家長(zhǎng)網(wǎng)
家長(zhǎng)網(wǎng)  /   馬上高考了孩子成績(jī)?cè)絹?lái)越差應(yīng)該怎么辦

馬上高考了孩子成績(jī)?cè)絹?lái)越差應(yīng)該怎么辦

2024-12-18986
  • 馬上高考了孩子成績(jī)?cè)絹?lái)越差應(yīng)該怎么辦

    高考對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō),是人生當(dāng)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),很多孩子通過(guò)高考改變命運(yùn),也有很多孩子通過(guò)高考找到了自己的未來(lái)方向。所以在高三的復(fù)習(xí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),是緊張而又充滿壓力的,所以就會(huì)導(dǎo)致有一些孩子會(huì)出現(xiàn)成績(jī)?cè)絹?lái)越差的情況,對(duì)于這種情況,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么引導(dǎo)呢?

    馬上高考了孩子成績(jī)?cè)絹?lái)越差應(yīng)該怎么辦

    1、幫助孩子建立信心。孩子成績(jī)?cè)絹?lái)越差很可能是孩子自己有些放棄了,一旦孩子覺(jué)得與目標(biāo)相差太遠(yuǎn),時(shí)間又太緊,就感覺(jué)沒(méi)有辦法達(dá)到自己想要的目標(biāo)了。就會(huì)泄氣,如果真的是這樣的情況,父母要及時(shí)與孩子溝通,給孩子樹(shù)立信心。如果目標(biāo)確實(shí)太高,可以重新定一個(gè)孩子能拿到的目標(biāo),孩子感覺(jué)自己通過(guò)努力還有機(jī)會(huì),他會(huì)再次努力學(xué)習(xí)。

    2、了解分?jǐn)?shù)下滑的原因。一次考試的成績(jī),會(huì)受到多種因素的影響,除了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力之外,與近期的學(xué)習(xí)效率、精神狀態(tài)、心理狀況等,都具有一定的聯(lián)系。所以,當(dāng)家長(zhǎng)知道孩子成績(jī)下滑后,應(yīng)當(dāng)了解什么樣的因素之下,致使孩子遇到這樣的狀況,從而有的放矢地幫助他們解決問(wèn)題。

    3、幫助孩子找方法。幫助孩子找一些好的學(xué)習(xí)方法,可以找老師請(qǐng)教,找學(xué)習(xí)好的學(xué)生請(qǐng)教。家長(zhǎng)幫助孩子梳理孩子的知識(shí)點(diǎn),理順了就知道從那里下手解決。如果父母在這方面幫不到孩子,可以請(qǐng)教別人幫孩子梳理,老師,同學(xué),或者外面學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)。

    4、幫助孩子調(diào)整狀態(tài)。主要是心理狀態(tài)的問(wèn)題,臨近高考,孩子的壓力越大,這個(gè)時(shí)候容易患得患失,缺乏自信,反而會(huì)影響正常水平。適當(dāng)增加一些集體運(yùn)動(dòng),比如打球等,晚上早點(diǎn)睡,保證睡眠充足,這個(gè)時(shí)候沒(méi)必要再挑夜燈讀書(shū)了。把身體狀態(tài)調(diào)整好了,學(xué)習(xí)的效率也會(huì)提高,自信心也會(huì)提高,考試時(shí)候的發(fā)揮水平也會(huì)越來(lái)越好。

  • 臨近高考孩子成績(jī)?cè)絹?lái)越差怎么辦

    很多家長(zhǎng)反映孩子馬上就要高考了,成績(jī)卻越來(lái)越差,讓家長(zhǎng)很是擔(dān)心孩子能不能考入理想的大學(xué)。其實(shí),孩子考的差可能是因?yàn)楹⒆舆^(guò)于緊張,家長(zhǎng)要幫助孩子緩解一下焦慮情緒,不要再給孩子施加壓力,讓孩子保持一個(gè)好心情才行。

    臨近高考孩子成績(jī)?cè)絹?lái)越差怎么辦

    1、幫助孩子建立信心。孩子成績(jī)?cè)絹?lái)越差很可能是孩子自己有些放棄了,一旦孩子覺(jué)得與目標(biāo)相差太遠(yuǎn),時(shí)間又太緊,就感覺(jué)沒(méi)有辦法達(dá)到自己想要的目標(biāo)了。就會(huì)泄氣,如果真的是這樣的情況,父母要及時(shí)與孩子溝通,給孩子樹(shù)立信心。如果目標(biāo)確實(shí)太高,可以重新定一個(gè)孩子能拿到的目標(biāo),孩子感覺(jué)自己通過(guò)努力還有機(jī)會(huì),他會(huì)再次努力學(xué)習(xí)。

    2、幫助孩子找方法。幫助孩子找一些好的學(xué)習(xí)方法,可以找老師請(qǐng)教,找學(xué)習(xí)好的學(xué)生請(qǐng)教。家長(zhǎng)幫助孩子梳理孩子的知識(shí)點(diǎn),理順了就知道從那里下手解決。如果父母在這方面幫不到孩子,可以請(qǐng)教別人幫孩子梳理,老師,同學(xué),或者外面學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)。

