高二的孩子不想上學(xué)怎么辦
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到了高二,孩子的學(xué)習(xí)壓力大、學(xué)習(xí)負擔也重,肯定會有一部分孩子出現(xiàn)叛逆厭學(xué)的情緒,這個時候家長的耐心就顯得特別重要了,還要給孩子傳遞正能量,這樣做才能幫助孩子逐步擺脫學(xué)習(xí)困境,積極迎戰(zhàn)高考。
高二孩子不想上學(xué)想去打工怎么辦
1.孩子的打工夢,源于他們內(nèi)心的獨立
在青春期孩子的心中,自己已經(jīng)長大了。這種認識來源于他們性器官的趨于成熟,個子迅速長高,肌肉變得健碩。
很多青春期孩子和父母站在一起,要高于父母的身高,一些父母不能做的事情,他們能做了。于是,他們覺得自己長大了。
他們要獨立選擇。父母無視孩子的獨立,對孩子管得過細,沒管進孩子心理,沒幫助孩子走出青春期迷茫,孩子反抗更強類……反倒是那些抓大放小,給孩子很多自主權(quán)的父母,孩子更愿意聽從父母的教導(dǎo),不跟父母對抗。
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高二是孩子高中時期最重要的階段,通常被認為是學(xué)習(xí)的分水嶺,孩子的學(xué)習(xí)壓力是非常大的,一些孩子由于承受不住壓力,開始出現(xiàn)厭學(xué),不想上學(xué)的現(xiàn)象,此時,家長要多與孩子溝通,幫助孩子緩解壓力,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。
高二的孩子不想上學(xué)怎么辦
1、家長應(yīng)該及時和在校老師進行溝通,關(guān)于高中孩子的學(xué)習(xí)情況上必須要了解透徹,從老師那里試圖找出孩子不想上學(xué)的具體原因,再根據(jù)高中孩子的實際情況采取相應(yīng)的辦法進行解決。
2、家長對于高中孩子不想上學(xué)的情況下,應(yīng)該試圖和高中孩子進行有效的溝通,嘗試對孩子進行合理有效的勸說,幫助孩子提升對學(xué)習(xí)的興趣,讓孩子真正地了解到上學(xué)的重要性,解決孩子的厭學(xué)狀況。
3、家長需要積極地安撫孩子,避免對孩子硬碰硬的勸說形勢,家長要對孩子有耐心,告訴孩子上學(xué)有哪些用處,對于孩子將來的發(fā)展上有哪些好處,讓孩子了解到上學(xué)是一件有意思的事情。
4、適當輔導(dǎo),提高學(xué)習(xí)的能力,還有一類孩子厭學(xué)的原因是因為自己學(xué)習(xí)不好,學(xué)習(xí)壓力大。這種情況下,家長不要一味地指責孩子,而是要給孩子做適當?shù)妮o導(dǎo),幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的難題。
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我們都知道,高中階段的學(xué)習(xí)壓力是非常大,因為這個時期的他們需要迎接人生中最重要的考試——高考,所以他們必須全力以赴。但有些孩子的心理承受能力比較差,很容易出現(xiàn)不想上學(xué)的想法,讓父母非常苦惱。
上高二的孩子不想上學(xué)了怎么辦
1、要時常與孩子溝通。高中生學(xué)業(yè)最繁忙,心理壓力大,家長如果疏于與孩子溝通,會忽略學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)感的心理問題。家長可以在孩子放學(xué)后問問孩子一天都學(xué)習(xí)了什么,有什么收獲,學(xué)習(xí)壓力大不大,最近課業(yè)緊不緊張。
可以在學(xué)生考試失利后安慰安慰孩子,問問孩子從考試中得到了什么經(jīng)驗教訓(xùn)。發(fā)現(xiàn)孩子心情低落一定要第一時間詢問,告訴孩子碰到煩心事要給父母說,父母會和他一起解決,共渡難關(guān)。
2、打開孩子心結(jié)。孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時,他們自身也很難受,心情郁悶煩躁,無法再心平氣和地學(xué)習(xí),這時,家長應(yīng)該坐下來敞開心扉跟孩子談一談,態(tài)度溫和一些,多一些感同身受,幫助孩子解開心結(jié),聽孩子吐槽不快,教會孩子勇敢面對現(xiàn)實。孩子只有心里真正想通了,他們才會客觀看待學(xué)習(xí)這件事。
