孩子英語(yǔ)差家長(zhǎng)該怎么辦

英語(yǔ)作為主科課程之一，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)發(fā)揮著至關(guān)重要的作業(yè)，但是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是孩子剛接觸的語(yǔ)言學(xué)科，很多成績(jī)都不是很理想，有些甚至已經(jīng)產(chǎn)生了厭學(xué)想法，身為家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)。

孩子英語(yǔ)差家長(zhǎng)該怎么辦

1、幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要想讓孩子學(xué)好英語(yǔ)，一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣是必不可少的。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子學(xué)習(xí)情況，給孩子定制一個(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

學(xué)習(xí)計(jì)劃要不同于上課的形式，能夠給讓孩子感興趣，就比如看一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的動(dòng)畫、聽(tīng)一些英語(yǔ)兒歌，這都對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有很大的幫助，漸漸讓孩子養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子能夠有更多的時(shí)間和精力學(xué)習(xí)。

2、畢竟英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不是一朝一夕就能夠?qū)W成的，他是一個(gè)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)的過(guò)程，很多時(shí)候孩子會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)興起開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但時(shí)間一長(zhǎng)孩子的興趣就開(kāi)始下降了。

所以這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要開(kāi)始督促孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，可以和孩子一塊學(xué)習(xí)英語(yǔ)，對(duì)于這個(gè)年齡段的孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)的陪同可以提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

英語(yǔ)是孩子新學(xué)習(xí)的一門學(xué)科，很多孩子學(xué)不明白也是情有可原的，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，千萬(wàn)不要批評(píng)數(shù)落孩子，否則會(huì)引起孩子的逆反心理，不利于孩子的健康發(fā)展，影響孩子的學(xué)習(xí)。

孩子不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)家長(zhǎng)怎么辦

1、和孩子一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)。孩子在家里時(shí)，家長(zhǎng)可以和孩子一起用交流，如果家長(zhǎng)也不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，那么可以讓孩子教自己學(xué)英語(yǔ)，這樣孩子就會(huì)很有成就感，能給父母當(dāng)老師是一件很棒的事情，孩子在課堂上也會(huì)很愿意去學(xué)英語(yǔ)的。

2、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。父母看到孩子不愿意學(xué)習(xí)英語(yǔ)，就要給孩子培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，可以給孩子買一些英文的閱讀書(shū)。家長(zhǎng)可以每天用英文給孩子講一個(gè)小故事，讓孩子對(duì)英文的感興趣，孩子就愿意回到學(xué)習(xí)當(dāng)中，就愿意仔細(xì)的去學(xué)習(xí)英文。

家長(zhǎng)可以教給孩子一些簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)，讓孩子在生活當(dāng)中用到英語(yǔ)，孩子就會(huì)對(duì)英語(yǔ)感興趣，就能回到英語(yǔ)當(dāng)中，就知道英語(yǔ)的重要性。

3、找到不愿意學(xué)習(xí)的原因。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)興趣是非常重要的，如果說(shuō)他對(duì)這個(gè)不產(chǎn)生興趣，那么怎么讓孩子學(xué)習(xí)都是沒(méi)有任何意義的，所以一定要了解他不愿意學(xué)習(xí)英語(yǔ)的原因，然后對(duì)癥下藥。除此之外也要和老師多多的溝通，看看孩子的一些發(fā)展情況。

可以說(shuō)，隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，孩子需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容也在不斷的擴(kuò)大，而英語(yǔ)作文一個(gè)語(yǔ)言，更是許多的家長(zhǎng)迫切希望自己的孩子能夠熟練掌握的一種學(xué)習(xí)方式，而很多孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)可以說(shuō)一塌糊涂，這也導(dǎo)致很多家長(zhǎng)都束手無(wú)策，面對(duì)這種情況家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育孩子呢？

孩子不喜歡學(xué)英語(yǔ)家長(zhǎng)該怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，如果孩子連學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣都沒(méi)有，那么學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程肯定很痛苦，而且也不會(huì)有明顯的學(xué)習(xí)效果。所以，家長(zhǎng)平時(shí)要注重培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，要讓孩子感受到英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言的魅力，讓孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中找到快樂(lè)。