    3、幫助孩子調(diào)整狀態(tài)。主要是心理狀態(tài)的問(wèn)題,臨近高考,孩子的壓力越大,這個(gè)時(shí)候容易患得患失,缺乏自信,反而會(huì)影響正常水平。適當(dāng)增加一些集體運(yùn)動(dòng),比如打球等,晚上早點(diǎn)睡,保證睡眠充足,這個(gè)時(shí)候沒(méi)必要再挑夜燈讀書(shū)了。把身體狀態(tài)調(diào)整好了,學(xué)習(xí)的效率也會(huì)提高,自信心也會(huì)提高,考試時(shí)候的發(fā)揮水平也會(huì)越來(lái)越好。

    如何提高高三孩子的成績(jī)

  • 孩子初二了成績(jī)?cè)絹?lái)越差怎么辦

    初二被認(rèn)為是孩子學(xué)習(xí)的分水嶺,這一年,孩子的學(xué)習(xí)難度忽然增加,學(xué)習(xí)任務(wù)也變大,孩子成績(jī)出現(xiàn)起伏是一種很常見(jiàn)的現(xiàn)象,面對(duì)這種情況,家長(zhǎng)要及時(shí)疏解孩子的情緒,穩(wěn)定孩子的信心,幫助孩子尋找正確的學(xué)習(xí)方法。

    孩子初二了成績(jī)?cè)絹?lái)越差怎么辦

    少批評(píng),多接納多鼓勵(lì):當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難或者表現(xiàn)不佳時(shí),不要過(guò)于批評(píng)和指責(zé)孩子,而是采取溫和的方式和孩子進(jìn)行溝通,并提供鼓勵(lì)和支持。

    給予孩子足夠的支持和鼓勵(lì):孩子在成績(jī)下滑時(shí)可能會(huì)感到挫敗和失望,家長(zhǎng)需要給予孩子足夠的支持和鼓勵(lì),讓孩子建立信心和勇氣,積極面對(duì)挑戰(zhàn)。

    鼓勵(lì)參加課外活動(dòng):學(xué)習(xí)和生活之間需要平衡,家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子參加課外活動(dòng),這可以幫助孩子發(fā)展多元化的興趣愛(ài)好,促進(jìn)全面發(fā)展。

    培養(yǎng)孩子明確的學(xué)習(xí)目的:堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信心,持之以恒的學(xué)習(xí)毅力,老師的說(shuō)教對(duì)他們來(lái)說(shuō)往往效果不好,但如果能與他們一起活動(dòng),一起談話,學(xué)生放松了對(duì)老師的警戒,能相信老師說(shuō)的話對(duì)他有利,他才能行動(dòng)上照辦。

  • 孩子高一成績(jī)?cè)絹?lái)越差怎么辦

    孩子進(jìn)入高中,學(xué)習(xí)難度大大增加,一些孩子可能一時(shí)間難以適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏,出現(xiàn)成績(jī)下滑的現(xiàn)象,面對(duì)這種情況,家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通,幫助孩子適應(yīng)環(huán)境,與孩子一起尋找正確的學(xué)習(xí)方法。

    孩子高一成績(jī)?cè)絹?lái)越差怎么辦

    注重基礎(chǔ)。高中知識(shí)雖然難度大,更加注重分析能力、理解能力,而這些能力是建立在良好的基礎(chǔ)知識(shí)之上的,只有基礎(chǔ)扎實(shí)了才能去準(zhǔn)確的分析問(wèn)題。不但如此,考試當(dāng)中基礎(chǔ)題和中檔題是占到80%的比例的,所以基礎(chǔ)知識(shí)特別關(guān)鍵。

    糾正學(xué)習(xí)方法。初中學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較單一,習(xí)慣于“聽(tīng)、背、默”,習(xí)慣于書(shū)面作業(yè),習(xí)慣于依賴教師。高中的學(xué)習(xí),要求學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立閱讀、獨(dú)立思考、獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。

    家長(zhǎng)幫孩子理一下頭緒。上課能不能聽(tīng)得懂;作業(yè)是不是能獨(dú)立完成;教室里、宿舍里和同學(xué)們都不能很好的相處。如果這些沒(méi)問(wèn)題,就不要介意一次考試成績(jī)的好壞。尤其家長(zhǎng)不要大驚小怪,著急上火的。不就是一次考試嘛。又不是高考。大人的情緒對(duì)孩子影響很大。

    家長(zhǎng)要多溝通和鼓勵(lì)孩子。有時(shí)孩子剛上高中,會(huì)有一段的興奮期,學(xué)習(xí)也認(rèn)真。但過(guò)久了,學(xué)習(xí)興趣也會(huì)變淡,成績(jī)開(kāi)始下降。這時(shí)家長(zhǎng)需要做的不是責(zé)備孩子,也不是過(guò)多去看著成績(jī)。而是應(yīng)該了解孩子的情緒變化,然后好好的和孩子溝通。

