cuò)的。

護(hù)理專(zhuān)業(yè)。從這個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)以后，可以去當(dāng)護(hù)士，要知道人是一定會(huì)生病的，而護(hù)士的話(huà)，永遠(yuǎn)不會(huì)有就業(yè)問(wèn)題。以后還可以繼續(xù)深造，考取專(zhuān)科文憑，往醫(yī)生方向發(fā)展。

創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新?？梢試L試去創(chuàng)業(yè)或者參與一些創(chuàng)新項(xiàng)目，比如開(kāi)發(fā)一款A(yù)PP、設(shè)計(jì)一種新產(chǎn)品、參加一些科技比賽等等。這樣可以鍛煉自己的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。

機(jī)電類(lèi)的專(zhuān)業(yè)。這類(lèi)的專(zhuān)業(yè)也是適合男生的，因?yàn)槊刻於家c大型的機(jī)器接觸，所以學(xué)習(xí)的環(huán)境相對(duì)其他專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)還是比較艱苦的，但是勝在就業(yè)前景不錯(cuò)，并且掌握了一定的技術(shù)后比較好找工作，工資也會(huì)隨著工齡的提升而提升。

13歲孩子不上學(xué)了，家長(zhǎng)一定要阻止孩子這種不成熟的想法，告訴孩子，學(xué)習(xí)上的事情都很簡(jiǎn)單，只要我們堅(jiān)持到底，享受到學(xué)習(xí)快樂(lè)的感覺(jué)，最后都是可以完成的，千萬(wàn)不能被眼前的小困難嚇倒，現(xiàn)在都這么畏懼，等到以后長(zhǎng)大了，會(huì)有更多的困難等著我們，那時(shí)我們就更不敢面對(duì)了。

13歲孩子不上學(xué)了怎么辦

1、家長(zhǎng)日常不要給孩子太多的壓力，更不要將自己的孩子與他人的孩子相比較，當(dāng)孩子做了正確的事情后，可以多對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，適當(dāng)?shù)膲毫梢允谷思?lì)，但是過(guò)度的壓力則會(huì)適得其反。當(dāng)孩子厭學(xué)的時(shí)候，非常重要的一點(diǎn)就是與孩子進(jìn)行溝通，多與孩子交心，多了解孩子的心理，可以促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。

2、一定要讓孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)更加容易達(dá)到，將孩子很多的學(xué)習(xí)、課業(yè)負(fù)擔(dān)等等分解為比較小的、可完成的目標(biāo)，督促孩子每天完成這些學(xué)習(xí)任務(wù)。讓孩子更容易完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃以及學(xué)習(xí)目標(biāo)。才能夠讓孩子有成功的經(jīng)驗(yàn)，逐漸積累成功經(jīng)驗(yàn)，才能夠獲得自信，以及獲得對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

3、使用多種方法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望，尤其是要讓孩子勞逸結(jié)合，不能夠填鴨式教育，讓孩子過(guò)于麻木，甚至喪失學(xué)習(xí)的欲望?？梢宰尯⒆訉W(xué)習(xí)一段時(shí)間以后出去玩一玩，陪伴孩子做一做運(yùn)動(dòng)等等。這些方法都能讓孩子有效緩解疲勞，甚至愛(ài)上學(xué)習(xí)。

4、最重要的還是，要找到原因，有些孩子可能受到老師批評(píng)，在心理上可能產(chǎn)生障礙，所以要積極和孩子進(jìn)行溝通，在心理上進(jìn)行疏導(dǎo)，有孩子也可能是和同學(xué)產(chǎn)生矛盾，這些問(wèn)題都需要及時(shí)解決。平時(shí)讓孩子多參加一些戶(hù)外活動(dòng)，這樣能夠分散孩子注意力，對(duì)心理疏通也有一定幫助。

十三歲的孩子出現(xiàn)厭學(xué)不上學(xué)的情況，家長(zhǎng)不要慌張，一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，千萬(wàn)不要放任孩子不管，只要根據(jù)孩子的情況采取措施，就一定能幫助到孩子。

13歲孩子厭學(xué)不上學(xué)怎么辦

1、當(dāng)孩子不想上學(xué)時(shí)，首先要找出原因，然后給予補(bǔ)救。比如可能是在學(xué)校跟同學(xué)相處不好，或者經(jīng)常被老師罵，又或者因?yàn)楦簧蠈W(xué)習(xí)進(jìn)度，沒(méi)人能回答，導(dǎo)致厭學(xué)、不想上學(xué)的心理，及時(shí)跟進(jìn)。孩子或老師溝通找出原因。

