高二了孩子厭學(xué)怎么辦

高二被認(rèn)為是高中時期最重要的一年，這一年很多孩子的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)起伏，主要表現(xiàn)為成績波動大或一直下滑，面對這種情況，家長千萬不要責(zé)罵孩子，因?yàn)檫@個時期孩子的學(xué)習(xí)壓力是很大的，家長一定要理解孩子的壓力，幫助孩子尋找正確的學(xué)習(xí)方法。

高二了孩子厭學(xué)怎么辦

走進(jìn)孩子的內(nèi)心。高二的孩子基本形成了自己的價值觀和認(rèn)知體系，再加上叛逆期的影響，孩子很容易出現(xiàn)厭學(xué)心理，家長要做的是嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心，和孩子成為無話不談的好朋友。

了解背后原因。孩子厭學(xué)的原因可能有很多，家長首先需要做的是了解背后的原因。這可以通過與孩子進(jìn)行溝通來實(shí)現(xiàn)。家長可以細(xì)心傾聽孩子的心聲，了解他們內(nèi)心的情感和困惑。

樹立正確的觀念和意識。孩子的觀念和意識會影響自身的學(xué)習(xí)態(tài)度。家長應(yīng)該向孩子傳遞正確的觀念和意識，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性和價值，從而深刻理解知識是改變命運(yùn)的鑰匙。

創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境對高二學(xué)生的學(xué)習(xí)動力有著重要的影響。我們可以為孩子創(chuàng)造一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們感到舒適和愉悅。

高二孩子叛逆厭學(xué)是很常見的，畢竟壓力大，孩子抗壓能力差，作為家長首先要反思，然后找到科學(xué)的方法去解決，幫助孩子從重回到正確的軌道上來。

孩子高二厭學(xué)怎么辦

1、嘗試改變孩子的厭學(xué)情緒

很多孩子厭學(xué)也是由于不良生活環(huán)境所導(dǎo)致的，家長需要給孩子創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如：不要在孩子學(xué)習(xí)的時候大聲播放電視、電腦，在孩子學(xué)習(xí)的時候一塊跟著看看書、做做工作，把孩子學(xué)習(xí)的桌子布置的越簡單越好等等。

2、教會孩子掌握學(xué)習(xí)技巧

俗話說：“磨刀不誤砍柴工”，學(xué)習(xí)也是一樣，掌握了好的學(xué)習(xí)技巧與方法，這在學(xué)習(xí)起來的時候?qū)掳牍Ρ?，就比如說：“學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要在于邏輯能力；學(xué)習(xí)語文主要在于對文字的理解能力與思維能力等等……”，作為家長你可以注意培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的方法與技巧。

其實(shí)不管哪個階段的孩子都會產(chǎn)生厭學(xué)情緒，尤其是高二階段的學(xué)生，受生理和心理因素的影響，很容易產(chǎn)生不想上學(xué)的念頭。但高中階段的學(xué)習(xí)，關(guān)乎著孩子的未來，所以家長一定要采取合理的方式，積極引導(dǎo)他們。

高二孩子厭學(xué)家長怎么辦

1、了解孩子厭學(xué)的原因，從根本上解決問題。孩子厭學(xué)的表現(xiàn)大同小異，而厭學(xué)的原因是多種多樣的。家長必須找到其癥結(jié)所在，采取相應(yīng)的對策才能解決問題。

2、適當(dāng)調(diào)整對孩子的期望。期望太高和太低，都會導(dǎo)致孩子厭學(xué)。家長要了解孩子的困難所在，幫助孩子制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，并為此而努力。多與孩子在學(xué)習(xí)方法、正確處理挫折方面進(jìn)行溝通與探討，幫助孩子樹立信心。

3、適當(dāng)?shù)臏p壓，不要心存壓力。引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)的過程中要多與老師、同學(xué)交流討論，培養(yǎng)自學(xué)興趣。知識要互補(bǔ)，思想要共振，學(xué)習(xí)討論也是很重要的，它既可以活躍學(xué)習(xí)氣氛、集中注意力，又可使孩子信息得到交流，思維得到調(diào)整。

4、多與老師溝通。很多家長以為孩子進(jìn)入高中就可以放松，面對孩子的厭學(xué)情緒沒有及時做教育工作，孩子就變的更加散漫，上課睡覺、課后網(wǎng)吧、曠課逃學(xué)都是部分孩子的常見表現(xiàn)。

高二階段的孩子，學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸加重，作業(yè)也會越來越對，隨時需要面對各種各樣的考試，導(dǎo)致孩子的壓力越來越大，一旦孩子覺得學(xué)習(xí)困難，就會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。面對高二孩子的厭學(xué)情況，家長千萬不能強(qiáng)迫孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)，而是要幫助孩子調(diào)節(jié)情緒，讓孩子能夠在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)中，有一個“喘息”的機(jī)會。