因?yàn)橛⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)本身會(huì)比較枯澡，這個(gè)過(guò)程盡量借助一些多媒體教具來(lái)展開(kāi)，效果會(huì)好一些，讓孩子在玩樂(lè)中體會(huì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。培養(yǎng)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的過(guò)程比較漫長(zhǎng)，千萬(wàn)不可以“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”，要長(zhǎng)期的堅(jiān)持下去，慢慢的讓孩子從不感興趣到感興趣、再到主動(dòng)去學(xué)習(xí)。

2、從孩子的興趣愛(ài)好入手，要想讓孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，那么就要讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的趣味性，所以家長(zhǎng)可以從孩子的興趣愛(ài)好入手。

比如說(shuō)如果孩子喜歡蜘妹俠，就可以找一些漫威電影來(lái)讓孩子觀看，或者是相關(guān)的單詞或句子來(lái)讓孩子學(xué)習(xí)，這樣至少可以讓孩子們覺(jué)得英語(yǔ)并不枯燥，反而很有趣的，當(dāng)孩子急切的想要看懂這些節(jié)目時(shí)，他們的求知欲就會(huì)被激發(fā)。

小學(xué)的孩子學(xué)習(xí)壓力相對(duì)較小，孩子產(chǎn)生厭學(xué)的概率也比較低，然而生活中還是有很多小學(xué)孩子出現(xiàn)不愿上學(xué)的想法，這與孩子貪玩、缺乏學(xué)習(xí)興趣等有很大關(guān)系，如何正確引導(dǎo)厭學(xué)的孩子呢？一起來(lái)看看吧！

五年級(jí)孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)

多和孩子溝通，與孩子用心溝通，了解孩子情況，做好傾聽(tīng)工作，少說(shuō)多問(wèn)。了解以后，如果是客觀原因，比如：學(xué)校老師和同學(xué)的原因，父母的原因，就要幫助孩子去與老師和同學(xué)溝通。自己也要改變方式和方法，來(lái)解決孩子的顧慮。

不打罵，切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué)，父母就開(kāi)始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡。

家長(zhǎng)和老師需要共同合作，制定一些有針對(duì)性的措施，例如減輕學(xué)習(xí)壓力，調(diào)整學(xué)校環(huán)境，或者是提供更好的心理輔導(dǎo)等等。

喚起孩子的學(xué)習(xí)熱情，很多厭學(xué)的孩子，主要是生活太過(guò)于安逸，父母的疼愛(ài)有加，尤其是生活在富有家庭的孩子更是如此，他們體會(huì)不到工作的辛苦，不知道社會(huì)的復(fù)雜和艱辛?？梢赃m當(dāng)?shù)刈尯⒆訁⒓由鐣?huì)實(shí)踐鍛煉，提早感受一下社會(huì)的艱苦，然他們嘗嘗社會(huì)工作的苦頭。

高三時(shí)期，孩子的學(xué)習(xí)壓力非常大，很多孩子難以承受這種巨大的壓力，出現(xiàn)越學(xué)越退步，進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)，學(xué)不進(jìn)去的現(xiàn)象，這是比較常見(jiàn)的，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)幫助孩子緩解壓力，讓孩子保持合理的作息時(shí)間。

高三孩子學(xué)不進(jìn)去家長(zhǎng)該怎么辦呢

家長(zhǎng)需要讓孩子保持合理的作息時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低下的時(shí)候熬夜并不能解決問(wèn)題反而會(huì)使問(wèn)題惡化。第一天學(xué)不進(jìn)去，熬夜加班學(xué)，第二天一天沒(méi)狀態(tài)，繼續(xù)熬夜，第三天狀態(tài)還不如第二天，長(zhǎng)此以往會(huì)形成惡性循環(huán)。所以，無(wú)論學(xué)習(xí)效率如何千萬(wàn)都不要熬夜。

幫助孩子放松。如果孩子真的學(xué)不進(jìn)去了，可以適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉可以愉悅身心。出去跑跑步，打打球，調(diào)整下心情，鍛煉下身體。心情愉悅了，身體放松了，也許就學(xué)進(jìn)去了。

