初一基礎(chǔ)差初二怎樣補上來

初中是九年義務(wù)教育的后三年，也是向高級教育的一個過渡階段，因此打好基礎(chǔ)很重要。有些孩子在初一的時候還沒有收住心，仍然因為貪玩導致初一并沒有打好基礎(chǔ)，因為初中的知識往往都是比較系統(tǒng)的。學習過程中存在知識漏洞會在孩子今后的學習中出現(xiàn)很多問題，這也是家長非常擔心的事情。

初一基礎(chǔ)差初二怎樣補上來

1、課堂專心聽課

聽課效率的高低直接決定著孩子獨立完成作業(yè)的程度，而能否獨立完成作業(yè)直接決定著孩子的學習成績，因此家長必須要求孩在課堂上專心聽老師講課，不要做與學習無關(guān)的事情，不分神，不胡思亂想。孩子一旦在課堂上沒有專心聽課，那么就會把自己的學習帶入越學越吃力，越來越無法獨立完成作業(yè)。

2、制定合理的學習計劃

初中生的孩子沒有明確的學習計劃就會讓學習變得非常迷茫，而且學習效率極低。成績不好的孩子，家長最好制定一個適合自己孩子的學習計劃，然后嚴格按照計劃規(guī)范孩子學習。每天針對孩子的薄弱項進行加強，這樣才能更好地幫助孩子把成績提升上去。

有不少孩子高一不好好學，成績非常差。這讓家長十分的著急，想給孩子補一補，可又沒有方法。其實高二如果想補上來也是很簡單的，只要把高一的基礎(chǔ)知識弄懂，再加上大量的練習就可以把成績提上來了。

高一基礎(chǔ)差高二能補上來嗎

高一基礎(chǔ)沒打好，高二補回來是完全不會有任何問題的。一個一個知識點攻克，多看看書。

高一只是一個學習基礎(chǔ)的高中部分的知識。只要孩子在高二的時候有足夠的學習動力將高一所有的知識點，通過自學的方式把完全掌握，不懂的可以問班上的同學或者老師。只要有這個恒心，在高二的時候可以變成一個學霸。

讓孩子上課一定要認真聽老師講課，下課有不懂的地方一定要認真的問老師，家長也要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，多陪伴著孩子，不要打擾孩子，給孩子做好的榜樣，成績還是可以提高的。

高效的學習方法：

數(shù)學成績不好是很多學生的通病，家長不必過于擔憂。因為小學數(shù)學知識還是比較簡單的，只要掌握了正確的學習方法，針對不同的問題對癥下藥，成績會有所提高的。而且在小學階段養(yǎng)成的良好學習習慣，對以后的學習和生活都有巨大幫助。

小學數(shù)學基礎(chǔ)差怎么才能補上來

1.家長要督促孩子學習

孩子的自制力還是很低的，喜歡貪玩，家長要督促孩子學習，可以先從簡單的基礎(chǔ)知識開始，基礎(chǔ)知識看起來簡單，但其實有非常大的用處，家長要幫助孩子靈活掌握這些基礎(chǔ)知識。在孩子理解基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上去應(yīng)用。

2.幫助孩子樹立對數(shù)學學習的信心

家長要多鼓勵支持孩子。可以通過切實的行動來幫助孩子建立自信心，消除孩子對數(shù)學的恐懼或困難的膽怯心理，同時也可以增加數(shù)學學習的趣味性，讓孩子感覺到數(shù)學學習的多樣化，從而找到學習數(shù)學的動力。

我個人覺得還是來得及的，畢竟還有兩年的時間可以去學習，只要方法正確一切都是沒有問題的。先要分析成績差的原因，小學還可以，初中差，可能是方法問題，找準原因，對癥下藥，提升空間很大。

初一基礎(chǔ)差初二還有機會嗎

首當其沖要扭轉(zhuǎn)孩子的學習態(tài)度，因為有很大一部分孩子之所以初二和初三提前掉隊，就是因為他們心思不在學習上貪圖玩耍造成的。孩子就在父母的眼皮子底下，他的一舉一動，父母是很清楚的，他學還是沒有學，父母也很是明明白白的，所以首先要把孩子的心思放在學習上，讓他動起來才能補齊短板。

其次要幫助孩子補基礎(chǔ)主要體現(xiàn)在數(shù)學和英語上，因為政史地生，比較簡單。只要孩子愿意學習好好去背就能拿回分，難度最大的就是英語和數(shù)學，家長要給孩子找老師，把這兩門功課的基礎(chǔ)補起來。只有這樣才能跟上初二初三的步伐，如果到了初二還沒有補起來的話，那么只能被動中考，落后太多最后被分流到職高。

找出原因，給出對策。作為家長，當務(wù)之急要明白孩子知識沒有掌握扎實的主要原因。是真的腦子不夠用，反應(yīng)慢嗎？如果不是可以對照剛才我列出的幾條仔細分析一下。初二階段至關(guān)重要，如果在初二階段再不迎頭趕上，可能真的沒有機會了。家長可以從幾個方面入手：

