女兒高中數(shù)學(xué)太差怎么辦

數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強的科目，如果孩子在某個環(huán)節(jié)沒有跟上，那在后續(xù)的學(xué)習(xí)中會感到非常困難，尤其是高中數(shù)學(xué)，內(nèi)容相對于小學(xué)初中來說要復(fù)雜許多，如果孩子沒有掌握住正確的學(xué)習(xí)方法，那學(xué)習(xí)起來就會覺得非常吃力。

女兒高中數(shù)學(xué)太差怎么辦

1、培養(yǎng)興趣。由于高中數(shù)學(xué)學(xué)科難度大，導(dǎo)致她們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣淡化，能力下降。因此要制定學(xué)習(xí)計劃，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。還可以結(jié)合現(xiàn)實生活中高中女生成才實例，樹立學(xué)好高中數(shù)學(xué)的信心。事實上，女生的情感平穩(wěn)度比較高，只要她們感興趣，就會克服困難，努力達(dá)到提高數(shù)學(xué)能力的目的。

2、注重數(shù)學(xué)方法。高中女生比較注重基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)較扎實， 喜歡做基礎(chǔ)題，但解綜合題的能力較差，更不愿解難題；高中女生上課記筆記，復(fù)習(xí)時喜歡看課本和筆記，但忽視上課聽講和能力訓(xùn)練。

高中女生需要正視學(xué)習(xí)中的問題，強化雙基訓(xùn)練，將問題轉(zhuǎn)化為若干基礎(chǔ)問題，學(xué)習(xí)他人成功的經(jīng)驗，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，逐步提高能力。

課堂上，老師都會講解一些解題方法和思路，這對于解題很有幫助。高中女生需要盡量跟著，不要掉隊。學(xué)好數(shù)學(xué)，需要要多做題，多思考，才能打開思維。碰到題目，要多思考一個問題：這個題是考查的知識點是什么？

有很多家長反映孩子，到了六年級之后，數(shù)學(xué)成績變得一沓糊涂，尤其是女孩子，成績下降的更加明顯。有些家長因為自身能力有限，想幫助孩子，但是無能為力，只能看著孩子的成績干著急，那么面對這種情況，家長應(yīng)該怎么幫助孩子呢？

女兒六年級數(shù)學(xué)成績太差怎么辦

1、引導(dǎo)孩子回歸課本。課本上的課后練習(xí)，非常典型。而且，給出的解答方法也絕對算是最簡便的方法?？梢哉f，是照顧到大多數(shù)的學(xué)生的。如果是一點兒基礎(chǔ)也沒有的話，回歸課本肯定也是能夠?qū)W好的。

2、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。在六年級學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候，一定要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。這樣的話，孩子就可以把知識點串連起來，形成一個知識網(wǎng)絡(luò)。不然的話，孩子的思維就容易斷掉了。這就好比是去釣魚，如果是直線型的話，就相當(dāng)于拿著魚竿釣魚。這樣的話，最多也就是釣到一條魚。

3、幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查；幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地玩。

4、引導(dǎo)孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動，家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完成這四步。

數(shù)學(xué)是很多女生懼怕的一門學(xué)科，但作為三大主科之一，無論中考還是高考，都是必考科目，不少家長發(fā)現(xiàn)孩子數(shù)學(xué)解題困難，其原因可能跟孩子數(shù)學(xué)思維太差有關(guān)。

女兒數(shù)學(xué)思維太差怎么辦

1、提高孩子閱讀能力。家長在給孩子講故事或者和孩子一起閱讀的時候，要重點培養(yǎng)孩子提煉相關(guān)信息，比如是誰？做什么？哪里？什么時間？過程怎樣？結(jié)局如何？家長要有耐心，堅持一段時間，你會發(fā)現(xiàn)孩子的理解能力有明顯的改善，審題也會清晰很多。

