高一學(xué)生寫作業(yè)太慢了怎么辦
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孩子上高一了,但是寫作業(yè)還是非常慢,總是喜歡拖拉磨蹭,明明半個小時就能完成的,偏偏拖到一個小時才能完成。每每面對這樣的情況,家長也很是著急,想要幫助孩子,但是又無從下手。
高一學(xué)生寫作業(yè)太慢了怎么辦
1、家長要學(xué)會放手。讓孩子自己動手安排自己的事務(wù),甚至可以讓孩子幫忙父母做點家務(wù),這樣孩子就慢慢學(xué)會規(guī)劃和條理。心理學(xué)上有種說法,叫100%理論。世界上許多事情都遵循100%理論,如果我們有20%不做,孩子就能完成20%,如果我們有80%不做,孩子就能做80%。
如果父母都幫孩子做了,孩子的成長機(jī)會實際上就被父母剝奪了。當(dāng)然,孩子在做事的過程中,父母可以適當(dāng)指導(dǎo)孩子做事的順序和條理。
2、重視守時觀念的培養(yǎng)。時間觀念是保證效率的重要因素,很多孩子寫作業(yè)的時候,習(xí)慣拖沓,就是認(rèn)為完成作業(yè)本身不需要多少時間,所以晚上有大把的時間用來磨蹭,幫助孩子規(guī)劃好沒科作業(yè)需要完成時間,有助于讓孩子減少“時間充?!边@個誤解。
3、要讓孩子意識到作業(yè)是自己的事情。對于孩子來說,習(xí)慣父母的訓(xùn)斥之后,反而會形成“免疫力”,對于之后的批評教育反而會不以為意。寫作業(yè)首先要讓孩子意識到,這是他自己應(yīng)該完成的任務(wù),屬于他身為一名學(xué)生該盡的責(zé)任,而不是凡事都由家長一手包辦。
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很多高中學(xué)生在假期的時候都非常排斥寫作業(yè),不管家長怎么勸說就是不愿意寫作業(yè),有的時候家長甚至采取強(qiáng)硬的措施,但是效果還是不明顯,身為家長要根據(jù)孩子的情況,采取正確的措施引導(dǎo)孩子。
高一學(xué)生假期不寫作業(yè)怎么辦
1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。家長應(yīng)多與老師接觸,了解學(xué)校高中生的情況。家長不要暴露急切希望自己的孩子成為龍,這樣會增加孩子的抗壓能力,影響孩子的學(xué)習(xí)興趣和情緒。成績是現(xiàn)代父母最重要的方面之一,但不建議強(qiáng)迫孩子在考試中獲得滿分。
2、溝通中,青春期的孩子更注重的是溝通時的態(tài)度,家長應(yīng)多肯定。對于孩子理解不到位的想法,不應(yīng)直接否定,可以嘗試通過拋出問題的方式來引發(fā)孩子主動思考,自主得出結(jié)論。注意溝通時的態(tài)度,做一個姿態(tài)平和的家長,但在原則性問題上又是一個堅定的家長。
3、對孩子使用合理的獎懲機(jī)制。當(dāng)孩子作業(yè)做好了父母應(yīng)該給予恰當(dāng)?shù)难哉Z激勵等;當(dāng)孩子不聽話也不要一味地打罵,可以安排孩子在飯后洗碗拖地做家務(wù)活等。切忌對孩子一直進(jìn)行言語上的打擊或者是身體上的棍棒責(zé)罰。
4、可以讓孩子多參加戶外活動鍛煉孩子的毅力。擁有毅力的多少,會變相地影響到我們多一件事情的持久度。有的孩子剛開始幾天做作業(yè)還算認(rèn)真,可過了幾天之后,就會心猿意馬,不能一直地堅持下去。所以培養(yǎng)孩子的毅力也是必不可少的。
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孩子已經(jīng)上二年級了,但是在寫作業(yè)的時候還是非常的慢,有的時候需要經(jīng)常不斷催促才能勉強(qiáng)完成作業(yè),面對孩子這樣的情況,家長要保持冷靜,不要嚴(yán)厲批評孩子,要采取恰當(dāng)?shù)拇胧┮龑?dǎo)孩子,提高孩子寫作業(yè)的效率。
