如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣
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如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣
當(dāng)孩子有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)就能更加積極主動,不用家長過多操心,那么,如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?
如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣
以下是我的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)方法和心得體會:
1.課前要預(yù)習(xí)
每次課前都要做好充分的準(zhǔn)備,熟悉每個(gè)學(xué)科要學(xué)的內(nèi)容,帶著問題去學(xué)習(xí),有的放矢,這樣上課時(shí)效率會更高,效果會更好。
2.課上要認(rèn)真聽講
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如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
陶行知先生說過:"最好的教育,是養(yǎng)成良好的習(xí)慣"。由此可見,習(xí)慣帶來的重要性,如果一個(gè)孩子擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,將會對他以后的學(xué)習(xí)帶來很大的幫助,為此很多家長都會問,如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?
如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1.預(yù)習(xí):預(yù)習(xí)是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ),是非常重要的學(xué)習(xí)品質(zhì)。家長必須引導(dǎo)孩子每天完成作業(yè)后,都要做好第二天新課的預(yù)習(xí)。一開始孩子可能會比較排斥,一天的作業(yè)本身就已經(jīng)很多了,還要加上預(yù)習(xí)第二天的新課,他肯定不愿意接受,但家長要引導(dǎo)和開導(dǎo)孩子,做好孩子的思想工作,要讓孩子意識到預(yù)習(xí)的重要性和必要性。慢慢的孩子形成預(yù)習(xí)習(xí)慣后,他就能結(jié)合自己的學(xué)習(xí)需求來進(jìn)行預(yù)習(xí),這樣的預(yù)習(xí)效果會更好。一旦這種習(xí)慣形成和固定下來,會極大的促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí),提高孩子的學(xué)習(xí)成績。
2.作業(yè):對待作業(yè)的態(tài)度,就是對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。但凡學(xué)習(xí)成績較好的孩子,都有良好的作業(yè)習(xí)慣。家長在陪伴孩子作業(yè)的過程中,必須要把握和強(qiáng)調(diào)三個(gè)關(guān)鍵詞:“速度、準(zhǔn)確、規(guī)范”。要告訴孩子,把每次作業(yè)都要當(dāng)成一次考試,必須快速高效的完成,不允許拖拉。除了要保證速度外,更重要的是要保證準(zhǔn)確率和規(guī)范度。
3.復(fù)習(xí):每天老師都會留有固定的作業(yè)任務(wù),認(rèn)真完成作業(yè)實(shí)際上也是練習(xí),復(fù)習(xí)和鞏固,但真正的學(xué)霸,僅靠作業(yè)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。家長要引導(dǎo)孩子提高作業(yè)速度和效率,預(yù)留出更多的時(shí)間進(jìn)行自主的復(fù)習(xí)和鞏固。把每天學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行一個(gè)梳理和整理,力爭做到當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天消化,不留欠賬。
4.制定嚴(yán)格的時(shí)間表:作息時(shí)間表,其實(shí)就是給孩子定生活、學(xué)習(xí)規(guī)矩,即什么時(shí)候?qū)W習(xí),什么時(shí)候玩,什么時(shí)候休息。因?yàn)閻弁媸呛⒆拥奶煨裕荒軇儕Z孩子玩的權(quán)利。孩子不玩痛快,學(xué)習(xí)時(shí)就不會很好集中思想。孩子如果養(yǎng)成了好的習(xí)慣,就會比較自覺地看書做作業(yè)了。
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家長如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣
培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是家長的責(zé)任,也是孩子的責(zé)任。只有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,孩子才能發(fā)揮自己的潛能,有自己的發(fā)展,才能在未來的路上越走越遠(yuǎn)。所以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的,最重要的是:孩子的成績能穩(wěn)步上升。
家長如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、首先培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)上專心的習(xí)慣。在學(xué)期初加強(qiáng)學(xué)生課堂常規(guī)的訓(xùn)練,在學(xué)期初的幾個(gè)星期寧可少學(xué)點(diǎn)知識,也要肯花時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽課的習(xí)慣。
教師和家長要加強(qiáng)協(xié)調(diào),要給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜寬松的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。平時(shí)在家里孩子在做作業(yè)的時(shí)候,家長盡量不要過度的關(guān)心孩子的情況,讓孩子安安靜靜地做作業(yè),使孩子有一個(gè)高度集中自己思想的小天地,這樣孩子的專心學(xué)習(xí)習(xí)慣也就逐漸養(yǎng)成了。
2、給孩子制定嚴(yán)格的作息時(shí)間表,從小注重習(xí)慣養(yǎng)成。因?yàn)閻弁媸呛⒆拥奶煨?,我們不能剝奪孩子玩的權(quán)利。孩子不玩痛快,學(xué)習(xí)時(shí)就不能很好集中注意力,也不會精力充沛。我們只需要讓孩子從小養(yǎng)成了什么時(shí)候?qū)W習(xí),什么時(shí)候玩,那么孩子到了學(xué)習(xí)時(shí)間,他自己都會比較自覺地坐在自己的書桌上開始看書做作業(yè)了。
3、從小培養(yǎng)孩子做作業(yè)時(shí)獨(dú)立思考的解題能力。培養(yǎng)孩子獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力,應(yīng)該有意識地從小抓起,從學(xué)生的日?;顒又凶銎?,讓孩子在生活、學(xué)習(xí)中,對父母不依不靠,孩子能做好的事,放手讓孩子自己去做,孩子自己的作業(yè)要做到按時(shí)獨(dú)立地完成。
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如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
“興趣是最好的老師”,相信大多數(shù)家長也都希望自己的孩子可以對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,但現(xiàn)實(shí)往往是不盡人意的,有些孩子無論做什么事都是三分鐘熱度,特別是學(xué)習(xí)方面,總是半途而廢,提不起興趣。那么,如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?
