初三孩子數(shù)學(xué)不好應(yīng)該怎么補(bǔ)

初三孩子數(shù)學(xué)不好可采取的辦法：1、積極督促孩子夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自信心；2、讓孩子逐漸養(yǎng)成規(guī)范的答題技巧，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力；3、引導(dǎo)孩子重視錯(cuò)題，不斷的進(jìn)行查漏補(bǔ)缺；4、家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)規(guī)劃，正確的認(rèn)識(shí)自己。

初三孩子數(shù)學(xué)不好應(yīng)該怎么補(bǔ)

1、要督促孩子夯實(shí)基礎(chǔ)

對(duì)于容易犯的錯(cuò)誤，督促孩子做好錯(cuò)題筆記，分析錯(cuò)誤原因，找到糾正的辦法。不盲目讓孩子做大量的題目。因?yàn)槊つ看罅孔鲱}，有時(shí)候錯(cuò)誤或者誤解也會(huì)得到鞏固，糾正起來(lái)更加困難。對(duì)于課本中的典型問(wèn)題，要深刻理解，并學(xué)會(huì)解題后反思。

基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生由于學(xué)習(xí)差，往往會(huì)失去自信，對(duì)自己失望，厭倦學(xué)數(shù)學(xué)。家長(zhǎng)們要通過(guò)語(yǔ)言和行動(dòng)的激勵(lì)消除孩子對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼心理，并在生活中把數(shù)學(xué)問(wèn)題趣味化，使孩子體會(huì)數(shù)學(xué)的可參與性。

2、讓孩子養(yǎng)成規(guī)范的答題技巧

隨著競(jìng)爭(zhēng)的加劇，現(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，尤其是孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)，當(dāng)面對(duì)孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不好的時(shí)候，一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

數(shù)學(xué)不好的孩子怎么補(bǔ)救

1、家長(zhǎng)需要了解孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的具體問(wèn)題。這可能包括基礎(chǔ)知識(shí)不牢固、解題方法不當(dāng)、缺乏興趣等。家長(zhǎng)可以通過(guò)觀察孩子的作業(yè)、與老師溝通以及參加家長(zhǎng)會(huì)等方式，了解孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)。

2、興趣是最好的老師。如果孩子對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，那么他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中就會(huì)更加投入。家長(zhǎng)可以通過(guò)舉辦一些有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)，如數(shù)學(xué)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)游戲等，來(lái)激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。

此外，家長(zhǎng)還可以鼓勵(lì)孩子在日常生活中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，如購(gòu)物時(shí)計(jì)算價(jià)格、規(guī)劃旅行路線等，讓孩子感受到數(shù)學(xué)的實(shí)用性。

3、面對(duì)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難，家長(zhǎng)需要保持耐心，給予孩子充分的關(guān)愛(ài)和支持。當(dāng)孩子取得進(jìn)步時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓孩子建立自信心。同時(shí)，家長(zhǎng)要避免給孩子過(guò)多的壓力，讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

孩子現(xiàn)在五年級(jí)，馬上就要上六年級(jí)了，數(shù)學(xué)一直不好，成績(jī)差，這肯定會(huì)影響他接下來(lái)的初中階段的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)重要，掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法更重要。學(xué)好數(shù)學(xué)的“法寶”包括預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、整理、應(yīng)用（作業(yè)）、復(fù)習(xí)總結(jié)等。

五年級(jí)數(shù)學(xué)不好怎么補(bǔ)救

1、首先，父母應(yīng)該注意

總的來(lái)說(shuō)，90%的小學(xué)數(shù)學(xué)試題可以被家長(zhǎng)解釋和理解，家長(zhǎng)應(yīng)該積極地理解他們的孩子出了什么問(wèn)題，只有我們理解清楚，才能對(duì)癥下藥，我們才能有療效。

2、課內(nèi)重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)