2、有些家長(zhǎng)從不注意自己對(duì)孩子說(shuō)的話(huà)，認(rèn)為孩子的想法很幼稚，沒(méi)有參考價(jià)值。這樣，孩子就不再想和父母交流了。用心傾聽(tīng)的父母，不僅能更好地理解孩子的想法，還能讓他感受到父母對(duì)他的尊重。

3、切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué)，父母就開(kāi)始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

4、家長(zhǎng)千萬(wàn)不要給孩子太大的學(xué)習(xí)壓力。大多數(shù)孩子的心理以及精神承受能力都比較差，很多時(shí)候?qū)W習(xí)不好是由于父母壓力過(guò)大造成的，所以家長(zhǎng)千萬(wàn)不要給孩子太大的學(xué)習(xí)壓力，要學(xué)會(huì)幫助孩子減負(fù)，讓他們放下心理包袱，這樣才能在學(xué)習(xí)的路上輕裝前行。

現(xiàn)在的孩子是在信息大爆炸的環(huán)境中成長(zhǎng)的，他們的年齡還小，但卻接觸了很多復(fù)雜的信息，魚(yú)龍混雜的信息導(dǎo)致孩子的想法很多但不夠成熟。他們錯(cuò)誤的以為上學(xué)或不上學(xué)都是一樣的情況，不明白學(xué)歷的重要性，也不懂上學(xué)的目的，在學(xué)校一旦遭受到了不開(kāi)心的事情，就會(huì)不愿意在上學(xué)了。

不上學(xué)的后果是什么

后果嚴(yán)重。

1.表面上

在校生不去上學(xué)、上課，知識(shí)是學(xué)不到的，起碼錯(cuò)過(guò)考試沒(méi)有成績(jī)留存，是畢不了業(yè)的。另外長(zhǎng)期不上學(xué)，學(xué)校會(huì)考慮讓孩子退學(xué)，取消學(xué)籍的。

2.現(xiàn)實(shí)上

學(xué)習(xí)是通往成功最輕松的道路，能在這條路上順利度過(guò)的孩子，未來(lái)才能夠輕松很多。而上學(xué)時(shí)期不想上學(xué)的孩子，大多數(shù)是缺乏目標(biāo)，不知道未來(lái)方向的孩子，這樣的孩子一旦厭煩學(xué)習(xí)，不想讀書(shū)，未來(lái)的人生道路也會(huì)相對(duì)變得逐漸狹窄，孩子未來(lái)的可選擇性就會(huì)變低。

不上學(xué)的孩子有什么后果

1.教育上的后果

孩子不上學(xué)會(huì)錯(cuò)過(guò)重要的教育機(jī)會(huì)，無(wú)法獲得必要的知識(shí)和技能，在知識(shí)和能力水平上會(huì)落后于同齡人，從而在未來(lái)的職場(chǎng)、社交等場(chǎng)合中處于不利地位。

2.經(jīng)濟(jì)上的后果

教育水平與收入之間有很強(qiáng)的相關(guān)性，孩子不上學(xué)可能會(huì)導(dǎo)致缺乏必要的職業(yè)技能和知識(shí)，從而限制其未來(lái)的就業(yè)和發(fā)展機(jī)會(huì)，對(duì)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性和財(cái)務(wù)狀況造成不利影響。

十三歲的孩子正處于青春叛逆期，叛逆期的孩子是很容易出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象的，因?yàn)榇藭r(shí)孩子的情緒變化大，興趣和動(dòng)機(jī)也發(fā)生改變，當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)，不想去學(xué)校的現(xiàn)象。

13歲小孩不愿意上學(xué)怎么辦

了解孩子不想上學(xué)的原因：有時(shí)候孩子不想上學(xué)是由于身體不適、心理問(wèn)題、家庭問(wèn)題等原因引起的。因此，與孩子溝通，了解下他們的困難和問(wèn)題。

尋找?guī)椭喝绻⒆佑刑貏e的問(wèn)題，比如社交障礙、注意力缺陷等，應(yīng)該考慮尋求專(zhuān)業(yè)幫助。有些問(wèn)題可能需要兒童心理醫(yī)生的輔導(dǎo)，幫助孩子克服障礙。

與學(xué)校老師溝通：如果您的孩子不喜歡上學(xué)，您可以向孩子的老師尋求幫助。學(xué)校老師通常能夠提供一些建議，可以協(xié)助孩子更好地適應(yīng)學(xué)校生活，改善學(xué)習(xí)興趣和能力。

創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境：孩子不愿意上學(xué)可能是由于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)W習(xí)方法感到失望或無(wú)趣。為孩子創(chuàng)建積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，例如為他提供有趣的學(xué)習(xí)材料、加入學(xué)習(xí)小組、鼓勵(lì)孩子多嘗試一些新的學(xué)習(xí)方法等等。