初中生擔(dān)心學(xué)不好焦慮怎么辦
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初中生擔(dān)心學(xué)不好焦慮,家長要及時(shí)緩解孩子的焦慮情緒,不要讓這種情緒影響了孩子的學(xué)習(xí),讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。我們家長應(yīng)該多和孩子交心,了解下孩子焦慮的原因,開導(dǎo)孩子不要擔(dān)心結(jié)果,要把重心放在學(xué)習(xí)的過程中。
初中生擔(dān)心學(xué)不好焦慮怎么辦
1、找出孩子焦慮厭學(xué)的原因,是因?yàn)樘y了學(xué)不會、還是因?yàn)榱刻蠖鴧拹?。如果是因?yàn)樘y了學(xué)不會就要耐心的為他講解,多舉些簡易的例子,爭取讓其弄明白,而且讓他對自己燃起信心。不管哪種原因,只要對癥解決即可。
2、積極的引導(dǎo)孩子,不要給他太多的壓力,如果你給他壓力越大,那么它就越容易焦躁,可以幫助他找一些感興趣的事情做,比如帶他出去游玩,陪他出去吃一頓飯,然后帶他去看電影,這樣子引導(dǎo)他的內(nèi)心,積極的引導(dǎo)他的心理活動。
3、培養(yǎng)孩子的自信心。隨著孩子學(xué)習(xí)的壓力增加,就很容易出現(xiàn)負(fù)面情緒,尤其是在學(xué)習(xí)中受到打擊后,就會喪失對學(xué)習(xí)的信心。因此,家長要多跟孩子溝通,多了解孩子的心理,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)的給孩子疏導(dǎo),鼓勵孩子。
4、家長要理解孩子。父母需要配合,不要敏感。平時(shí)孩子和異性同學(xué)之間交往的問題要關(guān)注,但是不能過于關(guān)注。有所了解,但不要刨根究底,需要給孩子一些空間。
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生物屬于自然科學(xué)領(lǐng)域,初中生物學(xué)習(xí)范圍涉及較廣,但大多比較淺顯。主要以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)為主,比如科學(xué)探究精神,正確的生命觀念,理性的科學(xué)思維和積極的社會責(zé)任等。所以初中階段的學(xué)習(xí),深層次,難懂得較少。
初中生物學(xué)不好怎么辦
1、良好的聽課習(xí)慣
這是最基礎(chǔ)也是必須的,通過老師的講解解惑,釋疑,同時(shí)提出自己需要幫助解決的問題。
2、摸索適合自己的學(xué)習(xí)方式
有些孩子適合先聽老師講,稍后在看書反饋。有些孩子習(xí)慣自己先看書再聽講。有的孩子必須記筆記,有的孩子更樂意在書上做標(biāo)記等等。無論哪種,都請孩子們堅(jiān)持習(xí)慣,“冰凍三尺,非一日之寒?!焙穹e薄發(fā)往往更能培養(yǎng)孩子的知識沉淀。
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數(shù)學(xué)對于初中生來說可能是比較困難的一個科目了,因?yàn)閿?shù)學(xué)需要孩子們有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和分析能力,此外初中的數(shù)學(xué)和小學(xué)的學(xué)習(xí)還是不一樣的,每一次的課程量很大,作業(yè)也多,所以孩子有可能上課稍微一走神,后面的課程和作業(yè)都跟不上了,導(dǎo)致好多孩子打心眼里就不想學(xué)數(shù)學(xué)。
初中生數(shù)學(xué)不好怎么辦
1、培養(yǎng)興趣和自學(xué)能力
孩子在課堂上聽老師講解,不光是學(xué)習(xí)新知識,更重要的是潛移默化老師的那種數(shù)學(xué)思維習(xí)慣,逐漸地培養(yǎng)起自己對數(shù)學(xué)的一種悟性。自學(xué)能力越強(qiáng),悟性就越高。隨著年齡的增長,自學(xué)能力則應(yīng)不斷增強(qiáng)。因此,要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。在預(yù)習(xí)新課時(shí),碰到什么解決不了的問題,帶著問題去聽老師講解新課,不要學(xué)來學(xué)去,知識還是別人的。檢驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)得好不好的標(biāo)準(zhǔn)就是會不會解題。聽懂并記憶有關(guān)的定義、法則、公式、定理,學(xué)好數(shù)學(xué)的必要條件,能獨(dú)立解題、解對題才是學(xué)好數(shù)學(xué)的標(biāo)志?! ?/p>
2、保證上課質(zhì)量
首先家長要引導(dǎo)孩子認(rèn)真聽課,以此保證孩子的聽課質(zhì)量,讓孩子將課堂老師講的內(nèi)容徹底消化吸收。這里要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是尤其不能讓孩子熬夜加班寫作業(yè)。很多家長為了讓孩子完成作業(yè),不管孩子多累多困,都必須寫完作業(yè)才能睡覺,這是很不可取的,沒有效率的學(xué)習(xí)是在浪費(fèi)精力和時(shí)間。建議早晨早一點(diǎn)兒起床補(bǔ)作業(yè),“早睡早起”才符合人的生理規(guī)律。
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初中階段的學(xué)生,因?yàn)橐媾R中考,所以家長對他們的學(xué)習(xí)成績非常重視。但是并不是所有的初中生,成績都能夠達(dá)到理想的水平,因此,一部分的學(xué)生家長難免會著急。初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)有很大的不同,初中是由小學(xué)向高中過渡的時(shí)期,學(xué)生的身心發(fā)展也由少年期向青春期過渡,是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的好時(shí)機(jī)。那么,初中生學(xué)不好怎么辦?
