孩子基礎(chǔ)知識掌握不扎實怎么辦

孩子的成長就像是一顆樹苗的成長，需要及時澆灌才能茁壯成長；當(dāng)然有些孩子會存在基礎(chǔ)差的情況，家長要想正確輔導(dǎo)基礎(chǔ)差的孩子學(xué)習(xí)，最重要的是多陪伴，多鼓勵。

孩子基礎(chǔ)知識掌握不扎實怎么辦

1.找出孩子存在的問題，對癥下藥?？梢酝ㄟ^和孩子交流、觀察孩子學(xué)習(xí)情況、聽取老師反饋等方式，找出孩子存在的問題，然后有針對性地進行補救。

2.建立系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)計劃。制定詳細的學(xué)習(xí)計劃，包括學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法等，讓孩子有條不紊地學(xué)習(xí)。

3.采用多種教學(xué)方法?？梢圆捎枚喾N教學(xué)方法，例如講解、演示、實踐、游戲等，讓孩子在輕松愉悅的氛圍下學(xué)習(xí)。

4.培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣?？梢酝ㄟ^創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境、激發(fā)孩子的好奇心和探究欲，讓孩子對學(xué)習(xí)感到興趣，主動學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是一個連貫的過程，孩子一個環(huán)節(jié)掌握不好，必然會影響下一個環(huán)節(jié)。但是很多孩子都有學(xué)習(xí)不扎實的情況，對此家長不要焦急，要及時采取措施幫助孩子。

孩子學(xué)知識不扎實怎么辦

1、共同確定合理的學(xué)習(xí)目標。有的孩子不認真學(xué)習(xí)是因為沒有明確的學(xué)習(xí)目標，學(xué)成什么樣就是什么樣，所以，家長要跟孩子一起確定學(xué)習(xí)目標。家長要讓孩子參與到確定學(xué)習(xí)目標的過程中來，這樣做才能讓孩子產(chǎn)生主人翁精神，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的事情，而不是為父母或老師而學(xué)習(xí)。

2、跟孩子強調(diào)認真學(xué)習(xí)的重要性。有的孩子不認真學(xué)習(xí)是因為覺得自己非常聰明，不需要認真學(xué)習(xí)就能取得不錯的成績，所以，家長要跟孩子強調(diào)認真學(xué)習(xí)的重要性。

家長要重點關(guān)注孩子平時作業(yè)或考試中的錯題，引導(dǎo)孩子認真分析每道題的錯誤原因，讓孩子明白題目做錯與平時學(xué)習(xí)的努力程度不夠息息相關(guān)，只要多付出一點努力，就能取得更好的成績，這樣做才能讓孩子意識到認真學(xué)習(xí)的重要性。

3、培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如課前預(yù)習(xí)、認真聽課、課后復(fù)習(xí)、高效寫作業(yè)、整理錯題本等，這樣做才能教會孩子如何認真學(xué)習(xí)。當(dāng)然，家長不僅要督促孩子做，更要讓孩子明白為什么要這樣做，只有把孩子說得心服口服，才能讓孩子更加積極主動地養(yǎng)成這些學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子基礎(chǔ)差大多數(shù)情況下是孩子沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長要著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣，以此來幫助孩子打好基礎(chǔ)。

孩子基礎(chǔ)知識差怎么辦

1、找到學(xué)習(xí)方法。每個孩子的學(xué)習(xí)方法都有所不同，有些學(xué)習(xí)方法雖然適合別人家的孩子，但在你家孩子身上就未必適用。所以家長不妨先和孩子探討一下，多試幾種學(xué)習(xí)方法，提高孩子的學(xué)習(xí)效率，這才是提高學(xué)習(xí)最根本的事情。找對學(xué)習(xí)方法之后，家長需要給孩子制定一個學(xué)習(xí)計劃，讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、攻克薄弱的地方。雖然孩子各科成績都不是很好，但家長也應(yīng)該多一些耐心，幫助孩子去攻克他薄弱的地方，首先把之前的基礎(chǔ)打好。家長不妨帶著孩子一起去學(xué)習(xí)，這樣也能夠了解到孩子的真實情況，幫助后續(xù)的學(xué)習(xí)。對于小學(xué)生而言，即便各科基礎(chǔ)都很弱也無需擔(dān)心，因為小學(xué)最重要的是養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、一定要多一些鼓勵和包容，不能過分著急，更不能否定孩子的能力，甚至否定孩子的努力。對于孩子學(xué)習(xí)不好的現(xiàn)狀，應(yīng)該仔細分析原因，積極的對癥處理。