  • 孩子成績(jī)下降家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

    孩子成績(jī)下降的問(wèn)題,家長(zhǎng)一定要予以重視。孩子在進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段以后,成績(jī)難免會(huì)有所波動(dòng),家長(zhǎng)不要一看到孩子的成績(jī)下降,就批評(píng)和指責(zé)孩子,要了解孩子成績(jī)下降的原因。

    孩子成績(jī)下降家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

    1、給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班

    孩子大了以后除了學(xué)校的學(xué)習(xí)外,很多家長(zhǎng)會(huì)給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班,多學(xué)習(xí)一些課外的東西,這樣對(duì)孩子的成績(jī)也有一定的幫助,還可以促進(jìn)同學(xué)之間的關(guān)系。

    2、改善孩子的學(xué)習(xí)方法

    學(xué)習(xí)講究的是學(xué)習(xí)方法,如果孩子只會(huì)一味地死記硬背,多做題,肯定學(xué)不到真知。這樣孩子不僅浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力,而且也沒(méi)有融會(huì)貫通,付出10分的努力,可能連3分的收獲也沒(méi)有。因此,家長(zhǎng)要注意對(duì)孩子學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

  • 孩子的成績(jī)一下子下降應(yīng)該怎么辦

    孩子的成績(jī)一下子下降的情況一定是有原因的,家長(zhǎng)先不和他談成績(jī),孩子考的不理想自己也很痛苦。既然成績(jī)已經(jīng)這樣了,那就用平和的心態(tài)接受它。等孩子慢慢恢復(fù)情緒了,再認(rèn)真的分析原因解決問(wèn)題。

    孩子的成績(jī)一下子下降應(yīng)該怎么辦

    第一,父母一定要反思自己對(duì)孩子的教育方式和方法,堅(jiān)定的相信,孩子的表現(xiàn)是果,父母的教育是因,唯有在因上做文章,果才會(huì)發(fā)生改變。父母切不可在孩子成績(jī)下降的時(shí)候把所有問(wèn)題歸咎在孩子身上。父母內(nèi)觀和改變自己是王道。

    第二,孩子成績(jī)下降,最痛苦和焦慮的是孩子,不過(guò)孩子會(huì)用玩游戲,無(wú)所謂,不溝通,總頂嘴這樣的負(fù)向方式來(lái)掩飾自己的無(wú)力、無(wú)奈和無(wú)助,這個(gè)時(shí)候父母一定不能焦慮擔(dān)心甚至嘮叨孩子,要記住“孩子永遠(yuǎn)比孩子努力的結(jié)果重要”,給予孩子力量是關(guān)鍵!

    第三,孩子遇到學(xué)習(xí)下降,需要的是切實(shí)可行的幫助,幫助要有耐心,要有具體方法,而不是只通過(guò)“嘴”表?yè)P(yáng),批評(píng),講道理和要求。

    中考前學(xué)霸女兒成績(jī)突然下滑,不愿上學(xué),如何幫助孩子做出改變

  • 孩子成績(jī)不好家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

    孩子在學(xué)校學(xué)習(xí),家長(zhǎng)最關(guān)注的便是孩子的成績(jī),然而,每個(gè)班級(jí)中,有學(xué)習(xí)好的孩子,就有成績(jī)差的孩子,面對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差,家長(zhǎng)要控制好自己的情緒,幫助孩子尋找背后的原因,與孩子一起制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)。

    孩子成績(jī)不好家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

    孩子成績(jī)差,作為家長(zhǎng)不能一味地去指責(zé)孩子,應(yīng)該控制好自己的情緒,多想想孩子的感受,孩子也不想差,也想考好,如果家長(zhǎng)不能控制脾氣,對(duì)孩子大加批評(píng),只會(huì)讓孩子更反感自己,很難友好地交流溝通。

    家長(zhǎng)要懂得換位思考,想想孩子的感受,并且在溝通交流的時(shí)候,多找自己的不足之處,自己做的不好的地方,向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤,這樣孩子就會(huì)平靜下來(lái),這樣才能更好地幫助孩子。

    不要給孩子過(guò)多的壓力,多從正向的角度去鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)孩子的長(zhǎng)處,當(dāng)孩子取得哪怕一小點(diǎn)進(jìn)步也要告訴他你們看到了他的努力和成績(jī)。要知道,在孩子學(xué)習(xí)的路上,成就感就像興奮劑一樣,有了家長(zhǎng)和老師的認(rèn)可,他們會(huì)充滿了動(dòng)力,伴隨著學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,他們的成就感和自信心也會(huì)不斷增強(qiáng)。

    讓孩子多閱讀課外書(shū)籍,課外書(shū)籍不僅可以豐富孩子的業(yè)余生活,能擴(kuò)大孩子的視野,提高孩子的學(xué)習(xí)能力。多讓孩子接觸大自然,大自然是孩子學(xué)習(xí)的第二課堂,經(jīng)常帶孩子出外游戲玩耍,可以讓孩子更好的接觸大自然,激發(fā)孩子的想象力。

推薦閱讀