初一女生厭學(xué)易怒怎么辦

初一女生厭學(xué)易怒，家長(zhǎng)不要跟孩子硬碰硬，孩子需要我們?nèi)ズ?，最好是說(shuō)服教育，孩子聽(tīng)不得家長(zhǎng)的指責(zé)和嘮叨，她自己也知道學(xué)習(xí)不好，這樣做是不對(duì)的，可是孩子有時(shí)候的心理就是很幼稚，很叛逆，家長(zhǎng)要摸清孩子的脾氣，建立平等的關(guān)系。

初一女生厭學(xué)易怒怎么辦

1、孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)要先反思自己，初一的孩子正處在青春逆反期，孩子會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒也非常常見(jiàn)，但家長(zhǎng)要反思，為什么孩子會(huì)出現(xiàn)這種情況，是不是跟自己的教育方式有關(guān)。

2、培養(yǎng)孩子自控能力。自控力可以促進(jìn)孩子自己去完成自己應(yīng)當(dāng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，也能夠抑制孩子自己的厭學(xué)情緒。自控力不僅可以解決孩子厭學(xué)，也對(duì)于孩子未來(lái)的發(fā)展具有很強(qiáng)的助力，很多大人物都有很強(qiáng)的自控力。

這一點(diǎn)需要家長(zhǎng)花時(shí)間、花精力培養(yǎng)孩子，必須注意循序漸進(jìn)地對(duì)孩子提出合理要求，把嚴(yán)格要求和良好激勵(lì)相結(jié)合，逐步增強(qiáng)孩子的自控力。

3、初中的學(xué)習(xí)方式跟小學(xué)完全不一樣，家長(zhǎng)教育孩子的方式也應(yīng)該適當(dāng)改變，初中生的心智發(fā)育還未完全成熟，但家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，也要懂得把握分寸，既不能給孩子太大壓力，又不能讓孩子有太多誘惑而不學(xué)習(xí)。

初中孩子厭學(xué)是一件比較常見(jiàn)的事，孩子厭學(xué)產(chǎn)生的原因多是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大導(dǎo)致，家長(zhǎng)要理解孩子，多陪伴孩子，教授孩子緩解壓力的方法，同時(shí)多措并舉激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

初中女生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

建立一個(gè)非常良好的親子關(guān)系，找出不想上學(xué)的原因。根據(jù)初中生厭學(xué)不想上學(xué)的原因，制定相應(yīng)的厭學(xué)對(duì)策。如：提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，把目標(biāo)分解成具體的小目標(biāo)，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)措施和計(jì)劃。

激發(fā)興趣。激發(fā)女孩的學(xué)習(xí)興趣是重要的一步。我們可以通過(guò)多樣化的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方法來(lái)吸引她們的注意力。例如，利用實(shí)踐、游戲和互動(dòng)等方式，讓學(xué)習(xí)變得有趣和生動(dòng)。同時(shí)，鼓勵(lì)女孩參與課外活動(dòng)，培養(yǎng)她們的興趣愛(ài)好，讓她們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。

建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)女孩的學(xué)習(xí)非常重要。我們可以幫助她們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，讓她們逐漸養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的能力。此外，為女孩提供一個(gè)安靜、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，減少干擾因素，有助于提高她們的學(xué)習(xí)效果和積極性。

營(yíng)造良好的家庭氛圍。要讓初中女生感到家庭的溫暖，感受到家庭成員之間的和睦融洽，讓孩子感受到父母親之間的互敬互愛(ài)，而不僅僅是父母愛(ài)孩子。讓孩子感到父母很民主，可以與父母平等對(duì)話，商量事情。父母雙方對(duì)孩子的教育觀點(diǎn)、教育行為要保持一致。

初一是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，這個(gè)時(shí)期，孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)相較于小學(xué)大大增加，學(xué)習(xí)難度也持續(xù)攀升，很多孩子會(huì)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中出現(xiàn)厭學(xué)的情況，此時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的正確引導(dǎo)將對(duì)孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生重大影響。

初一孩子厭學(xué)怎么辦最有效的方法

1、協(xié)助孩子了解自己，初一的孩子不想去校園，家長(zhǎng)要協(xié)助孩子一同反思，認(rèn)真思考自己為什么不想讀書(shū)了。到底是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大，還是因?yàn)槿狈ψx書(shū)的自信心？只有分析清楚原因，孩子才深化了解自己的內(nèi)心主意。