比如多鼓勵孩子努力學(xué)習(xí)，積極、認真的總結(jié)經(jīng)驗，同時讓孩子樹立信心，繼續(xù)為了好成績而奮斗，只有多一些來自于父母的鼓勵、支持和包容，孩子才能有更多的動力。

語文雖然是孩子的必學(xué)科目，但對于大多數(shù)孩子來說，想要在語文方面取得一個高分，那是一件非常困難的事情，尤其是對于基礎(chǔ)知識差的孩子來講，那更是難上加難，但為了幫助孩子取得一個好成績，家長一定要積極引導(dǎo)。

孩子語文基礎(chǔ)知識差怎么辦

1、多做基礎(chǔ)題。如果語文基礎(chǔ)知識薄弱的話，那么你需要讓這個孩子多做一些基礎(chǔ)題，沒有那么別的辦法就是讓他多寫多練。比如說你可以讓他去寫日記，日記不但能提升他的基礎(chǔ)，讓他多寫字多進行表達，同時還可以提高作文能力。還有一種辦法就是讓他進行閱讀多看書，可以不斷加深這些基礎(chǔ)在他大腦中的印象。

2、多讀、多寫、多分析理解。這是提升語文基礎(chǔ)知識的第一手段。準備好新華字典、現(xiàn)代漢語詞典、寫作常用知識等工具書，從詞性，語句結(jié)構(gòu)，文章的中心思想、層次關(guān)系、推理邏輯等多方面入手，背誦經(jīng)典文章，對照記敘文、議論文、說明文等文章風(fēng)格中經(jīng)常用的修辭方法，去模擬寫作。

3、先完成一個簡單目標。孩子基礎(chǔ)差，如果想讓孩子立即達到一個很好的程度，特別難。家長可以先制定一個很小的目標，讓孩子感覺自己有能力去完成，達到之后，再制定一個大一點的目標。一點點完成，聚沙成塔，逐個擊破，孩子有信心，雖然慢點，但走得很扎實，遲早會趕上去。

4、讓孩子理解性的背古詩。理解性地讓孩子背古詩，不僅僅要背，還要求精，理解性的背?？梢蕴岣吆⒆拥恼Z文的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)孩子對文學(xué)的興趣，還可以提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，對今后孩子的人格塑造也有幫助。

孩子的字詞基礎(chǔ)不扎實，面對這樣的情況，很多家長會這樣做，會定期考察孩子學(xué)習(xí)的字詞、會督促孩子認真復(fù)習(xí)，但是會發(fā)現(xiàn)這樣的方法體現(xiàn)在孩子身上并不明顯。那么，三年級孩子語文字詞基礎(chǔ)不扎實怎么辦呢？

三年級孩子語文字詞基礎(chǔ)不扎實怎么辦

1、抓牢字詞基礎(chǔ)。語文學(xué)習(xí)中，字詞是最基礎(chǔ)的部分，必須打扎實，而且小學(xué)期間就是鞏固字詞基礎(chǔ)的最好階段。尤其是一到三年級，這三年字詞抓住了，后面的字詞學(xué)習(xí)基本上就不用費太大心思。所以，孩子的語文基礎(chǔ)差，就需要從字詞基礎(chǔ)抓起，課后的生字表、詞語表，一定要做到滾瓜爛熟，聽寫熟練。