1、和老師溝通，了解孩子的在校情況，主要是聽課情況和作業(yè)完成情況，找出孩子身上存在的問題。

有很多孩子之前沒有好好學習，導致基礎(chǔ)知識不牢實，很多家長擔心孩子六年級還能不能補回來，當孩子學習基礎(chǔ)差的時候，家長不要慌張，要采取正確的措施引導孩子。

小孩基礎(chǔ)差六年級還可以補上來嗎

小孩子基礎(chǔ)成績差在六年級的時候還是可以補救的。小學階段的知識量畢竟還是少的，也沒有太大的深度。孩子只要對學習感興趣，肯努力，勤奮學習，一個學期是完全可以成績趕上來的。

要讓孩子端正學習態(tài)度，必須知道學習的重要性，讓他們愿意自己主動學習，而不是每天父母逼著他們?nèi)W習，被動的學習不僅不會使他們的成績有所提高，而且還會影響到學習的興趣，從而在接下來的學習當中成績沒有上升還會有所下降。

小學的課程都是一些比較淺顯的知識，很容易補的，所以不要覺得小學的時候什么什么沒學會，學習不好排多少多少名，小學的課程補一補就會了，都是一些基礎(chǔ)的好補，等到了初中要好好學習了，不能再想著補課了，因為那時候?qū)W習的東西比較多，也比較深奧一點了。

孩子六年級學習成績差怎么辦

初二是初中學習的過度階段，很多孩子在這一年出現(xiàn)厭學，成績下滑的現(xiàn)象，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因主要有孩子學習壓力過大，受外界誘惑、沉迷網(wǎng)絡(luò)等，家長要及時找到原因，幫助孩子擺脫厭學，與孩子一起尋找提高成績的方法。

初二成績下滑還能補上來嗎

八下成績下降并不意味著未來無法好起來。學習是一個持續(xù)的過程，成績只是其中的一部分反饋。重要的是找出成績下降的原因，是學習方法不當，還是學習態(tài)度問題，或是其他原因。一旦明確了問題所在，就可以有針對性地制定改進計劃。

如果孩子在某些科目上有困難，可以請家教或者找專業(yè)的輔導機構(gòu)進行輔導。同時，家長也可以在家中為孩子提供一個良好的學習環(huán)境，比如保持安靜，提供必要的學習資料等。

另外家長應(yīng)該給予孩子足夠的鼓勵和激勵，讓他們知道只要努力，就一定能夠提高成績。同時，也要讓孩子知道，成績并不是衡量一個人價值的唯一標準，他們還有很多其他的優(yōu)點和才能。

最重要的是培養(yǎng)孩子的興趣。如果孩子對某個科目完全沒有興趣，那么他們可能會很難在這個科目上取得好成績。因此，家長可以嘗試通過各種方式來培養(yǎng)孩子對這個科目的興趣，比如通過看相關(guān)的電影或者讀相關(guān)的書籍等。

升入初中后，學習的內(nèi)容以及科目逐漸變多、變難，而對于有些適應(yīng)能力偏差的學生來說，一旦錯過初一打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，很容易導致知識框架出現(xiàn)斷層，對于一些學習節(jié)奏偏緩的學生來說，并不是一件好事。曾經(jīng)在初一的時候成績排在年級倒數(shù)，但是等到升入初二卻逆襲的人來說，成功的秘訣并沒有那么什么，往往被人忽略的小事，才是最后成功的關(guān)鍵。

初一成績不好初二怎樣逆襲

孩子成績的好壞往往取決于幾個因素：學習態(tài)度、學習習慣以及學習方法，也少不了父母的關(guān)心和重視。

1.首先不要對知識的學習產(chǎn)生畏難情緒，基礎(chǔ)一定要扎實，能通過針對性地練習提練歸納學習中存在的問題，學習本身就是發(fā)現(xiàn)問題并改進問題的過程，在不斷發(fā)現(xiàn)問題的過程中，要學會用錯題本整理出來，但不能只寫上答案，還要去思考理解，并在以后空余的時間里不斷翻看練習，這樣，錯題本的整理才有意義。

一定要告訴孩子，千萬不要認為問題難就不去解決了，要學會勇敢面對困難，只有通過一步步戰(zhàn)勝困難，你才能夠不斷鞏固自己的基礎(chǔ)知識。

2.孩子學習上哪里薄弱，就讓孩子多練習幾遍，切記眼高手低，不動手做，永遠也不會有進步。家長幫助孩子找到學習上薄弱的點，這樣目標才能明確，孩子前進的方向也就很清晰，就不會非常迷茫，干著急。等到孩子問題解決了，孩子的心情也會變得舒暢許多，就能開開心心、輕輕松松地學習，成績肯定就會提高了。