初中生學(xué)不好怎么辦
1、培養(yǎng)初中孩子的學(xué)習(xí)興趣
孩子學(xué)習(xí)不好,很大的原因在于對學(xué)習(xí)沒有濃厚的興趣,也感受不到學(xué)習(xí)的樂趣。面對這樣情況,家長應(yīng)該幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。比如把學(xué)習(xí)聯(lián)系到實(shí)際生活中,英語學(xué)科,家長可以經(jīng)常跟孩子用簡單的英語交流,跟孩子一起看幾部外國電影。歷史學(xué)科,家長可以跟孩子講一講歷史典故等等。這些簡單的小細(xì)節(jié),都能增加孩子的學(xué)習(xí)興趣,有了學(xué)習(xí)興趣,孩子就會更加喜歡學(xué)習(xí)了。
2、要積極主動地聽課
實(shí)際上,中學(xué)的課程并不好對付,在毫無準(zhǔn)備的情況下聽老師講課,頂多只能懂些“雞毛蒜皮”的東西,想要做到徹底理解,幾乎不可能。真正所謂的“上課”,就是把事先做過或思考過,但又不怎么理解的問題,放在課堂教學(xué)的有限時(shí)間里去求得解答的線索,然后再去思考更深一層的問題,這樣學(xué)生必須做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
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孩子升入初中后,從之前重視語數(shù)英,要變得重視一些副科的學(xué)習(xí),地理這門學(xué)科在初二的時(shí)候就要進(jìn)行畢業(yè)會考計(jì)入初中會考的總成績,所以一些家長會出現(xiàn)擔(dān)心孩子初中生地理學(xué)不好怎么辦?
初中生地理學(xué)不好怎么辦
1、提高學(xué)習(xí)效率。初中地理不好,孩子就要提高學(xué)習(xí)效率,因?yàn)樗枰喿x、理解、記憶、掌握運(yùn)用的知識較多。要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式,有的同學(xué)可能更容易掌握條理化清晰的內(nèi)容,雜亂的知識點(diǎn)一頭霧水,那么你就需要學(xué)會梳理自己學(xué)過的知識點(diǎn)。
2、提高孩子對地理的興趣。家長和老師要引導(dǎo)孩子對學(xué)習(xí)地理的興趣,多帶孩子旅游,去看看外面不同的景觀,了解地理知識,教導(dǎo)孩子上地理課前一定要預(yù)習(xí)。
3、背誦基本概念。初中地理是一個純文科的學(xué)科,有很多的概念組成的,地理的語言就是地圖,對于一些重要的圖需要你把它背下來,不要覺得這么多圖你不可能背下來,其實(shí)只要理解性的記憶就能把這些知識點(diǎn)都掌握了,地理的原理及概念不像數(shù)學(xué)公式那樣精明。
地理學(xué)科知識點(diǎn)非常雜,如果不能及時(shí)解決,疑惑累計(jì)就會造成巨大的學(xué)習(xí)壓力,之后,若是再想解決這些問題就很難了。為此,孩子應(yīng)該合理利用時(shí)間,這樣才能更好地掌握地理學(xué)科的內(nèi)容。
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數(shù)學(xué)是讓大多數(shù)家長和孩子都非常頭疼的科目,特別是女生,思維能力沒有男生的強(qiáng),數(shù)學(xué)一直得不到提高。女孩邏輯思維能力嬌弱一些,數(shù)學(xué)就更是難了。有的孩子家長給報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班,結(jié)果數(shù)學(xué)成績還是不高,家長也很是頭疼。
初中數(shù)學(xué)不好的女生怎么辦
1.樹立自信心,培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣
俗話說:興趣是最好的老師。但興趣這東西不是天生的,需要后天的培養(yǎng)。如何培養(yǎng)她們的學(xué)習(xí)興趣,我個人認(rèn)為應(yīng)該是積極的鼓勵加適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。這幾年,賞識教育的呼聲高漲,而所謂的賞識教育,說白了就是鼓勵教育。
2.合理利用課堂時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率
學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素。提高學(xué)習(xí)效率的一個重要方法――“把勁兒使在刀刃上”,即合理分配時(shí)間,聽課、記筆記應(yīng)抓住重點(diǎn),做習(xí)題應(yīng)抓住典型,這就是學(xué)習(xí)中的“事半功倍”。
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拿出初中地理所有課本以及教材解析,正確梳理好知識脈絡(luò)和知識之間的關(guān)系,從而快去提高地理成績。在日常生活中讓孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),理解地理的內(nèi)容。只要努力多讀多看多背,都能成功。
初中地理學(xué)不好怎么辦
1、重視地圖
學(xué)好地理要注重方法,重視地圖的重要性。地圖是地理的第二語言,它與文字是相輔相成的,掌握圖像知識能更好地理解教材的文字內(nèi)容,把地理知識落實(shí)到圖上。做到左圖右書,圖文結(jié)合,才便于理解、記憶建立空間概念,收到事半功倍的效果。其次就是要有口訣幫助記憶。比如世界國家面積大小口訣。亞非北南美,南極歐大洋。
2、多讀書、多積累
一定要多讀書、多積累、多實(shí)踐。自然地理還是研究自然地理事物的自然地理現(xiàn)象的,要求孩子有比較好的理解和運(yùn)用能力。在考試中是會涉及到比較多的知識點(diǎn),甚至是生活常識和平時(shí)生活的經(jīng)歷。
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