2、做好課前預(yù)習(xí)。我認為對于三年級的小學(xué)生而言，預(yù)習(xí)課文是一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。把第二天要學(xué)的語文課文提前預(yù)習(xí)好，可以先把課文讀兩遍，圈畫出不理解的生字、詞語，給課文標注上自然段序號，理解課文主要內(nèi)容，思考課后思考題。如果孩子能做好預(yù)習(xí)，上課時就能知道自己預(yù)習(xí)的怎么樣，能讓自己的基礎(chǔ)更扎實。

3、鍛煉孩子的理解能力。語文學(xué)習(xí)固然要多看課外書籍，多讀好文章，多看報紙，甚至標語、廣告，古人所謂“處處留心皆學(xué)問”，要多頻道、全天候地接收外來的信息，但是有些同學(xué)因為對所學(xué)的東西一知半解，或者根本不理解。

4、每天堅持補基礎(chǔ)。讓孩子每天抄寫生字，而且抄的同時有一個要求，就是要孩子大聲地讀出來。他的抄法和別人不一樣，他每個詞語至少要抄三遍，可以讓他每天少抄一點課數(shù)，比如只抄兩課。

孩子在學(xué)習(xí)的過程中，很容易出現(xiàn)學(xué)過就忘的現(xiàn)象，這是很常見的，既與孩子的記憶曲線有關(guān)，也與孩子的學(xué)習(xí)方法、理解程度、注意力等因素有關(guān)，面對這種情況，家長要教會孩子正確的學(xué)習(xí)方法，并引導(dǎo)孩子學(xué)會制定正確的學(xué)習(xí)計劃。

孩子學(xué)過的知識學(xué)過就忘怎么辦

用理解的方法加深記憶

對于孩子來說，記憶學(xué)過的知識還是有一定的難度的。比如，父母若想讓孩子背誦下一首詩，就要幫助孩子理解詩的內(nèi)容。父母可以引導(dǎo)孩子理解詩中所描繪的畫面，然后引導(dǎo)孩子運用思維導(dǎo)圖方法將其繪制出來，讓孩子想到所繪制的導(dǎo)圖中的主要信息，再來一遍背詩就容易多了。

善于拆分，記得更牢

比如要背誦元素周期表。死記硬背很難記得住，我們就可以讓孩子嘗試拆分。把周期表里的元素，按照特性分組。比如常見的金屬元素分成一組：金、銀、鋁等等，把氣體元素分成一組：氧、氫、氦、氮等等。

如果孩子在讀小學(xué)階段，提高數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的方法很簡單。方法就是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)興趣的方法也比較簡單，就是讓孩子在生活中讓孩子多接觸實際，讓孩子通過實際問題理解課本上所學(xué)知識。

孩子數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么辦

首先，要幫助孩子建立信心?！　?/p>

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)底子差，會讓孩子在上課的時候感到吃力，考試的分數(shù)又低；導(dǎo)致心情沮喪沒有什么信心。家長千萬要注意，不要因為他基礎(chǔ)差，就給他報輔導(dǎo)班，學(xué)的好不好，起沒起到作用又很少顧及。一定要親自去了解他的數(shù)學(xué)水平，看下孩子與同齡孩子的差距在哪里？然后跟孩子一起建立階段性目標，幫助孩子樹立起信心，幫他把基礎(chǔ)補上來。自己懂的父母可以在晚上的時候自己幫孩子補習(xí)，先從最基本的課本知識，課后習(xí)題開始；等孩子把基礎(chǔ)打好了，再讓他做高點難度的題。也可以讓孩子多聯(lián)系生活，觀察生活中的數(shù)學(xué)，讓孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣所在。一定要讓孩子感覺到你一直在關(guān)注并支持他，他的。每一次進步都有你的鼓勵，每一次挫折你都能安慰他，始終對他充滿信心?！　?/p>

其次，要多鼓勵孩子?！　?/p>

讓孩子感覺到你對他有信心，他一定能超越其他同學(xué)。另外在學(xué)習(xí)的過程中，他有小的進步，要多夸獎，多激勵。激勵不一定是物質(zhì)的，精神上的支持有時候也很重要。要讓孩子明白，就算每天只要有很小進步也是值得高興的?！　?/p>