孩子馬上六年級了成績差怎么辦

英語作為一項國際化語言，用處是非常大的，但是很多孩子卻在學習英語上犯了難。其實孩子的英語不好，大多是因為孩子對英語沒有興趣，所以家長首先做的就是：培養(yǎng)孩子學習英語的興趣，只有這樣孩子的英語才能學好。

孩子六年級英語成績差怎么辦

1、提高英語閱讀理解能力。英語閱讀是比較重要的一個環(huán)節(jié)，英語閱讀理解最好能做到每天至少練習一篇。英語閱讀理解能力簡單的說就是：通過快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做題效率。

因此，一定要多閱讀，閱讀也是一個積累的過程，可以發(fā)現(xiàn)很多自己不太熟悉的單詞。而六年級英語差生基礎不太好，就可以先從課本上的文章開始讀起，鉆研透，就可以很好的應對考試。

2、培養(yǎng)興趣。興趣是最好的老師，只有感興趣，才能有求知欲。家長可以把家里的物品都貼上英語標簽，時時看見，記一遍。也可以買些帶圖畫的英語繪本，簡單的英漢對照小故事，最好與現(xiàn)階段的英語詞匯程度相近。

發(fā)現(xiàn)日常用語時，家長可以引導孩子用一個專門的小本子記下來，擴大詞匯量。還可以跟孩子用簡單的英語交流，提高學習的積極性。有了學習興趣，六年級英語差生也就能逐漸提高學習動力，提高學習成績。

有一部分孩子，馬上要上六年級了，成績還是一塌糊涂，這讓家長很是著急，其實孩子的成績偶爾出現(xiàn)波動也是可以理解的，畢竟孩子的成績不可能保持不變，當孩子成績不好的時候，家長一定要及時采取措施引導孩子。

孩子馬上六年級了成績差怎么辦

1、多鼓勵，少批評。孩子畢竟還是孩子，尤其當孩子學習中出現(xiàn)困難時，需要家長和老師的鼓勵與支持。我們家長可以和老師提前溝通，讓老師在課堂上多鼓勵孩子。好孩子是夸出來的，這句話是有一定道理的。

2、重基礎，抓落實。小學階段，孩子成績差，主要原因還是基礎知識不扎實。如果靠孩子自覺去查漏補缺，還是有些困難。這時，不妨家長和孩子一起學習。

當孩子在學習過程中遇到的一個個小難題迎刃而解時，養(yǎng)成良好的學習習慣，孩子學習才會更加有信心，學習成績才會有大幅度地提升。

3、要幫助孩子進入學習狀態(tài)。家長要幫助孩子進入學習狀態(tài)，比如，孩子遇到困難時要關心、支持、鼓勵；孩子出現(xiàn)進步行為表現(xiàn)時及時給予表揚、激勵和肯定。家長還要鼓勵和支持孩子尋找適合于自己的學習方法，逐步找到適合自己、獨立的學習模式，最終達到良好的學習狀態(tài)。

小學數(shù)學是對孩子初中乃至高中學習奠定基礎，孩子六年級數(shù)學要是不好，可不僅僅是影響小升初的考，家長不單單要重視起來，還要找到解決孩子數(shù)學成績差的情況。

孩子六年級數(shù)學成績差怎么辦

1、要課前預習，課堂上認真聽講，課后獨立完成作業(yè)。六年級多數(shù)學生對課前預習重視不夠。其實課前預習是學好數(shù)學很重要的一個環(huán)節(jié)，預習的情況如何，直接影響到課堂上的聽課效果。

所以，家長應該要求學生做好課前預習，并要求學生記下預習過程中發(fā)現(xiàn)的問題，以便在課堂上有的放矢，減少課堂上的壓力，相對減少了課堂上的內(nèi)容，能為提高數(shù)學成績打下基礎。

2、養(yǎng)成做完作業(yè)細心檢查的習慣。做作業(yè)時不少孩子只顧趕進度，很少顧及到一些細節(jié)問題，在作業(yè)中常常出現(xiàn)差錯，做完作業(yè)之后，應該教孩子從細微處檢查是否有漏洞。因此，家長應教會孩子檢查的方法，如看看是否漏題、漏答、漏單位等，養(yǎng)成細心檢查作業(yè)的習慣。

3、課后復習全面系統(tǒng)。課后復習是高效率學習的一環(huán)，通過對教材的反復琢磨，強化自身對教材內(nèi)容的理解與記憶，把新學的知識由懂到會，同時配合適當?shù)木毩曉黾幼约旱膶崙?zhàn)能力，進一步加深對新知識的理解和對新技能的掌握。

孩子進入高二了，離高考也就不遠了，這個時候的孩子肯定會有點著急，孩子心理壓力會很大，我們作為家長要能夠及時注意到孩子的學習情緒，及時關注孩子的學習成績，對孩子多些關心和指導，高中二年級孩子成績差怎么辦呢？

