怎么在短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)

每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子在考試中可以取得一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，但是偏偏事與愿違，家長(zhǎng)為此也付出了不少時(shí)間，想讓孩子短期內(nèi)成績(jī)有一個(gè)快速的提升，為此，我們就來(lái)聊一下該怎么在短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)。

怎么在短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)

1.提高學(xué)習(xí)興趣：首先提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)最主要的是讓孩子要有學(xué)習(xí)興趣，興趣才是最好的老師，一個(gè)厭學(xué)的孩子成績(jī)只會(huì)越學(xué)越糟，還有可能產(chǎn)生負(fù)面情緒，家長(zhǎng)的嚴(yán)苛責(zé)令下，很有可能逆反更加嚴(yán)重，所以學(xué)好一門課，首先得讓他產(chǎn)生興趣，這才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。

2.充分利用時(shí)間：要想快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)，首先讓孩子提高課堂學(xué)習(xí)效率，所以就必須充分地利用課堂上的時(shí)間。還有，早飯后的整個(gè)上午和下午3點(diǎn)前后是孩子腦功能最為活躍的時(shí)間段，孩子的注意力容易更集中，學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。

3.找到適合孩子的教育方法：提高孩子的成績(jī)，不能單靠強(qiáng)加于人的教育理念來(lái)引導(dǎo)，找出適合孩子的方法才是最為關(guān)鍵的問(wèn)題，有些家長(zhǎng)就怕自己孩子輸在起跑線上，不停的給孩子上課外班，弄的孩子特別疲憊，而且收效甚微，所以教育孩子不能把別人的方法強(qiáng)加的搬到自己身上，一定要用正確的方式來(lái)引導(dǎo)，讓孩子自己愿意去學(xué)習(xí)，那樣成績(jī)才會(huì)快速提高。

4.學(xué)習(xí)掌握技巧：掌握好的學(xué)習(xí)技巧是取得好成績(jī)的必要條件。確保孩子知道如何閱讀教科書、準(zhǔn)備考試、記憶事物并能夠有效率地利用時(shí)間。鼓勵(lì)孩子設(shè)定固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，觀察他是不是已經(jīng)摸索出了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、考試和分析試卷的方法。如果能做到這些，就說(shuō)明他已經(jīng)建立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

物理成績(jī)是讓很多初三學(xué)生都頭疼的問(wèn)題，很多人到了初三就會(huì)感覺(jué)到了物理這門學(xué)科的真正難度，特別是到了做題的時(shí)候。其實(shí)初三是可以短時(shí)間提高物理成績(jī)，根本的解決方式主要有兩個(gè)方面，一個(gè)是努力程度，第二個(gè)就是正確的學(xué)習(xí)方法。

初三如何短時(shí)間提高物理成績(jī)

1.多用心

如果是因?yàn)閷?duì)物理不感興趣，那家長(zhǎng)需要引導(dǎo)孩子對(duì)物理多用點(diǎn)心，對(duì)物理要付出更多的努力，畢竟，興趣是一時(shí)培養(yǎng)不了的，但是，我們可以換個(gè)角度，物理成績(jī)不好，就對(duì)它多上點(diǎn)心，你對(duì)它越重視，你才能有進(jìn)步。

2.回顧之前的知識(shí)點(diǎn)，把基礎(chǔ)補(bǔ)好

如果是因?yàn)槟闱捌跊](méi)有認(rèn)真學(xué)，沒(méi)打好基礎(chǔ)的話，就需要你回顧之前學(xué)過(guò)的知識(shí)，看不懂的地方，及時(shí)地問(wèn)老師和同學(xué)，家長(zhǎng)要幫助孩子建立自信和決心。

教育改革在持續(xù)不斷的進(jìn)行，對(duì)于初中歷史來(lái)說(shuō)，在每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)生涯中都是十分重要的，能充分了解我國(guó)傳統(tǒng)歷史的關(guān)鍵性課程。因此初中歷史的核心素養(yǎng)培養(yǎng)，具有十分重要的作用。學(xué)生自身良好核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，可以確保學(xué)生在了解相應(yīng)的歷史后，運(yùn)用相關(guān)的理論，正確的看待歷史，全面的了解歷史的發(fā)展。