新知識(shí)的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特別重視課堂上的學(xué)習(xí)效率。上課時(shí)要緊跟老師思路，積極思考老師提出的問(wèn)題，正確掌握各類公式的推導(dǎo)過(guò)程，不僅要知其然，而且要知其所以然，并認(rèn)真快速完成課堂練習(xí)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向老師提問(wèn)，努力做到有問(wèn)題堂堂清。

首先培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)興趣，用孩子喜歡的方式切入，孩子只有對(duì)感興趣的東西才更認(rèn)真；基礎(chǔ)知識(shí)牢牢掌握，扎實(shí)的基礎(chǔ)是最重要的；知識(shí)點(diǎn)整理，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃；針對(duì)性訓(xùn)練，及時(shí)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。

小孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦

孩子數(shù)學(xué)不好，我認(rèn)為有四個(gè)方面的原因，一是對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，二是思維能力不強(qiáng)，三是理解能力不行，四是粗心。

如果對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，我建議你在生活當(dāng)中多跟他講一些數(shù)學(xué)的知識(shí)，數(shù)學(xué)來(lái)源于生活。只有持之以恒的不斷的跟他灌輸一些生活中的數(shù)學(xué)，他才能夠了解更多的數(shù)學(xué)知識(shí)，從而對(duì)數(shù)學(xué)感興趣。舉個(gè)例子，看到前面有一根棍子，你就可以問(wèn)孩子，這個(gè)棍子大約有多長(zhǎng)，無(wú)形中你就跟他灌輸了長(zhǎng)度的概念。讓他知道生活中處處都是數(shù)學(xué)，學(xué)了數(shù)學(xué)是有用的。這樣的例子還可以舉出很多。

如果思維能力不強(qiáng)，我建議你讓他玩一些拼裝或者益智類的玩具，或者看一些推理性的電視，例如：名偵探柯南。甚至可以讓他玩一些推理類的手機(jī)電腦游戲，會(huì)玩游戲的孩子都很聰明哦！這樣做的目的是培養(yǎng)他的空間能力，推理能力，想象能力，而這些能力正是解決數(shù)學(xué)難題必不可少的。

如果理解能力不行。這個(gè)很好辦，就是把語(yǔ)文學(xué)好，多讀書，多交流，讀的書多了，理解能力自然就強(qiáng)了。

多背化學(xué)反應(yīng)方程式，要背熟，先理解了再背就簡(jiǎn)單很多。多刷題，買本帶講解的練習(xí)題，題目來(lái)來(lái)回回就那幾個(gè)套路。不懂就問(wèn)，找老師或者找個(gè)化學(xué)學(xué)霸瘋狂提問(wèn)，聽(tīng)聽(tīng)別人的思路。

初三化學(xué)不好怎么補(bǔ)救

1、重視基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)積累

初三學(xué)生，學(xué)習(xí)化學(xué)需要重視基礎(chǔ)，初中化學(xué)的內(nèi)容是比較基礎(chǔ)的，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易。對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，需要學(xué)會(huì)積累，對(duì)化學(xué)的基本概念要熟練掌握，對(duì)一些化學(xué)現(xiàn)象的注意事項(xiàng)，各種化學(xué)公式和現(xiàn)象要能夠準(zhǔn)確理解和記憶，要學(xué)會(huì)觀察，注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)，掌握必要的基礎(chǔ)知識(shí)。

2、掌握正確的學(xué)習(xí)方法

初三學(xué)生，學(xué)習(xí)化學(xué)需要掌握必要的學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)能力，結(jié)合化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注意課前提前預(yù)習(xí)，知道課本的大致內(nèi)容，對(duì)不懂得進(jìn)行標(biāo)記。在上課的時(shí)候，要認(rèn)真聽(tīng)講，關(guān)注老師講課的細(xì)節(jié)，勤記筆記，學(xué)會(huì)整理課本知識(shí)，對(duì)老師講的習(xí)題要關(guān)注老師的講解思路，了解解題的步驟和基本方法，注意試題的類型。課下要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，結(jié)合具體題目進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，提高自己的做題能力。

