馬上高考孩子卻不學(xué)了

孩子馬上高考了卻突然不學(xué)習(xí)，這是一件讓家長(zhǎng)跟頭疼的事情，但著急也無法解決問題。臨到高考孩子不想上學(xué)，多半都是對(duì)上大學(xué)已經(jīng)完全失去了希望，可能成績(jī)確實(shí)很差，或者說在班上受到了其他老師或者同學(xué)的排擠，需要先了解一下孩子不想上學(xué)的原因，然后再針對(duì)性的做做孩子的思想工作。

馬上高考孩子卻不學(xué)了

先了解一下，孩子為什么不愿來學(xué)校學(xué)習(xí)，然后再作決定。

對(duì)于孩子單純是因?yàn)槊鎸?duì)高考心理承受能力不強(qiáng)，產(chǎn)生了焦慮害怕的心理。要通過家長(zhǎng)細(xì)心開導(dǎo)，幫助緩解其內(nèi)心的害怕，在家小憩幾天，再回學(xué)校學(xué)習(xí)就行。

對(duì)于孩子因?yàn)槌煽?jī)不好而產(chǎn)生壓力，不愿在學(xué)校學(xué)習(xí)，可以從高考角度來勸導(dǎo)。孩子的壓力看起來是分?jǐn)?shù)，其實(shí)是擔(dān)心失敗。勸導(dǎo)孩子，只要勇敢面對(duì)，就沒有失敗可言。過程中家長(zhǎng)不要急躁，可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆臃潘上?，輕松輕松，使孩子的精神面貌重新煥發(fā)生氣，孩子只要盡力就可以了。

青春不言敗，言敗不青春，要有勇氣去嘗試，去高考，就是高考失利，那也不是真正意義上的失敗。給孩子鼓氣加油，讓孩子有敢于面對(duì)高考。

臨近高考，家長(zhǎng)最擔(dān)心的事情是什么？當(dāng)然是孩子考試焦慮，當(dāng)孩子出現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)排斥，不愿意上學(xué)，每天心情壓抑，無比痛苦，父母要當(dāng)回事，不能給孩子太大的壓力。

快高考了孩子不去學(xué)校怎么辦

家長(zhǎng)應(yīng)該考慮孩子的情緒和心理狀態(tài)，如果孩子確實(shí)需要調(diào)整自己的狀態(tài)，那么適當(dāng)減少學(xué)習(xí)時(shí)間可以緩解孩子的壓力。但是家長(zhǎng)也不能完全放手不管，需要讓孩子明白高考的重要性以及他們應(yīng)該做好的事情。

一般都是孩子壓力大，學(xué)習(xí)精疲力盡，所以孩子才學(xué)不進(jìn)去了。其實(shí)這時(shí)候的孩子主要的都是精神壓力太大方面的原因，很多高三的學(xué)生都發(fā)生這種現(xiàn)象，孩子每天早早的去學(xué)校，晚上回家，至少在學(xué)校呆了十多個(gè)鐘頭學(xué)習(xí)，你說孩子還能喜歡去學(xué)校了么，這就是厭學(xué)了。

首先要維系好你與孩子的親子關(guān)系，不要讓孩子對(duì)你反感。此時(shí)若家長(zhǎng)將動(dòng)員孩子上學(xué)的目的過分暴露，孩子會(huì)對(duì)你更加防范。建議家長(zhǎng)不妨?xí)簳r(shí)接受孩子停學(xué)回家的行為，同意孩子將學(xué)業(yè)暫時(shí)放一放，多花時(shí)間陪孩子到戶外走走，在親子互動(dòng)中找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，和孩子聊一聊，為何決定不上學(xué)了。

孩子在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)不愿上學(xué)，或者高考?jí)毫Φ卮螅蛘邊拰W(xué)了想放棄學(xué)業(yè)，或者對(duì)學(xué)校里的某些人或事感到厭煩，或者覺得自己成績(jī)不好再上學(xué)也考不上大學(xué)等等。

高考即將來臨，很多孩子在這個(gè)時(shí)候埋頭苦學(xué)，希望能考進(jìn)一個(gè)好的大學(xué)，然而也有些孩子學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，早上不起床，不想學(xué)習(xí)，不愿意去學(xué)校，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，如壓力過大導(dǎo)致厭學(xué)、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確等，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子解決生活和學(xué)習(xí)中遇到的難題，與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

即將高考孩子不在狀態(tài)怎么辦

臨近高考，孩子壓力大，可能造成狀態(tài)差。此時(shí)家長(zhǎng)一定要關(guān)心孩子，表面上不能跟著孩子一起著急，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)淡定，緩解孩子的壓力。

