孩子口算題總馬虎怎么辦

孩子口算題總馬虎，家長要幫助孩子規(guī)避掉這個(gè)壞習(xí)慣，不要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不關(guān)心，只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果，學(xué)習(xí)過程也很重要，我們要多輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，之后孩子的學(xué)習(xí)就會(huì)越來越好的。

孩子口算題總馬虎怎么辦

1、化抽象為具體，讓流程更清晰：數(shù)學(xué)中有很多抽象思維的概念，對(duì)于一些年紀(jì)比較小的孩子而言是比較難以理解的。這時(shí)家長可以適當(dāng)?shù)母淖兂橄笮袨?，用一些具體的線條或者框框，讓孩子有著更直觀的感受。

甚至孩子在剛學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候，還可以借助自己的指頭進(jìn)行運(yùn)算，只要是能夠做對(duì)題目，培養(yǎng)興趣，一切方法都可以嘗試。包括孩子自己也可以借助一些他們能看得懂的特殊符號(hào)，用來解答題目。

2、培養(yǎng)孩子專注集中。在孩子做一件事情的時(shí)侯不要打擾，特別是做作業(yè)的時(shí)侯。要給孩子寫作業(yè)有一個(gè)專門的空間，不受外面因素干擾。規(guī)定時(shí)間完成規(guī)定的事情，不要三心二意，一會(huì)兒想做這樣，一會(huì)兒又想做那樣。

3、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如數(shù)學(xué)專門準(zhǔn)備一本錯(cuò)題本，把平時(shí)做錯(cuò)的題目抄在錯(cuò)題本上，經(jīng)常拿出來鞏固鞏固。比如數(shù)學(xué)的草稿本要清晰，不要太草，要能一眼就看到答案。要養(yǎng)成一行一行（或一列一列）打草稿，從草稿本找原因，有利于克服孩子馬虎的毛病。

口算在高科技的今天也是被廣泛應(yīng)用的，但是大多數(shù)的孩子，口算能力并不是很好，錯(cuò)誤率很高，對(duì)此家長也是非常的擔(dān)心，想要幫助孩子，但是又無從下手，不知道該怎么去幫助孩子。

孩子口算題錯(cuò)誤率高怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的數(shù)字敏感度。口算考驗(yàn)的是孩子的數(shù)字敏感程度，所以孩子對(duì)數(shù)字不敏感的話，想半天也算不出來，實(shí)在不行，可以讓孩子拿一個(gè)草稿本把式子寫下來，找到數(shù)字之間的規(guī)律和關(guān)系，養(yǎng)成良好的數(shù)字敏感度，那么碰到簡單的口算問題，就不會(huì)那么容易犯錯(cuò)了。

2、多練習(xí)。家長可以做的就是讓孩子不斷地進(jìn)行練習(xí)，在不動(dòng)筆的情況下把加減法做對(duì)，如果孩子做對(duì)了就給出相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，這也是對(duì)孩子積極性地一種鼓勵(lì)和認(rèn)可，可以幫助孩子更好地學(xué)習(xí)，不可以急于求成，孩子每天都是在不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步中，只要父母有耐心地去教，孩子總會(huì)學(xué)會(huì)的。

3、家長和孩子都要端正做口算題的態(tài)度。家長和孩子首先要擺正對(duì)口算題的認(rèn)識(shí)，不要認(rèn)為孩子口算不好就是因?yàn)榇中?，下次注意就好了。其?shí)口算真的不是因?yàn)榇中?，而是孩子?shù)學(xué)能力的一種體現(xiàn)。只有擺正態(tài)度，才能認(rèn)真對(duì)待口算。

4、堅(jiān)持每天做一頁口算題。口算題也是需要找到感覺的，如果平時(shí)不訓(xùn)練，那考試的時(shí)候肯定做口算題很慢，而且容易出錯(cuò)。所以，家長應(yīng)該要求孩子每天堅(jiān)持做至少一頁的口算題，不要太多，熟能生巧。

孩子不愿意做口算題，家長要搞清孩子為什么不愿意做，總歸是有原因的，家長不要忽略了原因，不能治標(biāo)不治本，那等到了將來，孩子依然會(huì)有這種問題，建議家長先找到問題的根本，可以通過日常觀察孩子寫作業(yè)、和老師以及孩子溝通，分析出原因，然后制定有針對(duì)性地輔導(dǎo)計(jì)劃。