初中歷史怎樣在短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)

1、合理利用答題時(shí)間

中考政史同場(chǎng)不同卷，會(huì)造成答題時(shí)間利用的混亂。如果太快，極有可能因沒(méi)有認(rèn)真審題而失分，如果過(guò)慢，就會(huì)引起在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完不成試卷。因此，考試時(shí)一定要合理地利用好有限的答題時(shí)間，以免顧此失彼。家長(zhǎng)可以從生活中抓起孩子的時(shí)間觀念，要求孩子在一定的時(shí)間內(nèi)完成。久而久之養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、先易后難

家長(zhǎng)可以教給孩子先易后難的理念，讓孩子在答題時(shí)，容易的題目盡量少翻書，不能確信的，可以做個(gè)小記號(hào)，難題一定要經(jīng)過(guò)思考之后再翻書，實(shí)在找不到答案的，要學(xué)會(huì)放棄，趕緊去做后面的題目，待答題完畢后再回來(lái)做它。這樣可以確保試卷都能完成，而且不漏題。

很多孩子小學(xué)數(shù)學(xué)好，但到初中數(shù)學(xué)就下降。如果是初一、初二孩子數(shù)學(xué)成績(jī)差還有時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)救。初三數(shù)學(xué)成績(jī)還沒(méi)提高，初三學(xué)生就需要高度重視了。數(shù)學(xué)作為中考必考科目之一，在中考當(dāng)中所占的分值比重很高。把數(shù)學(xué)成績(jī)提高上去，孩子就能提高中考成績(jī)。

初三如何短時(shí)間提高數(shù)學(xué)成績(jī)

1、重視思維能力的培養(yǎng)

孩子答題的過(guò)程中，不可能保證萬(wàn)無(wú)一失，智者千慮、必有一失，數(shù)學(xué)做題的過(guò)程，需要掌握檢驗(yàn)的方法十分重要。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，孩子要注重發(fā)散思維，可以運(yùn)用多種途徑來(lái)進(jìn)行解答試題，做到殊途同歸，注重求異思維的培養(yǎng)，注重思維的創(chuàng)造性，考慮解題的技巧，多角度思考問(wèn)題，尋求方法的多樣性。

2、重視課本

孩子要重視對(duì)課本基本概念、定義、定理和公式的把握，做出符合邏輯的判斷。要重視老師對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的講解，注意知識(shí)形成的過(guò)程，學(xué)會(huì)在認(rèn)真聽(tīng)課的過(guò)程中，學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的思維方法，鍛煉和提高自己的邏輯思維能力。要重視老師對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的講解，注意知識(shí)形成的過(guò)程，學(xué)會(huì)在認(rèn)真聽(tīng)課的過(guò)程中，學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的思維方法，鍛煉和提高自己的邏輯思維能力。

初二是一個(gè)承上啟下的階段，很多同學(xué)在這個(gè)時(shí)期都很困惑。發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)跟不上了。其實(shí)這一切都是因?yàn)槌跻坏幕A(chǔ)沒(méi)打好。不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，畢竟是初中，知識(shí)整體上還是比較簡(jiǎn)單，如果掌握好學(xué)習(xí)方法還是比較容易的。

初二如何在短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)

1、課前預(yù)習(xí)

不管是初中還是高中，學(xué)生學(xué)習(xí)法的第一要點(diǎn)都是課前預(yù)習(xí)。因?yàn)樘崆翱匆槐橐獙W(xué)的內(nèi)容，如果遇到不會(huì)的，那么第二天上課就可以認(rèn)真聽(tīng)老師來(lái)講，還聽(tīng)不懂就可以直接提問(wèn)了。這是一個(gè)提高學(xué)習(xí)效率最直接的方法。