二年級學(xué)生寫作業(yè)太慢怎么辦
1、寫作業(yè)特別慢可能是不夠熟練,也可能是作業(yè)時不很專注,還可能是作業(yè)積極性不高。小學(xué)生作業(yè)最好要有家長在旁邊輔導(dǎo),靜心地督促,這樣有利于讓他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要調(diào)動他的學(xué)習(xí)積極性,要讓他有自己玩耍或自由活動的時間。
2、孩子做作業(yè)慢,家長不要在孩子做作業(yè)時進(jìn)行打罵責(zé)罵孩子,這會讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡態(tài)度,甚至?xí)懽鳂I(yè)產(chǎn)生抵觸心理,所以不要在孩子做作業(yè)的時候進(jìn)行打罵。
很多家庭條件比較差,孩子作業(yè)比較多,家長們會采用一些訓(xùn)斥甚至毆打的方式來讓孩子學(xué)習(xí),但是這些打罵的話會讓孩子變得更慢,因為孩子不習(xí)慣用這種方式去寫作業(yè),長此以往就會讓孩子們對學(xué)習(xí)更加厭惡。
3、家長應(yīng)該給孩子樹立一個好榜樣,孩子只有在平時注意觀察家長的一言一行,孩子才能從自身做起,如果一個孩子寫作業(yè)總是慢、拖拉,那在孩子寫作業(yè)過程中父母也總是指責(zé)或者打罵孩子,那么孩子的行為肯定是不行的。
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小學(xué)生總是不想寫作業(yè),只要家長一談到作業(yè)就會發(fā)脾氣,而且還總是敷衍不認(rèn)真,面對這樣的情況,有些家長打也打過,罵也罵過,可是孩子還是依舊如此,其實打罵的方式不僅不會讓孩子老老實實寫作業(yè),還會使孩子變本加厲。
小學(xué)生不想寫作業(yè)怎么辦
1、發(fā)現(xiàn)孩子不學(xué)習(xí)、不寫作業(yè),家長先按兵不動。當(dāng)我們家長一發(fā)現(xiàn)孩子沒有寫作業(yè)或者學(xué)習(xí),不是在看電視就是在玩手機(jī)的時候,家長的焦慮與心煩就是直線上升的,最常見的教育方式就是嘮叨、訓(xùn)斥、指揮、督促,一定要看到孩子坐在書桌前,拿起筆寫作業(yè)才罷休。
其實對于孩子來說,這永遠(yuǎn)也沒辦法激發(fā)他們的主觀能動性,讓孩子主動去寫作業(yè)。聰明的家長,都會選擇先按兵不動,觀察一下,給孩子一個放松的空間和自我反省的時間。
2、通過原則和條件,讓孩子主動去寫作業(yè)。我們家長需要在檢查作業(yè)后,明確向孩子表達(dá)這樣一個原則:只有寫作業(yè)的質(zhì)量,才能決定你玩手機(jī)也好、打游戲也好的時間。家長把這個原則和交換條件規(guī)定好,就可以直接讓孩子去主動寫作業(yè)了。
3、要理解勸導(dǎo)孩子。有些家長在遇到孩子不愿寫作業(yè)的情況時,沒有強(qiáng)迫也沒有放任,而是耐心地勸導(dǎo),表示“媽媽很理解你現(xiàn)在的想法,因為媽媽也是從這個年齡過來的,當(dāng)時媽媽也特別愛玩,但正因為如此,媽媽才體會到?jīng)]有知識是不行的,將來不管做什么都是困難重重?!?/p>
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孩子整天貪玩,不寫作業(yè),對學(xué)習(xí)毫無興趣,每次老師布置的作業(yè),不拖到最后一刻,永遠(yuǎn)不知道去寫。即使在家長的催促下,去寫作業(yè)了,也是心不在焉的,作業(yè)完成質(zhì)量非常差,面對這樣的情況,家長也很是發(fā)愁,不知道要怎么幫助孩子。
小學(xué)生貪玩不寫作業(yè)怎么辦