3、教會孩子掌握學(xué)習(xí)技巧。俗話說:“磨刀不誤砍柴工”,學(xué)習(xí)也是一樣,掌握了好的學(xué)習(xí)技巧與方法,這在學(xué)習(xí)起來的時候?qū)掳牍Ρ?,就比如說:“學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要在于邏輯能力;學(xué)習(xí)語文主要在于對文字的理解能力與思維能力等等……”,作為家長你可以注意培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的方法與技巧。
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高二的孩子正屬青春叛逆期,出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象很正常,應(yīng)該從側(cè)面了解孩子厭學(xué)的原因,再對癥下藥,注意勸導(dǎo)和教育方式盡量婉轉(zhuǎn)一些,以免引起孩子叛逆心理,那樣會適得其反。
高二孩子不想上學(xué)了家長該怎么辦
1、冰凍三尺非一日之寒,了解孩子厭學(xué)的原因后,對癥解決。
2、幫孩子確定一個目標,然后不斷的去鼓勵孩子,而不是打擊孩子。
3、和孩子進行有效的溝通,嘗試對孩子進行合理有效的勸說,幫助孩子提升對學(xué)習(xí)的興趣,讓孩子真正地了解到上學(xué)的重要性,解決孩子的厭學(xué)狀況。
4、及時和在校老師進行溝通,關(guān)于高中孩子的學(xué)習(xí)情況上必須要了解透徹,從老師那里試圖找出孩子不想上學(xué)的具體原因,再根據(jù)高中孩子的實際情況采取相應(yīng)的辦法進行解決。
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上高二的孩子跟家長說不想上學(xué)了,這時候家長一定要提高警惕,引起重視,高中孩子的學(xué)習(xí)壓力大,學(xué)習(xí)負擔比較重,孩子難免會出現(xiàn)厭學(xué)情緒,當孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的時候,家長一定要好好引導(dǎo)孩子。
高二孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)
1、適當?shù)臏p壓,不要心存壓力。引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)的過程中要多與老師、同學(xué)交流討論,培養(yǎng)自學(xué)興趣。知識要互補,思想要共振,學(xué)習(xí)討論也是很重要的,它既可以活躍學(xué)習(xí)氣氛、集中注意力,又可使孩子信息得到交流,思維得到調(diào)整。
2、家長要學(xué)會幫助孩子找定位。孩子自己有定位,但家長還是可以適當輔助??春⒆幼约浩綍r的學(xué)習(xí)成績,以及是否可以再提升。不要過于讓孩子盲目地追求不切實際的目標。同時要讓孩子明確目的,接受允許的進步和退步,這樣孩子才能保持良好的心態(tài),提高自信心。
3、幫助孩子減輕學(xué)習(xí)壓力。高二孩子出現(xiàn)叛逆厭學(xué)情緒的主要原因之一學(xué)習(xí)壓力過大,因為隨著高考的臨近,高二孩子普遍希望努力提高學(xué)習(xí)成績,為備戰(zhàn)高考做好充分的準備工作,也就感覺到了越來越大的學(xué)習(xí)壓力。
4、時常與孩子溝通。高中生學(xué)業(yè)最繁忙,心理壓力大,家長如果疏于與孩子溝通,會忽略學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)感的心理問題。家長可以在孩子放學(xué)后問問孩子一天都學(xué)習(xí)了什么,有什么收獲,學(xué)習(xí)壓力大不大,最近課業(yè)緊不緊張,可以在學(xué)生考試失利后安慰安慰孩子,問問孩子從考試中得到了什么經(jīng)驗教訓(xùn)。
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初三的孩子學(xué)習(xí)壓力是很大的,這些壓力不僅來自學(xué)習(xí)的壓力,也有同學(xué)間競爭的壓力,和家長過高期望的壓力,當孩子難以承受這些壓力時,就會出現(xiàn)厭學(xué),擺爛的心理,學(xué)習(xí)成績持續(xù)下滑。
初三孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么辦
