初二學(xué)生怎樣才能把成績(jī)提高

在初二的學(xué)習(xí)中，如果想要提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，應(yīng)該從副科開(kāi)始下手，因?yàn)楦笨圃诤⒆拥膶W(xué)習(xí)中也非常重要，也是孩子考試中最容易加分的項(xiàng)目，為此，初二學(xué)生怎樣才能把成績(jī)提高呢？

初二學(xué)生怎樣才能把成績(jī)提高

1.政治

（1）大部分地區(qū)是開(kāi)卷考試，要讓孩子記住考點(diǎn)的具體位置，不要因?yàn)榉瓡?shū)而浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槊磕曛锌级紩?huì)有學(xué)習(xí)做不完題，導(dǎo)致成績(jī)不理想。

（2）看課本，注重目錄，梳理框架。

（3）平時(shí)讓他記錄一些常用的時(shí)政用語(yǔ)和知識(shí)點(diǎn)。

提到歷史，大家一直覺(jué)得，它是一門(mén)需要大量去背的學(xué)科，認(rèn)為想要提高成績(jī)，一定得去多背，而我不這么認(rèn)為，一味地死記硬背，只會(huì)加重你學(xué)習(xí)歷史的負(fù)擔(dān)。

初二歷史怎樣學(xué)才能提高成績(jī)

1.養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣

很多學(xué)生沒(méi)有預(yù)習(xí)的習(xí)慣，他們覺(jué)得預(yù)習(xí)會(huì)拖慢學(xué)習(xí)節(jié)奏，沒(méi)有必要把時(shí)間用在預(yù)習(xí)上。但我覺(jué)得，預(yù)習(xí)能幫助我們梳理聽(tīng)課思路，提高聽(tīng)課效率，減少課上跑神。所以，家長(zhǎng)一定要讓孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，這樣你就已經(jīng)勝利一半了。

2.學(xué)會(huì)做計(jì)劃

比如說(shuō)，今天一定要抽出時(shí)間做一套歷史試卷，復(fù)習(xí)一下今天上課學(xué)到的知識(shí)，這樣你就能有意識(shí)地主動(dòng)學(xué)習(xí)。

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是家長(zhǎng)的心頭患，家長(zhǎng)每天都在煩惱，怎樣才能讓學(xué)生提高成績(jī)？

怎樣才能讓學(xué)生提高成績(jī)

1.學(xué)會(huì)聽(tīng)課，并要聚精會(huì)神

孩子在聽(tīng)課時(shí)，一定要全身心投入到課堂上，注意力不能分散，不能身在曹營(yíng)心在漢，人在教室心卻已經(jīng)飛向了課堂之外，想著與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，那么，學(xué)習(xí)就不會(huì)出效率，就是在浪費(fèi)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。所以，在聽(tīng)講時(shí)，一定要學(xué)著記筆記，手腦并用，這不僅會(huì)加強(qiáng)孩子的記憶力，而且能大大提高學(xué)習(xí)效率，要讓孩子一心一意地去學(xué)習(xí)，這樣成績(jī)才會(huì)提高。

2.要積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)

要讓孩子知道，學(xué)習(xí)是自己的事情，不能總是讓老師或者家長(zhǎng)去督促你，提醒你，一定得是自己積極主動(dòng)想去學(xué)，那樣你才有興趣學(xué)，快樂(lè)的學(xué)。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)有了興趣，就會(huì)全身心地投入其中，學(xué)習(xí)也會(huì)更加有效率，反之，總是別人來(lái)催促你去學(xué)習(xí)，你自己沒(méi)興趣，雖然手拿課本，但是心不在焉，那樣學(xué)習(xí)看書(shū)也不會(huì)有效果。所以，必須要讓孩子主動(dòng)去學(xué)，主動(dòng)要求自己，鞭策自己，學(xué)習(xí)才會(huì)真真正正起效果。

每個(gè)孩子都是不一樣的，都是獨(dú)一無(wú)二的，不可能所有孩子成績(jī)都很優(yōu)秀，都能拿第一名，有優(yōu)生，肯定就會(huì)有差生，初二孩子成績(jī)不好很正常，但是，還是需要家長(zhǎng)能夠重視起來(lái)。

初二的學(xué)生怎么樣能快速提高成績(jī)

1.首先和孩子進(jìn)行交談，問(wèn)清楚孩子成績(jī)不好的的原因是什么，是因?yàn)閼B(tài)度不端正？還是上課沒(méi)聽(tīng)懂？如果是態(tài)度問(wèn)題，就要想辦法改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如，學(xué)生總是由于馬虎造成的，那做完題可以檢查一遍，也許就能規(guī)避。讓孩子生活中做事也要有條理，不能顧前不顧后。解決問(wèn)題一定需要先找到源頭，才能對(duì)癥下藥。

2.然后拿到孩子初中以來(lái)的成績(jī)單，和孩子一起分析每科的成績(jī)狀況，做成折線圖，是時(shí)高時(shí)低的不穩(wěn)定，還是一直都平平，不好。如果是時(shí)高時(shí)低，就要想想為什么會(huì)這樣，是不是有些基礎(chǔ)學(xué)得還不夠扎實(shí)，抓住薄弱的部分，有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)；如果是一直都學(xué)習(xí)不好，就要讓孩子制定計(jì)劃，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān)，這個(gè)工程會(huì)比較大，需要家長(zhǎng)平時(shí)能多監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子，給予孩子動(dòng)力，讓孩子堅(jiān)持完成任務(wù)。