2、讓孩子多元分類。讓孩子對家里的一些東西進(jìn)行分類，拿衣服來說，讓他們?nèi)ニ伎荚趺捶诸?，比如父親夏季棉線T恤等，別小看這類鍛煉，能很有效的鍛煉孩子邏輯思維，在遇到題目時候，會自己對題目的題型進(jìn)行分類，找到不同的技巧，記住此題型分類非彼題型分類，這里是自己理解下的分類。

3、提示孩子的運算能力。孩子需要對“數(shù)或符號”的運算操作能力是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)所必須具備的一項重要技能。我們?nèi)粘Ｉ钪械囊率匙⌒?，時時刻刻也離不開運算。孩子在運算中會出現(xiàn)各種各樣的問題，需具體問題具體分析。

4、接觸空間圖形。多讓孩子接觸幾何圖形，比如形狀、立體圖形，這對孩子解答學(xué)習(xí)幾何打下良好的基礎(chǔ)，家長也可以讓孩子對家附近和學(xué)校附近進(jìn)行調(diào)查，畫出一個簡易地圖出來，或根據(jù)室內(nèi)情況，畫出簡易地圖，都能很好的鍛煉孩子的空間思維，其它還有玩積木、拼圖等。

目前高中已經(jīng)開學(xué)了一段時間了，還是會有家長反饋孩子不適應(yīng)的情況，如果是長時間的不適應(yīng)肯定會影響到孩子的學(xué)習(xí)，需要家長從各方面給與孩子關(guān)心和幫助以及開導(dǎo)。

女兒上高中不適應(yīng)怎么辦

如果孩子進(jìn)了高中就覺得高中壓力大，那大多是因為心中沒有目標(biāo)，學(xué)習(xí)方法上則是不得力。心里有遠(yuǎn)大的目標(biāo)（具體化的目標(biāo)，而不是空泛的一個名字），學(xué)起來才有勁頭；方法得力，自己的努力能夠體現(xiàn)在成績上，那份快樂是任何人看了也要羨慕的。哪里有什么壓力大一說呢？

家長要善于察言觀色，根據(jù)情況并結(jié)合孩子性格等化而解之。大部分情緒問題，需要家長及時呼應(yīng)。但也有一部分情緒問題，最明智的是冷處理，等待時間平復(fù)。

如果知道孩子的情緒走勢，預(yù)測到了情緒惡化的后果，家長還順著孩子情緒走，這是不對的。就你跟孩子的溝通而言，首先你的問話就不對，知道孩子很辛苦很累，你還問？你應(yīng)該直接切入主題，引導(dǎo)孩子得到適當(dāng)?shù)姆潘桑┤缯f：走，寶貝，我們換個方式，調(diào)節(jié)一下自己；或者一起去看看閑書，或者去運動一下，或者出去走走。

家長的責(zé)任是找準(zhǔn)問題，摸清脈搏，然后找出解決問題的辦法。不能看到了問題，卻把問題拋給孩子，或者只憑經(jīng)驗，經(jīng)驗主義。家長的主要作用是引領(lǐng)——引是引導(dǎo)，領(lǐng)是前瞻性。

我們都知道，沒有天生的學(xué)霸，只是學(xué)霸他們平時的學(xué)習(xí)不僅比別人更主動，更主要的是他們會側(cè)重數(shù)學(xué)思維的不斷提升以及解題技巧的不斷突破。家長也會疑惑，為何自己家的孩子平時那么努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，甚至花費的時間和精力比別人還要多，卻沒有得到想要的成績。

孩子初中數(shù)學(xué)成績太差怎么辦

1、重視基礎(chǔ)知識

很多數(shù)學(xué)成績較差孩子都有一個共同特點：想的永遠(yuǎn)比做的多。對于基礎(chǔ)薄弱的孩子來說，可以說連書本上的知識點、例題、課后習(xí)題都沒有掌握好。因此，一定要老老實實的從課本開始，從每一課開始，先看基本知識點、定理、公式等等，去理解和記熟，特別留意這些基礎(chǔ)知識點產(chǎn)生過程，然后結(jié)合書本上的例題，進(jìn)一步消化知識點，最后去解決課后習(xí)題，在習(xí)題訓(xùn)練中扎實掌握基礎(chǔ)知識。掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識內(nèi)容，一定要循序漸進(jìn)，不能著急。