多鼓舞鼓勵。關(guān)于壓力很大的初三學(xué)生,家長盡量不要給予孩子壓力,更多的需要給予他們一些鼓舞,讓他們多一些動力,不要老是側(cè)重高分,升學(xué)之類的,讓他們在一個略微輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)。這樣孩子因為厭學(xué)而產(chǎn)生的不想上學(xué)的主意,對此也就會消失。
激起孩子的學(xué)習(xí)喜好。不論什么原因,終究導(dǎo)致孩子厭學(xué)的便是對學(xué)習(xí)興趣的缺乏。我們需要依據(jù)具體的厭學(xué)原因,因人而異的從頭激起孩子的學(xué)習(xí)喜好。這兒的“學(xué)習(xí)”不僅是課本上的常識,也包含孩子的喜好喜好,以及對未知領(lǐng)域的求知欲。
樹立積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)造一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境也至關(guān)重要。家長可認為孩子供給一個安靜、整潔、亮堂的學(xué)習(xí)空間,協(xié)助他們樹立規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)氣。此外,鼓勵學(xué)生多參加校園和社會活動,培養(yǎng)興趣喜好,有助于緩解學(xué)業(yè)壓力。
擬定相應(yīng)的厭學(xué)對策。關(guān)于厭學(xué)還不想上學(xué)的初三學(xué)生,家長這時就能夠提高孩子的學(xué)習(xí)愛好,擬定合理的學(xué)習(xí)方針,把方針分解成具體的小方針,并擬定相應(yīng)的學(xué)習(xí)措施和方案。同時協(xié)助孩子按方案去執(zhí)行,當孩子在學(xué)習(xí)過程中獲得一點點進步時,都要及時鼓舞認可。
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初中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段,也是孩子升入高中的關(guān)鍵時期,很多孩子進入初中后,出現(xiàn)不想學(xué)習(xí),學(xué)不進去的現(xiàn)象,面對這種情況,家長千萬不要責罵孩子,要理解孩子的情緒,與孩子一起制定學(xué)習(xí)目標。
初中的孩子不想上學(xué)怎么辦
不對孩子進行消極評價。上初一的孩子正是青春期的發(fā)育階段,很多時候都是比較叛逆的,內(nèi)心也是比較敏感的,作為家長應(yīng)該對孩子少消極評價,多積極評價,在某個時間段表現(xiàn)尚佳,家長要適時地進行鼓勵,幫助孩子找到學(xué)習(xí)的自信心。
發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點。根據(jù)孩子的行為思想分析孩子的心理狀態(tài),引導(dǎo)孩子把注意力轉(zhuǎn)移到完成作業(yè)上。同時家長要善于激勵和喚醒孩子身上的閃光點,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心,努力使自己成為孩子學(xué)習(xí)的堅強后盾。
學(xué)會贊美孩子。對于在初一就學(xué)不進去了的孩子,家長要去調(diào)動起孩子內(nèi)心的成就感、上進心,自然而然孩子就有了學(xué)習(xí)的動力,當他有了學(xué)習(xí)的動力之后,即便他的學(xué)習(xí)能力不夠,但是也會用態(tài)度補上,所以家長要時刻對孩子進行安撫、鼓勵。
培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。家長應(yīng)該積極的提高孩子對學(xué)習(xí)的興趣,孩子會出現(xiàn)不想學(xué)習(xí)的表現(xiàn),也有可能是對學(xué)習(xí)沒有興趣才導(dǎo)致的。家長一定要積極的挖掘孩子身上的優(yōu)點并且加以表揚,孩子就可以在學(xué)習(xí)的過程中找到一定的樂趣,并且感受到自己的價值所在,可以讓孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
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