上課說話的孩子怎么引導

課堂是孩子獲取知識的重要途徑，生活中，很多孩子在課堂上容易出現(xiàn)說話，小動作多，注意力不集中等現(xiàn)象，不但嚴重影響課堂紀律，也影響自己的聽課效率，面對孩子上課愛說話，家長到底該如何引導呢？一起來看看吧！

上課說話的孩子怎么引導

孩子上課時愛說話，其實也不一定是件壞事，這說明你的孩子愛表達，性格開朗，家長可以以這個為出發(fā)點，鼓勵孩子在課堂上多多提問，這樣也能有效地提高學習效率。

另外，家長平時在家也可以多跟孩子溝通，建議家長在溝通的時候轉(zhuǎn)換一下身份，像是以朋友的身份把自己當成孩子的同齡人，只有你們處于一個平等的狀態(tài)，這個交流才能起效，孩子才會愿意跟你推心置腹。

此外，家長也要讓孩子知道課堂安靜的重要性，明白在安靜的環(huán)境中學習更加高效。告訴孩子上課說話的害處，讓他們認識到這種行為的不良影響。

同時，家長也要多關(guān)注孩子，多跟孩子在一起，多聽他們說話，讓孩子從家庭中獲得足夠的關(guān)注，減少在課堂上博得關(guān)注的需求最后，家長和老師要共同配合，及時發(fā)現(xiàn)孩子的不良行為，及時進行糾正和引導。

孩子在課堂上說話，會影響到老師的授課情況，也會影響到孩子周圍同學的聽講，同時受到影響的還有孩子自己。因此，改變孩子課堂上說話的行為刻不容緩，需要讓孩子知道課堂上說話的行為是不好的行為，幫助孩子制定規(guī)則，養(yǎng)成課堂上不說無關(guān)話語的習慣。

孩子上課愛說話家長怎么引導

1、家長應(yīng)該多陪伴孩子，利用一切機會與孩子交流互動，增進情感。比如和孩子一起做游戲，多和孩子溝通，引導孩子暢所欲言，充分表達自己的想法。

2、家長多與老師聯(lián)系，及時地了解孩子上課時的表現(xiàn)。孩子一旦出現(xiàn)問題，家長首先要控制好自己的情緒，冷靜地面對，多與老師商量，理智地解決，不要責罵孩子。

3、如果孩子平時在生活中有一些行為是不正確的，家長就要及時的進行正確引導。家長要幫助孩子培養(yǎng)好的學習習慣，這樣可以有效改善孩子上課講話的壞習慣。

4、家長要讓孩子學會自我反省，只有孩子認識到了自己的錯誤，才會改正。當孩子犯錯之后，家長一定要引導孩子選擇正確的處理方法，這樣才能有效解決孩子上課愛說話的問題。

孩子上課愛說話，不但影響老師的教學進度，也會影響自身的學習成績，孩子上課愛說話可能是自制力差，也可能是缺乏學習興趣，家長平時要與孩子多溝通，了解孩子的想法，給孩子設(shè)立明確的紀律規(guī)定。

初中孩子上課愛說話怎么引導

1.調(diào)查孩子上課愛說話的原因，可以詢問孩子、老師或同學?？赡艿脑虬ê⒆硬幌矚g這門課程、孩子和同學關(guān)系不和諧或孩子比較話多等。

2.針對孩子愛說話的原因，給予必要的引導和幫助。例如，如果孩子不喜歡這門課程，家長可以引導孩子尋找課程中的有趣之處，或者找到與這門課程相關(guān)的實際性的問題解決方法。

3.家長需要與老師積極合作，了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，及時與老師溝通，共同解決孩子愛說話的問題。

4.設(shè)立明確的紀律規(guī)定：制定明確的學?；虬嗉壖o律規(guī)定，包括不允許在課堂上講話或打擾他人。向?qū)W生明確規(guī)定說話的后果和可能的處罰。

家長都希望自己的孩子在學校能聽話懂事，課上認真挺老師講課，遵守課堂紀律，但有的孩子總愛上課說話，不僅影響老師的教學進程，也影響自己的學習成果。家長對此要找出孩子愛說話的原因，多措并舉，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和紀律性。