1、幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法。沒有正確的學(xué)習(xí)方法以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,孩子學(xué)起來就會很困難,進(jìn)而會打擊他的自信心。不利于他的學(xué)習(xí)。所以父母就要幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并找到正確的學(xué)習(xí)方法。
建議各位先跟老師溝通,找到孩子為何不愛學(xué)習(xí),然后再去問問孩子內(nèi)心最真實的想法,繼而針對性地找到方法,為小朋友調(diào)整。
2、讓孩子學(xué)會自我激勵。孩子的自我鼓勵可以幫助他時刻充滿學(xué)習(xí)的動力,而家長需要做的就是引導(dǎo)孩子。把握一切適當(dāng)?shù)臅r機(jī),告訴孩子你是最棒的,告訴他只要他動手去做,他可以做得比任何一個人都好。
父母可以和孩子定一個目標(biāo),它會決定孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)勁頭。善于自我激勵的孩子,一定是有明確目標(biāo)的孩子。只有在目標(biāo)的引導(dǎo)下,孩子才會為之進(jìn)行自我激勵,朝著自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)。
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初三是孩子的升學(xué)階段,也是孩子新的沖刺階段,現(xiàn)在的家長都已經(jīng)知道初三階段的重要性了,但是也有很多家長不知道怎么正確和孩子溝通,讓孩子能夠順利地邁入初三階段的人生轉(zhuǎn)折點。
初三學(xué)生不寫作業(yè)家長該怎么辦
1、理解和認(rèn)可
初三的孩子,既是青春期、又是畢業(yè)班,必不可少的就是叛逆和任性。在這種情況下,許多父母為了照顧孩子的情緒,對孩子遷就忍讓。但正確的做法是,家長要尊重孩子表達(dá)想法和保留隱私的權(quán)利,理解孩子在備考應(yīng)試中的疲憊與無奈,為孩子出謀劃策,并且認(rèn)可孩子在學(xué)業(yè)、生活和言談中的每一點進(jìn)步和成績。
2、提前制訂好學(xué)習(xí)計劃
學(xué)習(xí)的事,大多是靠孩子自覺完成的一個行為,但如果孩子不能夠做到自覺,這時候就需要家長的督促。家長可以代孩子制定出一個學(xué)習(xí)計劃,制定好計劃以后,根據(jù)學(xué)習(xí)計劃去安排孩子每天、每周的學(xué)習(xí)任務(wù)了,并也可以有效地檢查孩子的完成度,看看孩子是否在某些方面有所缺漏。
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小學(xué)生寫作業(yè)注意力不集中很大可能跟孩子年齡還小有關(guān),做父母的需要理解孩子。同時,幫助孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,用科學(xué)的方法來幫助孩子慢慢掌握學(xué)習(xí)方法,提高孩子的注意力,讓孩子在有愛的環(huán)境中慢慢進(jìn)步。
小學(xué)生寫作業(yè)注意力不集中怎么辦
1、分析原因,排除干擾
父母應(yīng)該分析為什么孩子在寫作業(yè)時會分心。孩子是否在做功課之前沒有做好充分的準(zhǔn)備,以至于經(jīng)??诳什⑶倚枰胪救ハ词珠g,或者是不是因為孩子的書桌太凌亂而無法集中注意力,幫助孩子找到周圍環(huán)境的影響因素,然后對癥下藥。例如,讓孩子先喝水、先上廁所,然后再寫作業(yè)。
同時,清理桌面并僅放置學(xué)習(xí)資料。這樣,可以幫助孩子創(chuàng)造一個簡單而安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們專注于寫作業(yè)。
2、每次只讓孩子做一件事
熱點關(guān)注
家長在問
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