孩子不愿意做口算題怎么辦

1、要培養(yǎng)孩子的興趣，要讓他喜歡數(shù)學(xué)，多陪他玩一些數(shù)字游戲，以比賽的方式，誰先做出來誰先搶答出來，誰就是第一名，有獎(jiǎng)勵(lì)，要讓孩子有做數(shù)學(xué)題成功的成就感，這時(shí)候一定要有家長的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，這是很重要的一點(diǎn)，不要責(zé)罵，要多多給予鼓勁加油。

與小孩多溝通，家長和小孩互動(dòng)學(xué)習(xí)是最好的。小孩的腦子應(yīng)該是最好的，只要他肯記肯學(xué)，一定進(jìn)步非常快，你作為家長要下功夫，讓孩子從不學(xué)到肯學(xué)再到愛學(xué)需要一個(gè)過程，這個(gè)過程中需要你做的比較多，當(dāng)把他帶上道之后，就不用你受累了。

2、如果是學(xué)習(xí)方法或者學(xué)習(xí)習(xí)慣等造成了學(xué)習(xí)困難，從而產(chǎn)生了逃避，討厭數(shù)學(xué)。那么我們就給與相應(yīng)的方法，優(yōu)化他的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重新制定適合他的目標(biāo)，逐步提高，逐漸消除對(duì)數(shù)學(xué)的抵觸情緒。比如可以為他找有梯度的練習(xí)題，讓他慢慢找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。

3、加強(qiáng)口算訓(xùn)練，為其他計(jì)算打好基礎(chǔ)?？谒闶且磺杏?jì)算的基礎(chǔ)，只有基本口算達(dá)到非常熟練的程度，才能使學(xué)生過好計(jì)算關(guān)，形成良好的計(jì)算能力。

在粗心馬虎這個(gè)問題上，幾乎絕大多數(shù)學(xué)生都是無可避免的，即便是一些成績非常優(yōu)秀的孩子，身上可能也會(huì)有馬虎的問題，對(duì)此家長不要緊張擔(dān)心，這都是很正常的事情，身為家長要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子，幫助孩子糾正這個(gè)壞習(xí)慣。

孩子考試總馬虎怎么辦

1、建立易錯(cuò)本。建立自己的易錯(cuò)本也是很好的做法。剛才說到，許多孩子的“馬虎”其實(shí)是知識(shí)掌握的不夠牢靠。而建立易錯(cuò)本，能很好的幫助孩子對(duì)哪些易錯(cuò)、易混淆的知識(shí)點(diǎn)加以區(qū)分，這樣做，同樣有利于在考試時(shí)減少失誤，提高成績。

2、進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。如果孩子的“馬虎”比較嚴(yán)重，那最好能對(duì)孩子進(jìn)行一些有針對(duì)性的訓(xùn)練。比方說，讓孩子學(xué)下棋、練書法等，這些興趣愛好可以幫助孩子提高做事的注意力和專注力，如果能堅(jiān)持訓(xùn)練一段時(shí)間，可能對(duì)孩子“馬虎”的毛病，會(huì)有很大好處。

3、告訴孩子要慢慢讀題。拿到試卷后，讀題速度要慢，尤其是題目較長時(shí)，更要慢讀，細(xì)細(xì)讀！一邊讀，一邊思考，同時(shí)把重要的信息記錄下來。比如，把已知的數(shù)據(jù)標(biāo)示在題目的圖上。切記，題目沒有讀完，不能妄下結(jié)論。

4、深挖根源。有些題目老師稍稍一點(diǎn)撥，孩子就知道正確的解題方法啦。這些看似粗心導(dǎo)致的錯(cuò)誤，其實(shí)是概念不清晰。

平時(shí)生活中，經(jīng)常會(huì)聽到家長抱怨孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真，粗心馬虎，在平時(shí)看沒什么大問題，一旦進(jìn)入大型考試中，孩子就會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小粗心，而影響最后的結(jié)果，很是遺憾，如果孩子有粗心馬虎的問題，家長要重視。

孩子太粗心馬虎怎么辦

1、家長放手讓孩子成長。家長應(yīng)該及早開始逐步減少包辦代替，讓孩子自己管理自己的東西，比如讓孩子自己整理自己的書包，整理自己的書桌，收拾自己的房間，整理自己的衣物，減少對(duì)父母的依賴。時(shí)間一長，孩子就不會(huì)丟三落四了。