2、樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)關(guān)系。協(xié)助孩子試著與教師和同學(xué)們，都樹(shù)立良好的關(guān)系，提高孩子的社交能力，培育孩子的健全性情，都很重要。比如，讓孩子從小事做起，積極參與講堂評(píng)論，跟伙伴們嘗試著一同學(xué)習(xí)，一起處理學(xué)習(xí)難題。

3、對(duì)孩子進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓奈琛６喽喙奈韬⒆?，?huì)讓孩子不斷進(jìn)步，增強(qiáng)孩子在學(xué)習(xí)上的自信心，這樣孩子會(huì)愈加喜愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)和生活更有動(dòng)力。

4、培育初中孩子的自信心才能。初一的學(xué)生很簡(jiǎn)單呈現(xiàn)負(fù)面的心情，尤其是在學(xué)習(xí)中的沖擊，初中生有獨(dú)立完成主意缺沒(méi)有抗壓的才能，家長(zhǎng)要多給孩子交流多了解初中孩子的心理讓孩子發(fā)泄家長(zhǎng)來(lái)引導(dǎo)，給孩子自信心，鼓舞孩子。

孩子進(jìn)入初一，就正式開(kāi)始了中學(xué)生活，初中孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容與小學(xué)有很大區(qū)別，一些孩子難以適應(yīng)，出現(xiàn)成績(jī)下滑，厭學(xué)的現(xiàn)象，面對(duì)這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，幫助孩子尋找正確的學(xué)習(xí)方法。

女兒上初一厭學(xué)怎么辦

與孩子進(jìn)行有用交流。遇到初一女生不愛(ài)學(xué)習(xí)的問(wèn)題，需要咱們首要與孩子進(jìn)行有用的交流，澄清孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因，才干采納更有針對(duì)性的方法。而不能直接批判和責(zé)備學(xué)生，這樣會(huì)加劇學(xué)生的逆反心理，沖擊學(xué)生的積極性，更不利于學(xué)生學(xué)習(xí)。

協(xié)助孩子建立遠(yuǎn)大抱負(fù)。咱們能夠和孩子平心靜氣的談心，將其錯(cuò)誤的知道傾向糾正過(guò)來(lái)，幫其建立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，鼓舞其英勇的為自己的抱負(fù)盡力、斗爭(zhēng)，切忌心浮氣躁的責(zé)備，抱怨孩子不爭(zhēng)氣。

多表彰和鼓勵(lì)孩子，不要批判和打罵。孩子也是有自負(fù)的，他們也會(huì)為自己的成果而感到自豪，也期望被每個(gè)人認(rèn)可。爸爸媽媽不應(yīng)該放過(guò)每一個(gè)值得稱贊的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子取得了一點(diǎn)成果時(shí)，讓他感受到成功的高興，讓他知道成功有多么美好。

協(xié)助孩子減輕壓力?，F(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力是非常大的，所以家長(zhǎng)平常要多多協(xié)助孩子減輕壓力，留意孩子的心思，多關(guān)注孩子，開(kāi)導(dǎo)孩子。關(guān)于初中就不上學(xué)來(lái)說(shuō)孩子的前途就葬送了，所以家長(zhǎng)的心思開(kāi)導(dǎo)是必不可少的，還要協(xié)助孩子進(jìn)步對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好。

孩子進(jìn)入高一，學(xué)習(xí)難度和學(xué)習(xí)壓力大大增加，一些孩子難以承受巨大的壓力，出現(xiàn)厭學(xué)。不想去學(xué)校的現(xiàn)象，這是很常見(jiàn)的，面對(duì)這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)的做法將對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)生活造成很大的影響。

高一女生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

在心思上給予勉勵(lì)。比如奉告厭學(xué)的高一女孩，不上學(xué)的話，你要做什么呢？你要掙錢養(yǎng)自己，可是你能做什么作業(yè)呢？而且你要花許多時(shí)間作業(yè)，那你喜愛(ài)的那些作業(yè)就沒(méi)有時(shí)間做了，你喜愛(ài)的小伙伴你也沒(méi)有時(shí)間跟他玩了，你覺(jué)得是上班好呢？仍是上學(xué)好呢？

