初一成績好初二就一直好嗎

孩子上初一的時候?qū)W習(xí)成績很好，家長擔(dān)心孩子上了初二成績會下降，有的孩子覺得自己學(xué)習(xí)還可以，心里肯定會有點(diǎn)小驕傲，這都很正常，可能孩子會放松下來，但是別的孩子一直在努力，那孩子到初二成績就會下降。

初一成績好初二就一直好嗎

只要保持下去，初二成績也會很好的。最重要的是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維。只要保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和狀態(tài)，到初二成績不會下降的。另外一定注意一個現(xiàn)象，那就是偏科，偏科嚴(yán)重的話很容易越拉越遠(yuǎn)，所以在平時學(xué)習(xí)過程中要注意查缺補(bǔ)漏，揚(yáng)長避短，只有這樣才能在初二、初三使成績立于不敗之地。

初一成績好初二怎么維持

1、首先要對自己要求非常嚴(yán)格

不僅在課堂上要認(rèn)真聽講，而且放學(xué)以后認(rèn)真完成好老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時，加大課外的預(yù)習(xí)和練習(xí)，平時要和老師經(jīng)常溝通，改正自己的缺點(diǎn)和毛病，向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，只有這樣的學(xué)生，上初二以后才能逆襲成為一名合格的優(yōu)秀的學(xué)生。

孩子在初一的時候，學(xué)習(xí)很努力，自然成績也很好，有些家長開始擔(dān)心，孩子到了初二，會不會成績還一直這樣好呢？孩子們面對成功都會很欣喜，我們這時要告訴孩子，應(yīng)該做到勝不驕敗不餒，保持努力學(xué)習(xí)的勁頭，這樣初二才能取得更加優(yōu)異的成績。

初一成績好的人到初二成績還會好嗎

初一成績不錯，如果沒有特殊的原因，應(yīng)該會保持甚至上升的。初中階段是一個比較特殊的階段，他們正處于青春期，也是學(xué)習(xí)習(xí)慣保持的階段。只要保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和狀態(tài)，到初二成績不會下降的。

初一成績好的人到初二怎么學(xué)習(xí)

1、保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

初一的知識都是在為整個初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。學(xué)生在初一的成績還行，說明學(xué)生的基礎(chǔ)還算不錯。但是到了初二有的孩子出現(xiàn)了明顯的下降，這說明學(xué)生的基礎(chǔ)知識沒有打牢，聽不懂的地方會越來越多，最后導(dǎo)致成績更是一塌糊涂。尤其是在初二階段，課程的難度加大很多，而且初二的很多知識點(diǎn)占據(jù)了中考考試的絕大部分，這就讓本來基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生一時難以適應(yīng)，對學(xué)習(xí)充滿了恐懼。

初二考470分是一個不理想的成績，只能算是中等偏下的水平。初二總分860，考774分才算是優(yōu)秀了，一般來說對成績優(yōu)秀的判定是總成績90%的樣子，所以860×90%=774。因此學(xué)生考470分其實(shí)是一個不好的成績。但是學(xué)生不要因此而灰心，只要發(fā)現(xiàn)問題，奮起直追，提高成績還是有希望的。

初二成績差怎么辦

1、時刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀況

進(jìn)入初二，也是學(xué)生容易發(fā)生分化的階段，孩子已經(jīng)有自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)鍵是，這些方法和習(xí)慣是否適合孩子，是不是有利于孩子保持學(xué)習(xí)進(jìn)步。要時刻關(guān)注孩子在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)，及時和老師進(jìn)行溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，特別關(guān)注孩子各科成績是否有進(jìn)步空間，有沒有出現(xiàn)下滑現(xiàn)象。

2、看到差距

盲目自信，是提升成績的大敵。即便是學(xué)霸，大家也要保持謙虛的態(tài)度，用腳踏實(shí)地的努力，將知識點(diǎn)轉(zhuǎn)變成自己的東西，保持成績上的優(yōu)勢。但是許多同學(xué)，恰恰缺乏這樣的意識。每當(dāng)成績提升一小步，大家就沾沾自喜，看不到與其他學(xué)霸的差距。很顯然，這種心態(tài)不利于成績的突破。

初二的成績，初三不一定會好。初二的成績并不會決定初三，但是，初二的學(xué)習(xí)習(xí)慣會決定初三的成績。初二成績很好，只能說初二以前的知識掌握的好，但是初三還會學(xué)新的學(xué)科，一切都有可能有變數(shù)，所以，不管初二成績多好，都不能掉以輕心，不到最后一刻，一切都有可能改變。