2、在平時(shí)的學(xué)習(xí)中幫助孩子養(yǎng)成檢查自己作業(yè)的好習(xí)慣。很多家長都愿意為孩子檢查作業(yè)，以為這是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，殊不知這樣孩子就養(yǎng)成了不細(xì)心檢查的習(xí)慣，要讓孩子改掉粗心的毛病，首先要從家長做起。

3、讓孩子自食苦果。在必要的時(shí)候，家長可以采取“后果懲罰法”讓孩子自己承擔(dān)丟三落四的后果。比如孩子的作業(yè)本或者卷子沒有帶，落在家里，不要給孩子送過去，讓他因此吃些苦頭。

一旦孩子發(fā)現(xiàn)丟三落四的后果是很痛苦的，他自然就會(huì)珍惜身邊的事物，每次都會(huì)管理好自己的物品，這樣就會(huì)慢慢地改掉粗心的毛病。

在孩子做題的時(shí)候，相信家長肯定遇到過孩子馬虎出錯(cuò)的情況，面對(duì)這樣的情況，家長一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，否則孩子的情況只會(huì)越來越糟糕，不利于孩子的學(xué)習(xí)發(fā)展。

孩子做題總是馬虎出錯(cuò)怎么辦

1、幫助孩子了解自己粗心原因，找到癥結(jié)所在。面對(duì)孩子的粗心問題，與其批評(píng)責(zé)罵，不如跟孩子一起分析其粗心的真正原因在哪里，幫助孩子找到癥結(jié)所在。

比如孩子經(jīng)常數(shù)學(xué)粗心做錯(cuò)題，那么父母就需要與孩子一起認(rèn)真分析做錯(cuò)的原因，如果孩子是因?yàn)閷忣}不仔細(xì)原因造成的，那么作為父母我們就要告訴孩子下次審題時(shí)慢點(diǎn)，必要時(shí)可以用筆圈圈畫畫，有意識(shí)的。改進(jìn)，從而克服孩子做數(shù)學(xué)題的粗心毛病。

2、父母要培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。孩子的粗心不是一天養(yǎng)成的，其跟日常的生活習(xí)慣關(guān)系是很大的。比如孩子的書桌、臥室其物品、書籍等的擺放很雜亂，從來沒有整齊的擺放或者歸類，那么在這種環(huán)境中孩子是很容易丟三落四，粗心這種現(xiàn)象出現(xiàn)也就不足為怪了。

所以，作為父母我們要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，每天生活有序，從小細(xì)節(jié)處著手，告訴孩子要善于整齊自己的東西，擺放有序，這樣時(shí)間久了能很好的幫助孩子克服粗心問題。

有很多家長在抱怨孩子已經(jīng)上一年級(jí)了，但是做題總是馬虎不認(rèn)真，每次作業(yè)的錯(cuò)誤率都是非常高，甚至還影響著學(xué)習(xí)成績，面對(duì)這樣的情況，家長非常的苦惱，不知道要怎么解決。

一年級(jí)孩子總是馬虎做錯(cuò)題怎么辦

1、鍛煉小學(xué)生集中注意力。小學(xué)生為了克服粗心大意的毛病，就要學(xué)會(huì)把注意力始終集中在所要完成的工作上。有的家長，不管孩子是不是正在學(xué)習(xí)，都把電視機(jī)開著，或者自己打牌搓麻將，這些做法都會(huì)造成對(duì)兒童的干擾，使他們不能集中精力去學(xué)習(xí)。

久而久之，兒童便開始毛毛躁躁，養(yǎng)成“一心二用”的壞習(xí)慣。因此，家長應(yīng)該在兒童學(xué)習(xí)時(shí)給他們創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、當(dāng)人們面對(duì)較難的問題時(shí)，心理上會(huì)比較重視，造成大腦思緒不易受到干擾，因而不易出現(xiàn)差錯(cuò)；反之，對(duì)較容易的問題心理上不太重視，思緒容易受干擾，因而較易出現(xiàn)差錯(cuò)。所以，重視任何問題，就不會(huì)馬虎隨便，掉以輕心，而且也能自覺地克服分心現(xiàn)象。

3、準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本。讓孩子把做錯(cuò)的數(shù)學(xué)題和作業(yè)本上的錯(cuò)別字，整理在一個(gè)錯(cuò)題本上，歸納總結(jié)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)：總是寫錯(cuò)的錯(cuò)別字就是那么幾個(gè)。