高中二年級孩子成績差怎么辦

1、及時查漏補缺

學習上，總結(jié)分析下孩子的優(yōu)弱勢科目，存在哪些知識點的疏漏，分章節(jié)、分條目地列出來，要搞清楚哪些是完全不懂，哪些是一知半解，哪些是知識點不會運用，首先要找到學習問題的癥結(jié)，再說解決辦法，最見效地是找人溝通交流，求助他人，比如老師，梳理好問題請教老師，講解的既全面又細致，效果又好。還可充分發(fā)揮同學資源，問學習好的同學，請教他們解題方法和思路。問過之后，要充分發(fā)揮個人主觀能動性，多看教材，熟記基本公式、定理、特征等。做好基本知識的儲備后，有針對性的刷題，哪個章節(jié)的知識點薄弱，著力刷專項訓練，再總結(jié)分析。

2、一定要調(diào)整學習方法

到高二了，學習要主動，要尋找到適合孩子自己的學習方法，做好課前預習，課后復習的環(huán)節(jié)。預習不是簡單瀏覽知識，而是對知識做出歸納梳理，記下自己不懂的地方，課堂上力求在老師幫助下得到解決；復習也不是簡單完成作業(yè)，而是把知識轉(zhuǎn)化遷移，運用到解決問題上，看自己的能力是否達到。課堂上的學習要變被動地接收知識，為主動參與課堂的實際過程，在活動過程中提升思維，訓練能力。

七年級的孩子成績差，家長不要只會批評孩子，孩子到了七年級，要學習的科目和內(nèi)容都變多變難了，我們要能理解孩子的痛楚，平常多鼓勵下孩子的學習，不要不關心孩子，孩子心情好了學習也會變好的。

七年級的孩子成績差怎么辦

1、認真上課：做好課堂筆記。把知識點及難點分類筆記，課下再看看之前寫下的知識點。只有積極主動地讀書，才能感受到其中的樂趣，效率就會在不知不覺中得到提高。

2、戰(zhàn)勝自我：面對競爭的壓力，面對多變的情緒，只有“戰(zhàn)勝自我”，才能海闊天空。每天有個好心情，做事干凈利落，讀書積極投入，效率自然高。

3、課后及時復習的習慣要養(yǎng)成：新學內(nèi)容課后的及時復習鞏固是非常有必要的，重復就是最好的記憶方法，當然作為數(shù)學學科的特點不能僅靠記憶，還需要理解。

如果沒有及時的復習鞏固，一旦遺忘后再來復習就相當于重新來一遍，這樣不管是時間還是精力上都要更多，在沒有老師的指導下，既使重新來一遍也可能搞不懂，知識是相互連貫的，前面的沒學好又影響后面的學習。

初中階段的英語是非常重要的，尤其是處于八年級的孩子，距離中考也越來越近了，如果這個時候英語成績不好，那家長一定要采取恰當?shù)姆绞剑龑Ш⒆诱莆蘸脤W習英語的技巧，讓他們把成績盡快提升上去。

八年級孩子英語成績差怎么辦

1、培養(yǎng)學習興趣。要想培養(yǎng)學生學習外語的濃厚興趣，首先就得明確英語學習的重要性，以及英語的重要地位，從而培養(yǎng)學生遠大志向，形成明確而強烈的學習動機。經(jīng)常看一些英語節(jié)目，聽喜愛的英文歌曲，閱讀英文故事等，都將非常有助于培養(yǎng)同學們的學習興趣。

2、要學好語法。學好語法比較好的方法是多做練習，學生需要掌握好各個詞匯的不同用法，在具體英語場景下的不同變化。然后就是題型，可以把這些題型歸類，每種題型堅持多做幾遍，把出錯的篩選出來，經(jīng)常練習。

3、時常復習回顧。復習回顧是一個很重要的方法之一，不僅僅在英語方面，在其他學科也是一樣。俗話說，溫故知新。很多時候我們在做英語題目或是進行英語對話時，不是不知道說不出來，而是想不起來。這就是在記憶方面出了問題，因此時常復習回顧，是十分重要且必要的。

4、熟能生巧。任何技能的獲得，當然包括英語這項語言技能，均來自重復。一種事情重復多了，便產(chǎn)生了感覺和深刻的把握。因此，在發(fā)展英語技能時，也應該遵循重復原則。一篇課文只有反復誦讀，動用全身的感官，才能把這篇課文背得爛熟于心。

孩子六年級數(shù)學成績一塌糊涂，有不少家長比較疑惑，孩子數(shù)學不好到底是因為什么？覺得自己平常沒少輔導孩子，可換了一個題目就不會了，這讓家長很頭疼。那么，孩子6年級數(shù)學基礎沒打好成績差怎么辦？

孩子6年級數(shù)學基礎沒打好成績差怎么辦

1、加強基礎知識。六年級學生是打好基礎的關鍵時期，基礎知識應該牢固地掌握，否則將會給以后的學習帶來困難。牢固掌握并非是讓學生死記硬背，而是讓他們真正理解。比如在記憶比例的意義時，可以讓學生明白，首先是一個式子，然后是相等的式子，最后是兩個比相等的式子。

2、多做題，養(yǎng)成良好的解題習慣。如果要想提高數(shù)學，多做題目是在所難免的，要熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的練習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助自己開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。

對于一些易錯題，應該備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程，兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習慣。

同時讓孩子的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，隨時能進入最佳狀態(tài)，在考試中能運用自如。實踐證明越是到關鍵時候，學生所表現(xiàn)的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，所以在平時養(yǎng)成良好的解題習慣是非常重要的，這是提高六年級數(shù)學成績的小妙招之一。