高二孩子厭學(xué)該怎么辦

1.進(jìn)行正確的溝通

和孩子進(jìn)行有效的溝通，嘗試對孩子進(jìn)行合理有效的勸說，幫助孩子提升對學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子真正地了解到上學(xué)的重要性，解決孩子的厭學(xué)狀況。

2.降低期望，多鼓勵孩子

很多時候，家長對孩子的期望過高，除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，其余的什么都不關(guān)注，給孩子造成的都是壓力，而不是動力。因此，我們父母要了解到這些情況，在平時孩子在學(xué)校的壓力就很大，我們要給孩子多鼓勵，不要用成績?nèi)フ摂嗪⒆拥囊磺小?/p>

處于高二階段的學(xué)習(xí)是非常重要的，它為了高三復(fù)習(xí)打基礎(chǔ)，如果所以，當(dāng)孩子在高二出現(xiàn)厭學(xué)情緒的時候，家長要及時給予幫助和引導(dǎo)，讓孩子盡快恢復(fù)好狀態(tài)，這時候家長的做法還是比較重要的。

孩子高二了有些厭學(xué)我們該怎么辦

1、適當(dāng)輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)的能力

高二學(xué)生厭學(xué)的原因是因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)不好，學(xué)習(xí)壓力大。這種情況下，家長不要一味地指責(zé)孩子，而是要給孩子做適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的難題。

2、和孩子坐下來敞開心扉談一談

真正了解孩子的內(nèi)心世界，同時要注意以身作則，家長的任何語言、肢體動作、情緒、家庭氛圍都會帶動孩子的情緒，家長要特別調(diào)整好自我。

孩子厭學(xué)已經(jīng)成為越來越普遍的問題，孩子厭學(xué)不僅不會造成學(xué)習(xí)成績下滑，還會引發(fā)焦慮、壓抑等問題，面對孩子學(xué)習(xí)壓力大、厭學(xué)等問題，家長要及時了解孩子厭學(xué)的原因，調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。

孩子高二厭學(xué)堅(jiān)決不肯上學(xué)怎么辦

1.理解孩子厭學(xué)的原因。厭學(xué)可能是由于學(xué)習(xí)壓力過大，課程內(nèi)容難以理解，或者是與同學(xué)關(guān)系不和等原因引起的。因此，我們需要與孩子進(jìn)行深入的溝通，了解他們的真實(shí)想法和困擾，以便找到解決問題的關(guān)鍵。

2.調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)方法。如果孩子覺得學(xué)習(xí)壓力大，可能是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)方法不適合自己。我們可以引導(dǎo)孩子嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，分段學(xué)習(xí)，使用記憶技巧等，幫助他們提高學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)習(xí)壓力。

3.關(guān)注孩子的心理健康。厭學(xué)可能是孩子心理壓力過大的表現(xiàn)，我們需要關(guān)注孩子的情緒變化，及時發(fā)現(xiàn)并解決他們的心理問題。我們可以鼓勵孩子參加一些興趣愛好活動，如運(yùn)動、音樂、繪畫等，幫助他們釋放壓力，調(diào)整心態(tài)。

4.溝通和引導(dǎo)。我們要和孩子進(jìn)行有效的溝通。了解他們的困擾，引導(dǎo)他們找到解決問題的方法。我們可以和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，設(shè)定目標(biāo)，鼓勵他們堅(jiān)持下去。

這個年齡段是很常見的問題，也令家人頭疼，這個時候家長要真情陪伴，與孩子看電影，旅行，做公益活動，切實(shí)放松。抓住機(jī)會，建立更親密親子關(guān)系。

高二孩子厭學(xué)怎么辦

1、家長要平穩(wěn)心態(tài)。有些家長孩子上來高中就開始焦慮，擔(dān)心這個擔(dān)心那個，家長的焦慮會影響孩子，造成孩子的緊張焦慮情緒，對學(xué)習(xí)有害無益。家長以平穩(wěn)的心態(tài)幫助孩子，不要給孩子太大的壓力，引導(dǎo)他將經(jīng)歷用在學(xué)習(xí)上，放松心情，努力學(xué)習(xí)，一定會有好成績。

2、對于教育孩子這個，我有自己的觀點(diǎn)，教育孩子不能強(qiáng)迫他，要去感染他，從小就讓他處在學(xué)習(xí)的氛圍中，以家長為榜樣，孩子是愿意去學(xué)習(xí)的，參考今年幾個出名的清華學(xué)子，個個都是以家長為榜樣的優(yōu)秀人才。

3、建立目標(biāo)和計(jì)劃，家長可以與孩子一起討論未來的目標(biāo)和計(jì)劃，幫助他們規(guī)劃好學(xué)習(xí)和生活的方向，以及達(dá)成目標(biāo)的具體步驟。

4、培養(yǎng)獨(dú)立性和責(zé)任感，高中生已經(jīng)進(jìn)入青春期，應(yīng)該培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和責(zé)任感。家長可以讓孩子自己管理時間和任務(wù)，以及承擔(dān)自己的責(zé)任。