如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
1.幫助孩子學(xué)習(xí)認(rèn)識自己
孩子先要認(rèn)識自我,感受到主觀性的自我,繼而認(rèn)識到客觀性的自我,進(jìn)而明白自我發(fā)展的獨(dú)特性,察覺出自我及他人都有其獨(dú)特的發(fā)展。當(dāng)孩子在自我探索的過程中,父母參與其中,對孩子的一切都感興趣,通過與他們互動,共同分享,幫助他們認(rèn)識自己。
將你對孩子的感受說出來,讓孩子知道自己的情緒、思想和行為。如跟孩子說:“我看到你快樂地游戲?!薄澳隳弥婢咦呓遥屛遗隳阃??!边@些描述孩子感受、思想和行為的句子能增強(qiáng)孩子的自我認(rèn)識。父母將孩子的正面能力、優(yōu)點(diǎn)和各種潛能向孩子作反映,就會促進(jìn)孩子的正向發(fā)展,建立孩子的自尊。孩子有了自信,更有動力實(shí)現(xiàn)自我,發(fā)展自己的潛能。積極自信的孩子必定有興趣學(xué)習(xí)。
2.提升孩子的好奇心
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好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可以助孩子學(xué)習(xí)一臂之力,那么,該如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?
如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使人受益終生,人人都想擁有,那么如何才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我認(rèn)為主要做好以下幾個(gè)方面:
1.學(xué)習(xí)時(shí)間要合理
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一定首先要有合理的學(xué)習(xí)時(shí)間安排。比如,早晨幾點(diǎn)起床,幾點(diǎn)開始早讀,上午每節(jié)課怎么安排,晚自習(xí)學(xué)習(xí)什么,幾點(diǎn)睡覺。這些東西,必需都有一個(gè)合理的安排。只有時(shí)間安排合理了,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才會逐步形成。
2.學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確
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如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
孩子有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)就能更上一層樓,那么,如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?
如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
孩子的成長過程是波浪前進(jìn)螺旋上升的,那好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)也一樣,不可能一蹴而就,有時(shí)候,即使孩子有了良好的習(xí)慣也容易反復(fù),這時(shí)候非常需要家長的引導(dǎo)和幫助。具體可以這樣做:
1.孩子的天性是活潑好動的,而學(xué)習(xí)除了有活躍的思維外,深度學(xué)習(xí)更需要一定的專注力。比起過去簡單的教與學(xué)之外,讓孩子參與到各種互動中的寓教于樂的學(xué)習(xí),會有事半功倍的效果。
2.通過故事圖書,啟發(fā)滲透
孩子們不愛聽說教,但大都愛聽故事,我們?nèi)绻虢o孩子講道理,可以通過故事的形式告訴孩子,比如,想讓孩子養(yǎng)成做事堅(jiān)韌、持之以恒的好習(xí)慣,可以找來相關(guān)的繪本故事、童話故事,陪孩子一起讀或者講給孩子聽,讓孩子在潤物無聲中受到啟發(fā)。
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如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
孩子如果能夠自主學(xué)習(xí),那他將學(xué)得非常輕松,家長也會很省心,那么,如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力呢?
如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
1.首先,家長應(yīng)該注重激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能和興趣
其實(shí),每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)潛能都是很強(qiáng)大的,從孩子一出生,就在不斷的探索周圍的世界,獲取信息來成長,但是,為什么每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力如此不同呢?很可能是孩子的興趣和潛能沒有被最大的激發(fā)出來,如果孩子能把學(xué)習(xí)這件事,想象成是一個(gè)比較有趣的探索未知世界的過程,那對他來說學(xué)習(xí)就不再是難事,而且每次學(xué)習(xí)都會有很好的收獲,并能夠享受其中的樂趣,所以,家長要注重從小培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣,正確引導(dǎo)孩子,培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子主動學(xué)習(xí),愛上學(xué)習(xí)。
2.其次,讓孩子明確學(xué)習(xí)目標(biāo),并自主完成計(jì)劃
在孩子學(xué)習(xí)的過程中,引導(dǎo)他要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),帶著目的去學(xué),學(xué)習(xí)要有的放矢,要有針對性,不要徒勞無功,這就離不開雙方父母對孩子學(xué)習(xí)的輔助和引導(dǎo),反復(fù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性,保證做到今日事今日畢,培養(yǎng)孩子的自主意識和能力。但是,目標(biāo)不是要特別宏大的,協(xié)助孩子制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)規(guī)劃,要有一定的頭緒,引導(dǎo)孩子有條理、有目標(biāo)的去執(zhí)行,對培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力很有幫助。
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家長在問
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