數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強(qiáng)的基礎(chǔ)學(xué)科，大家運(yùn)用通過(guò)數(shù)學(xué)推導(dǎo)出的種種概念、原理與規(guī)律指導(dǎo)日常生活。有人把數(shù)學(xué)對(duì)于人類的意義比作生活中不能缺少鹽一樣，離開(kāi)數(shù)學(xué)會(huì)變得寸步難行，所以數(shù)學(xué)是初中學(xué)習(xí)的重中之重。

孩子上初中數(shù)學(xué)不好怎么辦

1、首先要改變觀念

小學(xué)階段尤其是小學(xué)六年級(jí)，通過(guò)大量的練習(xí)可使孩子的成績(jī)有明顯的提高，這是因?yàn)樾W(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)相對(duì)比較淺顯，更易于掌握，通過(guò)反復(fù)練習(xí)提高了熟練程度即可提高成績(jī)。即使是這樣一些問(wèn)題理解不夠深刻甚至是不理解的，初中數(shù)學(xué)的理論性和抽象性強(qiáng)，就需要在對(duì)知識(shí)的理解上下功夫要多思考、多研究。

2、學(xué)好數(shù)學(xué)運(yùn)算

運(yùn)算是學(xué)好數(shù)學(xué)的基本功，初中階段是培養(yǎng)數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的黃金時(shí)期，初中代數(shù)的主要內(nèi)容都和運(yùn)算有關(guān)，如有理數(shù)的運(yùn)算、整式的運(yùn)算、因式分解、分式的運(yùn)算、根式的運(yùn)算和解方程。初中運(yùn)算能力不過(guò)關(guān)會(huì)直接影響高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。在面對(duì)復(fù)雜運(yùn)算的時(shí)候，要求孩子常常要注意以下兩點(diǎn)意識(shí)情緒穩(wěn)定、算理明確、過(guò)程合理、速度均勻、結(jié)果準(zhǔn)確，二是要自信爭(zhēng)取一次做對(duì)、慢一點(diǎn)想清楚再寫。少心算少跳步在草稿紙上也要寫清楚。

進(jìn)入初三以后，學(xué)生的學(xué)習(xí)到了一個(gè)新的階段，為了總復(fù)習(xí)能有更多的時(shí)間，各科上課節(jié)奏開(kāi)始加快，學(xué)業(yè)任務(wù)相應(yīng)加重，基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)生就會(huì)跟不上，嚴(yán)重時(shí)自信心會(huì)嚴(yán)重受挫，感覺(jué)力不從心。長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)下去，成績(jī)也會(huì)下降。

初三數(shù)學(xué)學(xué)不好怎么辦

1、課本要“預(yù)、做、復(fù)”

每堂新課之前，做到先預(yù)習(xí)，特別要把難點(diǎn)或不懂之處用彩筆劃出，以便上課時(shí)更加注意。每節(jié)內(nèi)容后面的練習(xí)可以先做一做，做到看懂70%的新內(nèi)容，會(huì)做80%的練習(xí)題。每節(jié)新內(nèi)容學(xué)完后，要按照課本內(nèi)容，從易到難，從簡(jiǎn)到繁，一步一步地把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行比較復(fù)習(xí)，對(duì)概念定理、公式做出歸納、總結(jié)，加深對(duì)知識(shí)的理解。

2、重視構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

學(xué)生要學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，數(shù)學(xué)概念是構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的出發(fā)點(diǎn)，也是數(shù)學(xué)中考考查的重點(diǎn)。因此，要掌握好數(shù)學(xué)中的數(shù)、式、不等式、方程、函數(shù)、三角比、統(tǒng)計(jì)和幾何中的平行線、三角形、四邊形、圓的概念、分類、定義、性質(zhì)和判定，并會(huì)應(yīng)用這些概念去解決一些問(wèn)題。