不要提過(guò)分的期望，培養(yǎng)孩子的自信心，家長(zhǎng)對(duì)孩子提很高的目標(biāo)，孩子也很難達(dá)到目標(biāo)，這就使孩子會(huì)認(rèn)為是自己沒(méi)用，在學(xué)習(xí)上也取不到任何進(jìn)步，孩子就極易產(chǎn)生厭學(xué)。其實(shí)，對(duì)孩子期待高、嚴(yán)厲不能說(shuō)是一件壞事，但是脫離孩子自身的能力，過(guò)分的高期望就超出孩子自身的承受的范圍，就很容易失敗。

調(diào)整學(xué)習(xí)方法。當(dāng)孩子長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)效率低下時(shí)，可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)。家長(zhǎng)可以幫助孩子分析現(xiàn)有的學(xué)習(xí)方法是否適合?？梢怨膭?lì)孩子和老師交流，或者找專業(yè)的補(bǔ)習(xí)班。

孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，老師在課后總會(huì)布置一些作業(yè)，幫助孩子鞏固當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，但是很多孩子對(duì)家庭作業(yè)抱有排斥心理，不但不認(rèn)真寫作業(yè)，有時(shí)甚至誆騙父母說(shuō)作業(yè)寫完了，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)孩子，讓孩子知道撒謊不寫作業(yè)可能帶來(lái)的后果。

孩子作業(yè)沒(méi)寫完家長(zhǎng)該怎么辦

1、理解孩子的情況。首先，我們要了解孩子沒(méi)有完成作業(yè)的原因。有時(shí)候，孩子可能遇到困難，不知道如何完成任務(wù)。而有些時(shí)候，孩子可能會(huì)感到疲倦，或者受到了其他的情感干擾。為了有效地解決這個(gè)問(wèn)題，我們應(yīng)該先了解孩子的情況。

2、溝通交流。與孩子進(jìn)行有針對(duì)性的溝通是很重要的。首先，我們應(yīng)該耐心地傾聽(tīng)孩子的想法，然后再給予適當(dāng)?shù)闹С趾凸膭?lì)。通過(guò)溝通，我們可以了解孩子遇到的問(wèn)題，并根據(jù)孩子的情況提供必要的3、制定計(jì)劃。當(dāng)我們了解了孩子的情況后，我們可以與孩子共同制定一個(gè)有效的計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該包括如何完成任務(wù)以及在接下來(lái)的時(shí)間里如何避免類似的問(wèn)題。通過(guò)制定計(jì)劃，孩子可以明確自己的目標(biāo)，同時(shí)也能更好地管理自己的時(shí)間。

4、培養(yǎng)自律性。通過(guò)制定規(guī)則、監(jiān)督執(zhí)行等方式，培養(yǎng)孩子的自律性和責(zé)任感，讓他們自覺(jué)地承擔(dān)學(xué)習(xí)任務(wù)。

5、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、整潔、有良好光線和空氣流通的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們感受到學(xué)習(xí)的氛圍和重要性。

課堂是孩子獲取知識(shí)的重要途徑，老師在上課時(shí)，往往要求孩子保持安靜，認(rèn)真聽(tīng)講，維護(hù)課堂秩序，然而，孩子很多孩子在上課期間習(xí)慣性說(shuō)話，做小動(dòng)作，嚴(yán)重影響正常的課堂紀(jì)律，且屢教不改。

孩子上課講話被老師請(qǐng)家長(zhǎng)怎么辦

先讓孩子知道哪里做錯(cuò)了，清楚意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，改掉上課說(shuō)話的壞習(xí)慣。

家長(zhǎng)應(yīng)該積極和老師溝通孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，先了解孩子在校因?yàn)槭裁瓷险n說(shuō)話，家長(zhǎng)和孩子不能只批評(píng)，一定先冷靜下來(lái)溝通再解決實(shí)際問(wèn)題，孩子才會(huì)接受家長(zhǎng)和老師的教育，慢慢養(yǎng)成上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。

家長(zhǎng)也應(yīng)該積極配合老師的教學(xué)活動(dòng)，宣傳教育重要性，讓孩子知道課堂秩序?qū)τ趯W(xué)習(xí)的重要性，并鼓勵(lì)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中不斷完善自己的行為方式，成為遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

每個(gè)孩子多需要被關(guān)愛(ài)，被信任家長(zhǎng)要耐心引導(dǎo)，多溝通相信孩子，多鼓勵(lì)孩子，孩子會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀的。