家長(zhǎng)不要給孩子太大的壓力，強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)的重要性，在家營(yíng)造一個(gè)舒心放松的環(huán)境。不要給孩子單獨(dú)準(zhǔn)備飲食，這讓孩子會(huì)更加緊張。

給孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間安排。這樣可以幫助孩子更好地管理時(shí)間和精力，避免浪費(fèi)時(shí)間或感到無所適從。

確定優(yōu)先級(jí)，將學(xué)習(xí)任務(wù)按照優(yōu)先級(jí)排序，并集中精力完成最重要的任務(wù)。這樣可以讓孩子更加專注，提高效率。

孩子高考前不想上學(xué)，可能是因?yàn)閴毫υ絹碓酱?，孩子焦慮，害怕辜負(fù)了父母的期待，也害怕自己三年的努力白費(fèi)了。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就不要提醒孩子高考的事，就讓他順其自然，心平氣和地去考試。要注重引導(dǎo)孩子的心理，這樣才不會(huì)讓孩子誤入歧途。

孩子高考前不想上學(xué)怎么辦

1、找出孩子不愿意上學(xué)的原因。找出孩子不想上學(xué)的原因是解決問題的關(guān)鍵，但這需要合理的方法。首先，你要和孩子保持親子關(guān)系，不要讓孩子反感你。這個(gè)時(shí)候，如果家長(zhǎng)過分暴露動(dòng)員孩子上學(xué)的目的，孩子就會(huì)更加防備你。

建議家長(zhǎng)暫時(shí)接受孩子停學(xué)回家，同意孩子暫時(shí)擱置學(xué)業(yè)，多陪孩子戶外散步，尋找親子互動(dòng)的機(jī)會(huì)，聊聊天與孩子討論他們決定不去上學(xué)的原因。孩子此時(shí)不愿意上學(xué)，或者高考?jí)毫艽?，或者學(xué)習(xí)累了想放棄學(xué)業(yè)，或者對(duì)學(xué)校里的一些人或事感到厭煩，或者覺得說他成績(jī)不好，上學(xué)上不了大學(xué)等等。只有找到原因，才能對(duì)癥下藥。

2、不要和孩子講太多，更不要嘮叨和指責(zé)他們。對(duì)于孩子高考前夕突然想放棄學(xué)業(yè)的行為，家長(zhǎng)們不能置若罔聞，但也不能隨便照顧，比如說大實(shí)話，甚至嘮叨、指責(zé)他們的孩子。當(dāng)孩子到了這個(gè)年齡段，他們已經(jīng)形成了獨(dú)立意識(shí)，放棄學(xué)業(yè)應(yīng)該是經(jīng)過深思熟慮后做出的決定。

如果這個(gè)時(shí)候再跟孩子說話，或者嘮叨或者指責(zé)他們，只會(huì)讓孩子更加反感。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)們一定要保持冷靜，在查明原因后采取下一步行動(dòng)。

孩子到了高三階段，孩子不想上學(xué)總是有原因的，這時(shí)候家長(zhǎng)不妨靜下心來，心平氣和的與孩子做一次長(zhǎng)談，清楚而明白地了解孩子不想上學(xué)的原因。了解原因后，緩解孩子面對(duì)高考的緊張情緒，給予孩子更多的鼓勵(lì)，讓孩子自信、坦然的面對(duì)高考。

快高考了孩子不愿意去學(xué)校怎么辦

1、了解孩子。跟隨孩子的情緒，給孩子一個(gè)平靜的氛圍，孩子的情緒就不會(huì)受到負(fù)面的強(qiáng)烈刺激，就像一拳打在棉花上，效果如平靜的水，有人扔石頭，就會(huì)有幾個(gè)起初是漣漪，但很快就會(huì)恢復(fù)平靜，孩子的情緒也會(huì)很快平靜下來。

2、平息孩子的壞情緒。作為一個(gè)孩子，他正處于情緒的風(fēng)口浪尖，仍然不知道如何調(diào)節(jié)，這是可以理解的。作為父母，您需要有更大的模式來接受您的孩子。

與其在這種糾結(jié)的情緒中直面孩子，不如帶孩子去不同的環(huán)境，去郊區(qū)或者自然風(fēng)光優(yōu)美的地方。孩子改變環(huán)境后，會(huì)對(duì)自己進(jìn)行客觀的重新審視，情緒也會(huì)逐漸平靜下來。

3、多帶孩子參加體育鍛煉。運(yùn)動(dòng)，尤其是團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，可以培養(yǎng)樂觀的精神，幫助孩子擺脫負(fù)面情緒。告訴你的孩子學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)胤潘?，有時(shí)候厭學(xué)的感覺可能是因?yàn)楹⒆咏o自己壓力太大，結(jié)果適得其反。學(xué)習(xí)后，給孩子安排一些娛樂活動(dòng)，做到勞逸結(jié)合。