初三怎么學(xué)才能提高成績

1、制定有規(guī)律的學(xué)習(xí)計劃

家長要告訴孩子在制定一個相對較長期目標(biāo)的同時，一定要制定一個短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個目標(biāo)要切合自己的實(shí)際，通過努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。達(dá)到一個目標(biāo)后，再制定下一個目標(biāo)，確保每一個小目標(biāo)都實(shí)現(xiàn)。重要的是進(jìn)行時間上的通盤管理，制定較為詳細(xì)的課后時間安排計劃表，課后時間要充分利用，合理安排，嚴(yán)格遵守，形成習(xí)慣。

2、學(xué)會放松心態(tài)

放松心態(tài)，至少在孩子面前要顯得“無所謂”的樣子。大家都知道，如果一個人壓力過大的話，做事情往往會事倍功半，學(xué)生同樣如此，年齡小、心理承受能力弱，如果家長整天嚴(yán)陣以待、異常緊張的話，難免學(xué)生的心理起波瀾。

孩子初一的時候?qū)W習(xí)很好，但是升到初二年級之后，孩子的成績出現(xiàn)了下滑，有的家長覺得難以理解，孩子怎么可能會出現(xiàn)成績下滑的情況呢？

初一成績好初二成績下滑原因

1、學(xué)習(xí)態(tài)度出了問題

初二的知識要比初一的知識難，出現(xiàn)兩極分化，基礎(chǔ)差的孩子面對初二更難的知識在學(xué)習(xí)中就會越來越吃力，成績就會越來越差，同時也有一部分孩子在初一的時候?qū)W的還不錯，到了初二以后成績出現(xiàn)了下滑！是孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度出了問題。

2、出現(xiàn)了偏科

進(jìn)入初中以后，最容易出現(xiàn)偏科問題的就是數(shù)學(xué)，英語，物理和化學(xué)，因?yàn)檫@幾門功課一年比一年難，所以讓很多孩子在學(xué)習(xí)中會感覺到越來越吃力，如果孩子在這幾門功課中出現(xiàn)了偏科而沒有及時解決，那么在后續(xù)的學(xué)習(xí)中就會舉步維艱！

孩子進(jìn)入初一，會因?yàn)椴贿m應(yīng)環(huán)境或進(jìn)入叛逆期等情況，出現(xiàn)厭學(xué)，成績下滑的情況，面對孩子的這一現(xiàn)象，家長千萬不要過于著急，要及時與孩子溝通，激勵孩子的學(xué)習(xí)斗志，幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計劃，孩子的成績還是能很快趕上去的。

初一成績下滑初二能趕上去嗎

初一學(xué)習(xí)不好，初二是可以追上的。

樹立信心，相信自己一定能把成績趕上去。時刻提醒自己，別人可以我為何不行。

學(xué)習(xí)過程中遇到困難及時解決，在解決新問題時需要用到什么初一的知識就補(bǔ)什么，這樣可以有效利用時間，畢竟已經(jīng)不能細(xì)致、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)初一的時間了。

堅持下去。學(xué)習(xí)不能要求自己一蹴而就，循序漸進(jìn)才是真實(shí)的狀態(tài)。因此在學(xué)習(xí)丁一段時間仍然不見成果時也要堅持。

出現(xiàn)成績下降也未必是壞事，恰巧暴露出孩子在哪些方面存在的不足。是基礎(chǔ)知識點(diǎn)掌握不到位，還是答題技巧欠缼，亦或是考試時自己時間安排不合理。有時做題速度慢，結(jié)果時間不夠；還有時做題速度挺快，出錯率高。因此認(rèn)真分析、總結(jié)與研究是關(guān)鍵。

初二學(xué)生成績一直在下滑怎么辦

1、積極面對

孩子成績下滑后，其實(shí)孩子已經(jīng)很著急了，這個時候家長用一種較為平和的態(tài)度來鼓勵，會有很好的效果?？梢栽囍鴰Ш⒆映鲇畏潘梢幌拢缓笤谝粋€非常恰當(dāng)和放松的時刻跟孩子談學(xué)習(xí)成績下降的問題，鼓勵他積極面對。

2、正確看待孩子成績下降

原來初一、初二、初三考試時針對某單元，某些知識點(diǎn)，進(jìn)入綜合性考試，它包含三年所學(xué)知識，綜合性、系統(tǒng)性比較強(qiáng)，所以孩子對這種考試可能還沒適應(yīng)。如果基礎(chǔ)扎實(shí)，慢慢掌握了做這種套題的技巧，合理安排好考試時間，別緊張，相信自己，一定可以答好，提升成績。