3.再則，針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況，很多缺點(diǎn)必然會(huì)暴露出來(lái)，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)不要批評(píng)孩子，要幫助孩子建立信心，不要灰心，不要喪氣，勇敢面對(duì)自己的不足，要讓孩子對(duì)自己有必勝的信念，相信自己，就一定能克服學(xué)習(xí)的問(wèn)題，家長(zhǎng)可以多給孩子舉一些正面相關(guān)的例子給學(xué)生，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有追求，有信仰。

4.最后，在孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中，家長(zhǎng)要重視家庭教育，不能只是按照以前的思路來(lái)解決現(xiàn)在孩子面臨的學(xué)習(xí)問(wèn)題，要與時(shí)俱進(jìn)，采取正確有效的方法，不能光依靠學(xué)校老師的力量，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子的好習(xí)慣和身上優(yōu)秀品質(zhì)離不開(kāi)父母的引導(dǎo)，最起碼你要教會(huì)孩子什么是對(duì)的什么是不該做的，你不能光生不養(yǎng)，這樣是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，給孩子帶來(lái)的也是不好的示范。所以，不管家長(zhǎng)多忙，都不能少了對(duì)孩子的關(guān)注和教育，這樣，你才能對(duì)自己的孩子有一個(gè)立體全面的了解，對(duì)他的快速提高成績(jī)也會(huì)有很大的幫助。

數(shù)學(xué)是小學(xué)階段最重要的科目之一，但總有些學(xué)生學(xué)不好數(shù)學(xué)，考試的成績(jī)也一直不理想，是否有想過(guò)是什么原因，是自身還是教學(xué)方式出了問(wèn)題。

五年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差怎樣才能提高

一、五年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差的原因

1、是一直不好還是到了五年級(jí)之后才差，基礎(chǔ)抓的到底如何；

2、有沒(méi)有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)習(xí)方法是否有漏洞；

3、對(duì)定義，概念等基礎(chǔ)部分，是否有理解并掌握；

很多孩子都覺(jué)得初中階段的學(xué)習(xí)，和小學(xué)相比，難度增加了很多，一方面是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)科目比以前多，另一方面也是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的知識(shí)難度比以前加大了。所以，孩子到了初中階段成績(jī)起伏變化較大，不少孩子小學(xué)基礎(chǔ)還可以，但到了初二之后，孩子的成績(jī)就會(huì)出現(xiàn)下滑的情況，讓家長(zhǎng)看在眼里，急在心上。

初二怎樣快速提高成績(jī)

1.課前預(yù)習(xí)：不管是初中還是高中，學(xué)習(xí)法的第一要點(diǎn)都是課前預(yù)習(xí)。因?yàn)樘崆翱匆槐橐獙W(xué)的內(nèi)容，如果遇到不會(huì)的，那么第二天上課就可以認(rèn)真聽(tīng)老師來(lái)講，還聽(tīng)不懂就可以直接提問(wèn)了。這是一個(gè)提高學(xué)習(xí)效率最直接的方法。

2.學(xué)習(xí)方式：很多初中生在初二之前的學(xué)習(xí)時(shí)被動(dòng)的，在初二學(xué)習(xí)時(shí)要將被動(dòng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)，初中生應(yīng)該主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中去，提升自己的學(xué)習(xí)興趣。

3.學(xué)習(xí)技巧：雖然初中生學(xué)習(xí)的第一目的是取得一個(gè)好成績(jī)，但是并不能只讓孩子重視學(xué)習(xí)成績(jī)，還需要掌握一些學(xué)習(xí)技巧。不能靠死記硬背去學(xué)習(xí)，初中生要將學(xué)習(xí)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的東西，將這些知識(shí)刻在自己的腦海中，進(jìn)行靈活運(yùn)用。

4.合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間：早晨，人的記憶力最好，適合讀英語(yǔ)，記單詞。白天的自習(xí)課，安排給數(shù)學(xué)、物理，這時(shí)候解題效率高一些。其他時(shí)間就要留給語(yǔ)文了，可以多讀些課外書(shū)，遇到好文章和好的語(yǔ)段，應(yīng)該讓孩子抄下來(lái)以積累素材，在寫(xiě)作文時(shí)會(huì)輕松很多。

成績(jī)是非常重要的，如果一個(gè)孩子在考試中取得了一個(gè)好成績(jī)，那他就會(huì)感受到在學(xué)習(xí)中獲得的成就感，從而進(jìn)一步激發(fā)出學(xué)習(xí)動(dòng)力。

初二學(xué)生怎么提高成績(jī)

1.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

首先要讓孩子定好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，畢竟初二是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。定好自己準(zhǔn)備考哪個(gè)考中，知道那個(gè)高中的分?jǐn)?shù)線，然后再分解成小目標(biāo)，一步一步的來(lái)達(dá)到。

2.如何提升外語(yǔ)成績(jī)

對(duì)于外語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)，可以每天清晨播放外文磁帶，增加聽(tīng)說(shuō)能力，購(gòu)買(mǎi)一些外文課外讀物，豐富孩子的閱讀量，課余時(shí)間可以對(duì)孩子進(jìn)行單詞聽(tīng)寫(xiě)，以便強(qiáng)化孩子的讀寫(xiě)能力。但也要注意方式方法，如果強(qiáng)壓過(guò)頭，孩子的學(xué)習(xí)情緒不再高漲也會(huì)適得其反。