高考對(duì)于孩子來講是具有里程碑意義的考試，孩子出現(xiàn)壓力大，緊張情緒也是情有可原的。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有這種情況的時(shí)候，一定要及時(shí)幫助孩子排解壓力。

孩子面臨高考?jí)毫Υ蟾改敢鯓娱_導(dǎo)

1、家長(zhǎng)要做孩子的傾聽者。家長(zhǎng)要適當(dāng)引導(dǎo)孩子把心中的壓力傾訴出來，家長(zhǎng)作為忠實(shí)的聽眾，傾聽孩子的想法，接納孩子的不良情緒，像海綿吸水一樣，把孩子壓抑在心中的不良情緒全部吸收，減輕孩子的心理壓力。

2、做孩子最堅(jiān)強(qiáng)的支持者。孩子在遇到壓力和挑戰(zhàn)的時(shí)候，如果能夠主動(dòng)與您溝通，這說明作為家長(zhǎng)，已經(jīng)和孩子在情感上建立起了支持性的關(guān)系。這是非常重要的，對(duì)孩子來講也是非常有作用的。有了家人的支持，孩子心中就有被愛、被支持的感覺，就容易放松下來，心理就有了彈性，抗壓能力就強(qiáng)。

3、有效幫助孩子緩解壓力。高三的孩子，不管是成績(jī)好的還是不好的，壓力都非常的大。重壓之下就會(huì)產(chǎn)生脾氣暴躁，失眠、吵架、女生甚至愛哭泣等等。這個(gè)時(shí)候父母一定要重視，并且?guī)椭⒆泳徑鈮毫Α?/p>

4、認(rèn)真和孩子溝通。在孩子心理壓力特別大的時(shí)候，家長(zhǎng)第一時(shí)間應(yīng)該與孩子進(jìn)行深度溝通，并告訴孩子只是跟平時(shí)的考試一樣，不要太過于有壓力，讓孩子用平時(shí)的方式去對(duì)待，如果孩子心中有需求或者問題，家長(zhǎng)也可以通過溝通的方式為孩子解決。

很多家長(zhǎng)反映孩子馬上就要高考了，成績(jī)卻越來越差，讓家長(zhǎng)很是擔(dān)心孩子能不能考入理想的大學(xué)。其實(shí)，孩子考的差可能是因?yàn)楹⒆舆^于緊張，家長(zhǎng)要幫助孩子緩解一下焦慮情緒，不要再給孩子施加壓力，讓孩子保持一個(gè)好心情才行。

臨近高考孩子成績(jī)?cè)絹碓讲钤趺崔k

1、幫助孩子建立信心。孩子成績(jī)?cè)絹碓讲詈芸赡苁呛⒆幼约河行┓艞壛?，一旦孩子覺得與目標(biāo)相差太遠(yuǎn)，時(shí)間又太緊，就感覺沒有辦法達(dá)到自己想要的目標(biāo)了。就會(huì)泄氣，如果真的是這樣的情況，父母要及時(shí)與孩子溝通，給孩子樹立信心。如果目標(biāo)確實(shí)太高，可以重新定一個(gè)孩子能拿到的目標(biāo)，孩子感覺自己通過努力還有機(jī)會(huì)，他會(huì)再次努力學(xué)習(xí)。

2、幫助孩子找方法。幫助孩子找一些好的學(xué)習(xí)方法，可以找老師請(qǐng)教，找學(xué)習(xí)好的學(xué)生請(qǐng)教。家長(zhǎng)幫助孩子梳理孩子的知識(shí)點(diǎn)，理順了就知道從那里下手解決。如果父母在這方面幫不到孩子，可以請(qǐng)教別人幫孩子梳理，老師，同學(xué)，或者外面學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)。

3、幫助孩子調(diào)整狀態(tài)。主要是心理狀態(tài)的問題，臨近高考，孩子的壓力越大，這個(gè)時(shí)候容易患得患失，缺乏自信，反而會(huì)影響正常水平。適當(dāng)增加一些集體運(yùn)動(dòng)，比如打球等，晚上早點(diǎn)睡，保證睡眠充足，這個(gè)時(shí)候沒必要再挑夜燈讀書了。把身體狀態(tài)調(diào)整好了，學(xué)習(xí)的效率也會(huì)提高，自信心也會(huì)提高，考試時(shí)候的發(fā)揮水平也會(huì)越來越好。

如何提高高三孩子的成績(jī)