上課愛說話的孩子怎么引導

1.父母要耐心的引導孩子，多和孩子溝通交流，讓孩子知道懂禮貌和尊重老師，上課說話會打擾到其他小朋友，也對老師不尊重。

2.在平時也要多轉(zhuǎn)移孩子注意力，從孩子感興趣的事件下手，從每一件小事上讓他能夠堅持下來，孩子習慣了有耐心和有自信了就好了。

3.家長應(yīng)該多陪伴孩子，利用一切機會與孩子交流互動，增進情感。比如和孩子一起做游戲，多和孩子溝通，引導孩子暢所欲言，充分表達自己的想法。

4.家長多與老師聯(lián)系，及時地了解孩子上課時的表現(xiàn)。孩子一旦出現(xiàn)問題，家長首先要控制好自己的情緒，冷靜地面對，多與老師商量，理智地解決，不要責罵孩子。

很多孩子在上課的時候愛說話，交頭接耳，其實這都是不好的習慣。這個時候家長要有針對性地教育孩子，自覺遵守課堂紀律，否則就會影響別人學習就不是好孩子。

孩子上課愛說話怎么引導

1、建立家規(guī)：建立家規(guī)制定家庭規(guī)范，讓孩子知道什么時候該做什么事情，什么時候不該做什么事情。例如，規(guī)定上課期間不得說話，否則就會受到相應(yīng)的懲罰。

2、監(jiān)督孩子的行為：家長可以讓孩子知道他們一直在關(guān)注他們的行為。在孩子上課的時候，家長應(yīng)該注意觀察孩子是否在聽講，如果發(fā)現(xiàn)孩子在說話，家長可以當場制止，提醒他們要注意聽老師說話。

3、鼓勵積極行為：鼓勵孩子在課堂上積極聽講，提高自己的學習成績，可以通過表揚、獎勵等方式來激發(fā)他們的學習興趣。

4、培養(yǎng)孩子自律的能力：家長可以讓孩子了解說話的不良后果，讓他們認識到自己的行為會對自己和他人帶來什么樣的影響。可以讓孩子自己反思自己，培養(yǎng)自律的習慣。

課堂是孩子學習知識的重要途徑，上課時老師總是一遍遍強調(diào)課堂紀律，為孩子創(chuàng)造好的聽課環(huán)境，然而生活中，還是有很多孩子會出現(xiàn)上課說話，小動作多的現(xiàn)象，既耽誤老師的授課進程，也影響自己的學習成績。

孩子上課說話家長怎么教育

給孩子樹立正確的態(tài)度：家長應(yīng)該向孩子傳遞積極的信息，告訴孩子上課說話是一種不禮貌的行為，并且可能會打擾別人的學習。同時，也要告訴孩子說話可以，但是必須控制音量和頻率。

幫助孩子制定計劃：家長可以幫助孩子制定一個學習計劃，包括約束自己在學校的時間，以及回家需要完成的任務(wù)。這可以幫助孩子更好地管理自己的時間，并在學校時間中減少說話次數(shù)。

給孩子提供充足的休息時間：孩子上課期間需要充足的休息，以便集中注意力學習。家長可以幫助孩子找到一些休息的方式，如玩游戲或聽音樂等，以緩解疲勞。

建立良好的責任感：在家長與孩子的交流過程中，要注意引導孩子，讓他們充分了解到自己的行為對別人的影響。向孩子解釋座位后面的學生聽不清楚老師在講什么的情況下，他們應(yīng)該停止說話。這是孩子完成學業(yè)的責任。知道責任，行為會更加負責。

孩子在上課時，老師一般都會一遍遍的強調(diào)課堂紀律，要求孩子不說話，認真聽講，然而很多孩子在課堂上管不住自己，總是會出現(xiàn)交頭接耳的現(xiàn)象，老師多次提醒無果的情況下告知家長。

上課好動的孩子該怎么引導

培養(yǎng)孩子有規(guī)律地生活。每天要有作息制度，按時起床、進餐、就寢。每天的活動要有秩序、有規(guī)律。

培養(yǎng)孩子注意力集中。對孩子來說，興趣是他干好一切事情的基本動力，對于自己感興趣的事情他會專心致志地去干。因此，家長可以教孩子下棋、畫畫等一些孩子感興趣的活動，以培養(yǎng)孩子的有意注意。

端正學習態(tài)度。因為孩子已經(jīng)上學了，所以每天都有學習任務(wù)，如果課堂上不認真聽，就會導致對書本知識一無所知，回去做作業(yè)就不知道如何下手了。所以，要告訴孩子，現(xiàn)在的學習要認真學習，這樣才能表現(xiàn)得更棒。

養(yǎng)成愛學習的好習慣。家長要告訴孩子上課前，先將書本提前預(yù)習一下，了解一下自己哪里不明白的地方，然后上課認真聽，弄明白。上課時要認真聽，跟著老師走，勤舉手回答，不懂得要做記錄，下課要勤于問。