2、上課認(rèn)真聽(tīng)講

學(xué)生不要以為自己很聰明，老師講十分鐘能頂自學(xué)一小時(shí)。老師畢竟是有經(jīng)驗(yàn)的，他在課堂上會(huì)給學(xué)生指出哪些是重點(diǎn)，哪些地方有隱藏條件，哪些是考試經(jīng)常出現(xiàn)的。這些都是自學(xué)不能學(xué)到的。

初中孩子有很多歷史成績(jī)總是提不上去，甚至還有孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)歷史很難。初中孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)習(xí)歷史非常有幫助，初中歷史雖然說(shuō)難度很大但涉及到的知識(shí)點(diǎn)不多，但是想要學(xué)好也并不是很容易的事。那么，初中歷史在短時(shí)間內(nèi)怎樣提高成績(jī)？

初中歷史在短時(shí)間內(nèi)怎樣提高成績(jī) 

1、做好預(yù)習(xí)工作

預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作，通過(guò)預(yù)習(xí)孩子可以先對(duì)課本內(nèi)容有個(gè)大概了解，能夠找出其中明白的和不明白的知識(shí)點(diǎn)。這樣孩子在聽(tīng)老師講課過(guò)程中才可以加深印象，并有針對(duì)性地重點(diǎn)聽(tīng)自己不理解的內(nèi)容。讓孩子做好筆記不是一味地照搬老師各種話語(yǔ)和文字，而是有針對(duì)性地記錄課文總體框架填補(bǔ)一些自己不了解的知識(shí)點(diǎn)，為進(jìn)一步宏觀把握歷史事件框架歷程提供指導(dǎo)。

2、背誦是關(guān)鍵

歷史是文科類的一種所以背誦是必不可少的，要讓孩子重視每天的早讀，雖然早讀只有短短的幾十分鐘，但是讓孩子把它劃分給歷史一個(gè)時(shí)間段要背誦一下，可以在中午或者是晚上的時(shí)候背誦一下歷史，等到孩子睡覺(jué)之前可以閉上眼睛回想一下今天背誦的內(nèi)容，這是復(fù)習(xí)的一個(gè)很好的方法。

英語(yǔ)，對(duì)于很多孩子來(lái)講，都是非常頭疼的一門學(xué)科。詞匯量大、語(yǔ)法復(fù)雜等這些難題，就像壓在孩子身上的一座座大山，壓的人喘不過(guò)來(lái)氣，不知怎樣才能把它們一一攻克，不知怎樣在短時(shí)間內(nèi)提高英語(yǔ)成績(jī)？

怎樣在短時(shí)間內(nèi)提高英語(yǔ)成績(jī)

1.英語(yǔ)語(yǔ)法，應(yīng)該按照時(shí)態(tài)和詞性分類記憶，買一本語(yǔ)法書是不錯(cuò)的選擇，多做一些題，加深記憶，錯(cuò)題整理在一個(gè)本子上，時(shí)常翻看。

2.完形填空的話，可以先通讀一遍，了解整篇文章的內(nèi)容，猜測(cè)空白處應(yīng)該填什么詞，再讀第二遍，填入詞匯，第三遍檢查整篇文章有沒(méi)有不合邏輯的地方，對(duì)于第二遍不確定的地方再進(jìn)一步思考。

3.閱讀理解，先讀問(wèn)題，帶著問(wèn)題讀文章，每篇時(shí)間控制在五到八分鐘，邊讀邊用筆勾畫，通常閱讀理解里的題都可以在原文找到，有一類題會(huì)問(wèn)整個(gè)文章中心思想，需要自己通過(guò)讀文章來(lái)把握，切忌對(duì)這樣的題進(jìn)行過(guò)分拔高，英語(yǔ)不是語(yǔ)文，不需要說(shuō)明深層含義，只需要是什么就是什么就可以了。

4.作文上，多背范文，準(zhǔn)備幾句自己的亮點(diǎn)，一篇作文采用三段式，中間一段要邏輯清楚，first，second這種，英語(yǔ)作文書面也是很重要的，每天都抽出十幾、二十分鐘練練英語(yǔ)書寫，這對(duì)你短時(shí)間內(nèi)提分來(lái)說(shuō)很有幫助。