和孩子相等溝通。這是一個(gè)相等溝通的進(jìn)程，你的社會(huì)經(jīng)歷當(dāng)然比孩子豐厚，但她的主見(jiàn)或許也能給你新的視角。協(xié)商后的決議權(quán)仍是留給她自己，不論她做何決議，你都要奉告她仍是依然愛(ài)她、支撐著她。有了這樣的支撐和愛(ài)的氣氛，讀高一的女孩子往往會(huì)更愿意持續(xù)學(xué)習(xí)。

處理孩子的心結(jié)。家長(zhǎng)要和孩子確保，今后要和孩子多溝通，多問(wèn)問(wèn)孩子心中的主見(jiàn)，消除隔閡。其次，再來(lái)看看學(xué)校方面，孩子對(duì)教師是什么心情，孩子喜不喜愛(ài)學(xué)科教師，孩子是否對(duì)教師有抵觸心思。

減少壓力。學(xué)業(yè)上的壓力，心理上的壓力，最重要的是來(lái)自家庭的壓力。一定要減少對(duì)高一學(xué)生的“威脅”，這不只會(huì)產(chǎn)生逆反心理久而久之變成行為形式，而且會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡。

孩子進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)模式發(fā)生了很大的變化，一些孩子短時(shí)間內(nèi)難以轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)思維，出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難、厭學(xué)的現(xiàn)象，這是很常見(jiàn)的，面對(duì)這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，幫助孩子適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，與孩子一起尋找正確的解決方法。

初一孩子厭學(xué)了怎么辦

及時(shí)的開(kāi)導(dǎo)：孩子不適應(yīng)，是因?yàn)檫€沉浸在小學(xué)階段的一切美好的回憶當(dāng)中。告訴孩子，不管是小孩還是大人，不管是讀書(shū)還是今后的工作，必然會(huì)經(jīng)歷這樣的過(guò)程，我們只有調(diào)整好心態(tài)，改變行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)去適應(yīng)，主動(dòng)去融入，才能更快的度過(guò)適應(yīng)期。

與老師/輔導(dǎo)員交流：與學(xué)校的老師或輔導(dǎo)員進(jìn)行交流，一起討論孩子在學(xué)校的情況以及解決潛在的問(wèn)題。

建立積極的學(xué)習(xí)氛圍：幫助孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，營(yíng)造一個(gè)積極、鼓勵(lì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣并提供適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)任務(wù)劃分成小的部分，逐步完成并獎(jiǎng)勵(lì)自己。這樣有助于孩子更好地管理時(shí)間和任務(wù)。

我認(rèn)為孩子初一開(kāi)始就應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí)了，家長(zhǎng)必須配合好，孩子青春期，家長(zhǎng)更要有耐心，溝通是醫(yī)治百病良藥，孩子是家庭的希望。培養(yǎng)好自家孩子是人生最大的事業(yè)，所以在初中，高中家長(zhǎng)要盡力盡心陪好孩子，讓孩子靜心學(xué)習(xí)，發(fā)揮好。

初一女生成績(jī)不好怎么辦

初一的孩子基本已經(jīng)有了自己的思維和習(xí)慣，要想改變比從白紙開(kāi)始難得太多了。但是，今天永遠(yuǎn)比明天早，從現(xiàn)在開(kāi)始吧。

成績(jī)不好原因有兩種，第一是沒(méi)興趣，第二是方法不對(duì)。這兩項(xiàng)每一項(xiàng)展開(kāi)都是一個(gè)大題，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，賞識(shí)教育真的有用！人會(huì)喜歡去做能讓自己能到快樂(lè)的事情，你要肯定她的每一點(diǎn)進(jìn)步，記住，是每一點(diǎn)，哪怕是少錯(cuò)了一道題，早起了五分鐘。忽略缺點(diǎn)，假裝看不見(jiàn)，強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)，贊賞要具體化。引導(dǎo)她愛(ài)上閱讀，大量的閱讀能顯著提高文學(xué)修養(yǎng)，寫(xiě)作水平。

孩子的人生觀會(huì)在閱讀中形成，對(duì)人生的感悟和對(duì)自己的責(zé)任會(huì)漸漸分明，一個(gè)有責(zé)任感的孩子自己知道該做什么。

如果方法不對(duì)那就要跟老師好好談?wù)劊瑢?duì)癥下藥，從根本上改善。