2、學(xué)會運用數(shù)學(xué)知識

在孩子掌握數(shù)學(xué)基本知識內(nèi)容的過程中，一定要加強知識的運用能力，如對于已掌握的知識點，要盡可能加大習(xí)題訓(xùn)練，做好針對性訓(xùn)練。一些孩子感覺自己知識點都掌握了，但面對問題總是不會解決，就是因為運用知識解決問題的能力欠缺。因此，在初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，對于基礎(chǔ)薄弱的孩子，還要做好筆記，一定要挑重難點、疑難點去記，不要什么都記，這樣一節(jié)課下來，學(xué)習(xí)效果也會大打折扣。

數(shù)學(xué)一直是大部分學(xué)生感到苦惱的學(xué)科，孩子怎么學(xué)都找不對學(xué)習(xí)方法，到了高中才發(fā)現(xiàn)自己之前基礎(chǔ)差，慢慢越來越聽不懂課堂知識。

高中生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差該怎么辦

1、夯實基礎(chǔ)知識。數(shù)學(xué)當(dāng)中的基礎(chǔ)知識就包括概念、公式、推論、定義、定理等。這些內(nèi)容學(xué)不好，解題的時候思路必定會受阻，自然而然成績也就差了。所以，數(shù)學(xué)成績不好的學(xué)生，要把主要時間放在夯實基礎(chǔ)上。

2、尋求不同解題方法。在做數(shù)學(xué)題時，很多同學(xué)會問如何想到正確的解題方法，這其實需要不斷嘗試。無論是誰都不覺得一次就選對最佳方法，而是需要在不斷嘗試中，排除其他不可行的方法，最終找到最快最有效的方法。

3、課前預(yù)習(xí)。一個老生常談的話題，也是提到學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)方法必將的一個,話雖老，雖舊，但仍然是不得不提。雖然大家都明白該這樣做，但是真正能夠做到課前預(yù)習(xí)的能有幾人，課前預(yù)習(xí)可以使我們提前了解將要學(xué)習(xí)的知識，不至于到課上手足無措，加深我們聽課時的理解，從而能夠很快的吸收新知識。

4、用文科的思維學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。很多數(shù)學(xué)不好的人，往往數(shù)學(xué)思維很差，因此不能和那些聰明人去硬拼，因為咱們沒有那么好的頭腦，對數(shù)學(xué)邏輯反應(yīng)慢，這是天生的，不能比較。但是勤能補拙。因為高中數(shù)學(xué)題，幾乎都是各種題型的堆砌。只要我們把各種題型的解題思路背下來，那么，我們從理論上講就可以滿分。

高中孩子數(shù)學(xué)不好，家長要跟孩子一起分析下原因，本來高中階段的學(xué)習(xí)就很緊湊，我們要幫助孩子好好補習(xí)，知識是一環(huán)扣一環(huán)的，建議孩子把之前的基礎(chǔ)多鞏固下，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神，那孩子最后成績一定會上升的，給孩子信心。

高中孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦

1、孩子上高中，其他科成績都好，就數(shù)學(xué)差，那就專門把數(shù)學(xué)補上去。又不是各科成績都不好，說明孩子挺聰明的，數(shù)學(xué)有與其他學(xué)科不同的地方，只要有決心，有信心，肯吃苦，不怕累，數(shù)學(xué)成績一定能趕上去。

2、數(shù)學(xué)成績不好也是有原因的。哪一個階段沒有學(xué)好，會直接影響后面的學(xué)習(xí)。因為數(shù)學(xué)知識是連貫的，學(xué)數(shù)學(xué)要循序漸進(jìn)，后面的學(xué)習(xí)一定要注意喲。之前不會的一定要補上來。

3、輔導(dǎo)孩子，家長可以采取以下一些措施：

一是幫助孩子找到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣點，例如數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用；